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文檔簡介
Lesson2AtthemuseumUnit6Let’sgo!通過本課時的學習,學生能夠:1.通過閱讀對話了解問路和指路的相關用語;2.基于對話內容,提取、歸納并內化對話中問路和指路的表達方式;3.運用相關的語言表達方式,針對問路和指路編寫一段對話并表演。1Whatkindsofmuseumsarethey?Talkwithyourpartner.2Readtheconversationandanswerthequestions.LiMingandJackareatthemuseum.
①LiMing:Jack,wherearewegoingfirst?Jack:Hmm…Idon’tknow.Doyouhaveanyideas?LiMing:HowabouttheAncient/'e?n??nt/ChinaHall/h??l/?
②
ItshowssomeancientChinesehistory/'h?stri/.
③Jack:Goodidea.Butwhereisit?溫馨提示:此符號表示“考點精講點撥”鏈接。LiMing:Let’saskthatgentleman/'d?entlm?n/.Maybeheknowstheway.Jack:Excuseme.WearelookingfortheAncientChinaHall.Canyouhelpus?Museumclerk/klɑ?k/:Yes.Godownthestairs/ste?z/andpass/pɑ?s/thegiftshop.
④
Thenturnleft.Youcan’tmiss/m?s/it.
⑤n.樓梯。常用復數(shù)形式。Jack:Thankyou.Museumclerk:You’rewelcome.LiMing:Let’sgo.IwanttoseetheJade/d?e?d/Dragon/'dr?ɡ?n/fromHongshanCulture.It’sfamous.Jack:Ican’twait!ThenIwanttobuysomegiftsatthegiftshop.立德樹人·文化教育與傳承拓寬視野和知識面,提升學習和思考能力。AWhatcantheylearnintheAncientChinaHall?BWhatdoesLiMingwanttosee?CAfteraskingtheway,wherewilltheygofirst?A:TheycanlearnsomeancientChinesehistory.B:HewantstoseetheJadeDragonfromHongshanCulture.C:TheywillgototheAncientChinaHallfirst.3Completetheconversationwiththesentences,andthenrole-playit.SongHua:Excuseme.I’mlookingfortheNaturalHistoryMuseum.________A.Youwillseeitontheright.B.Canyouhelpme?C.It’sonlyabouttenminutes’walk.
⑥D.WhereistheNaturalHistoryMuseum?BLady:Sorry,I’mnewhere.Youcanaskthepoliceofficeroverthere.SongHua:Thankyou.SongHua:Excuseme.________A.Youwillseeitontheright.B.Canyouhelpme?C.It’sonlyabouttenminutes’walk.
D.WhereistheNaturalHistoryMuseum?DPoliceofficer:Goalongthestreetandturnrightatthebakery.Thenturnleftatthebookstore.________SongHua:Isitfarfromhere?Policeofficer:No.________A.Youwillseeitontheright.B.Canyouhelpme?C.It’sonlyabouttenminutes’walk.
D.WhereistheNaturalHistoryMuseum?AC4Matchthenameofthemuseumwithitspicture.Thentalkwithyourpartner.AWhichmuseumwouldyouliketovisit?BWhereisit?CWhatcanyoulearninthatmuseum?A.ForbiddenCityB.theSanxingduiMuseumC.theHebeiMuseum1LiMingandJackareatthemuseum.atthemuseum在博物館Jimworksatthemuseum.吉姆在博物館工作。IliveinBeijing.我住在北京。Iarrivedattherailwaystationateighto’clock.我八點鐘到達了火車站。特別提醒:介詞at后跟較小的地方;介詞in后跟較大的地方。但地方的大小是相對而言的。一般來講,國家和城市屬于大地方,郵局(postoffice)、火車站(railwaystation)或機場(airport)等屬于小地方。返回溫馨提示:可返回原文考題1:我的父母在郵局工作。Myparentswork__________thepostoffice.考題2:上海是中國的一個大城市。Shanghaiisabigcity__________China.atin2HowabouttheAncientChinaHall?ancient/'e?n??nt/adj.古代的;古老的ancient的發(fā)音以元音音素開頭,所以用不定冠詞an來修飾。Xi’anisanancientcity.西安是一座古老的城市。Thisisanancienttower.這是一座古塔。Therearemanymodernbuildingsinourschool.我們學校有許多現(xiàn)代化的建筑。GrandfatherWanglikestoliveintheoldhouse.王爺爺喜歡住在老房子里。ancient與oldancient“古代的;古老的”,更強調年代久遠并且或多或少有點歷史價值,其反義詞為modern,意為“現(xiàn)代的;最新的”。old“老的;古老的”,一般指年齡大或者一個東西陳舊。辨析:返回考題3:[柳州]InEgypt,theyvisitedthepalacesandtowersof________(古代的)kingsandqueens.ancient3ItshowssomeancientChinesehistory.history/'h?stri/n.歷史;歷史課名言警句記單詞:Thosewhodonotlearnfromhistoryaredoomedtorepeatit.不從歷史中學習的人注定會重蹈覆轍。①history意為“歷史”,泛指一般意義的“歷史”時,是不可數(shù)名詞;若表示“一段歷史”或“一種歷史”時,是可數(shù)名詞,常用不定冠詞a來修飾。ahistoryof...意為“……的歷史”。Chinahasahistoryofover5,000years.中國有5,000多年的歷史。②history意為“歷史課”時,是不可數(shù)名詞。Historyismyfavouritesubject.歷史是我最喜歡的科目。拓展:history的形容詞為historical,意為“有關歷史的;歷史的”。placesofhistoricalinterest名勝古跡Thisisahistoricalfactofthepast500years.這是過去500年的歷史事實。返回考題4:據說中國茶文化有著大約5,000年的歷史。It’ssaidthatChineseteaculture____________________________________about5,000years.【點撥】根據中英文對照可知,此處缺少“有……的歷史”,英文表達為:haveahistoryof;句子描述的是事實,應用一般現(xiàn)在時;“Chineseteaculture”作主語,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式has。hasahistoryof4Godownthestairsandpassthegiftshop.pass/pɑ?s/v.走過;沿某方向前進Ipassthefruitshopeveryday.我每天都路過這家水果店。Thedayspassedslowly.日子慢慢過去。Pleasepassmethebottle.請遞給我那個瓶子。I’mhappytopasstheexam.我很高興通過了考試。pass作動詞時的其他含義:(時間)過去;流逝(不及物動詞)傳遞及格;合格(及物動詞和不及物動詞)拓展:pass的常見用法:Timepassesbylikethis,flowingawaydayandnight.逝者如斯夫,不舍晝夜。PleasepasstheappletoJim.請把那個蘋果遞給吉姆。Hehopestopassdownhiscraftsmanship.他希望把他自己的技藝傳下去。Hewantstopassaroundtheorangestoothers.他想把橙子分發(fā)給其他人。UncleJackpassedon/awaylastnight.杰克叔叔昨晚去世了。pass的常見用法:①passby從……旁邊經過;時間流逝②passsth.tosb.=passsb.sth.把某物傳給某人③passdown使(世代)相傳④passaround分發(fā);傳閱⑤passon/away去世返回考題5:[綏化改編]當我經過莉莉的房間時,我看見她在跳舞。IsawLilydancingwhenI___________herroom.考題6:
[丹東]令我們吃驚的是,艾麗斯通過了考試。Tooursurprise,Alice_________________________.passedpassedtheexam/test5Youcan’tmissit.miss/m?s/v.錯過;思念miss意為“錯過”時,可作及物動詞,后跟名詞、代詞或動名詞形式。Imissedmeetingthesportsstar.我錯過了與這位體育明星的會面。missdoingsth.意為“錯過做某事”?!顖D解助記:missthebus錯過公交車MissTaylor泰勒小姐missherparents想念她的父母拓展:(1)miss作動詞時,還可意為“懷念;思念”。Hemisseshisparentsverymuch.他非常想念他的父母。(2)Miss還可作名詞,意為“小姐;老師”,用于稱呼未婚女子或女教師。MissWangisourEnglishteacher.王老師是我們的英語老師。返回考題7:[菏澤改編]—IsanythingworthseeinginXi’an?—Yes.Don’t_______theamazingTerracottaArmy.A.enjoyB.missC.share【點撥】考查詞義辨析。enjoy享受;miss錯過;share分享。根據“Don’t...theamazingTerracottaArmy.”和上文語境可知,不能錯過兵馬俑。B6It’sonlyabouttenminutes’walk.tenminutes’walk
步行十分鐘的路程諺語Booksandfriendsshouldbefewb
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