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專項(xiàng)素養(yǎng)綜合全練(一)力的示意圖類型一畫指定力的示意圖1.【跨學(xué)科·物理學(xué)與日常生活】(2023廣西中考節(jié)選)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出蘋果所受重力G的示意圖。(P8207003)2.【新獨(dú)家原創(chuàng)】一同學(xué)將“彈力飛機(jī)”套在橡皮筋做成的發(fā)射架上,拽住尾巴拉長(zhǎng)橡皮筋準(zhǔn)備將它射出,如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出“彈力飛機(jī)”受到橡皮筋彈力的示意圖。(P8207004)3.(2021山東慶云一模)如圖,小明用雙手握住輕質(zhì)筆桿(筆桿粗糙),其中右手向右滑動(dòng),另一只手不動(dòng),試作出筆桿對(duì)兩手的摩擦力示意圖。4.(2023河南許昌期中)某同學(xué)在游樂場(chǎng)游玩時(shí)從滑梯滑下,請(qǐng)畫出該同學(xué)受到的重力和支持力的示意圖。類型二“受力分析”的示意圖5.【勞動(dòng)教育】(2023河南中考)在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,小剛用平板車運(yùn)送貨物,使貨物與車一起沿水平路面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中以O(shè)為作用點(diǎn),畫出該貨物的受力示意圖。(P8207003)6.(2021遼寧本溪二模)如圖甲是一款可以存放小物品的冰箱側(cè)壁磁性置物籃,它可以吸在冰箱豎直的鐵質(zhì)外殼上靜止。圖乙是一個(gè)空的置物籃吸附在冰箱上的簡(jiǎn)化圖,圖中已經(jīng)畫出置物籃所受吸引力和重力示意圖,請(qǐng)你在乙圖中畫出置物籃所受的其他力的示意圖。(以重心O為作用點(diǎn))7.(2022湖北宜昌中考)如圖所示,木塊正在水平地面上向右滑動(dòng)并壓縮彈簧,請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫出木塊水平方向受力的示意圖。8.如圖所示,小明用一個(gè)沿斜面向上的200N的力F將重300N的大箱子推進(jìn)車廂,請(qǐng)畫出箱子沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。(點(diǎn)O為箱子的重心)
答案全解全析1.如圖所示解析重力的作用點(diǎn)在蘋果的重心上,方向豎直向下。2.如圖所示解析“彈力飛機(jī)”所受橡皮筋彈力作用在其與橡皮筋的接觸點(diǎn)上,同時(shí)受到兩根橡皮筋的彈力作用,彈力方向分別沿橡皮筋向上。3.如圖所示解析用雙手握住輕質(zhì)筆桿(筆桿粗糙),其中右手向右滑動(dòng),其受到的摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,故該摩擦力向左;左手不動(dòng),相對(duì)于筆桿有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故受到的摩擦力向右。4.如圖所示解析重力方向豎直向下,支持力方向垂直于斜面向上。5.如圖所示解析貨物隨車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),貨物與車間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以貨物不受摩擦力,只受重力和支持力兩個(gè)力的作用,并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;重力方向豎直向下,支持力方向豎直向上。6.如圖所示解析置物籃吸附在冰箱上,處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;在水平方向上受到水平向左的吸引力和水平向右的支持力的作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。7.如圖所示解析木塊正在水平地面上向右滑動(dòng)并壓縮彈簧,木塊在水平方向上受到彈簧施加的彈力及地面施加的滑動(dòng)摩擦力,兩個(gè)力方向均是水平向左。8.如圖所示解析對(duì)箱子進(jìn)行受力分析可知,此時(shí)箱子共受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四個(gè)力的作用,作用點(diǎn)畫在箱子的重心
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