內(nèi)蒙古赤峰市阿旗天山第六中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月份月考物理試題

內(nèi)蒙古赤峰市阿旗天山第六中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月份月考物理試題一、單選題1．小明在研學(xué)時(shí)，看到了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——葉?（xiū），請(qǐng)根據(jù)圖片信息，估測(cè)這只葉?的長(zhǎng)度約為（）A．9mm B．9cm C．20cm D．9dm2．如圖為小組同學(xué)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度測(cè)量后討論交流的情景，下列關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的是（）A．由于眼睛不可能精準(zhǔn)讀數(shù)，所以估讀沒(méi)有必要B．使用精密儀器、科學(xué)原理，仔細(xì)測(cè)量，誤差是可以避免的C．測(cè)鉛筆長(zhǎng)度時(shí)通過(guò)多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差D．測(cè)量時(shí)多估讀幾位數(shù)可以減小誤差3．清代《阿玉錫持矛蕩寇圖》中描述了騎兵沖鋒的畫(huà)面，如圖所示，騎兵單手正手持槍或夾槍。關(guān)于騎兵沖鋒時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．以馬為參照物，騎兵是運(yùn)動(dòng)的 B．以長(zhǎng)槍為參照物，馬是靜止的C．以騎兵為參照物，長(zhǎng)槍是運(yùn)動(dòng)的 D．以地面為參照物，騎兵是靜止的4．甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)和乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度相同 B．以乙車(chē)為參照物甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng)C．運(yùn)動(dòng)1min時(shí)，乙、丙兩車(chē)相距120m D．甲車(chē)做的是變速運(yùn)動(dòng)5．關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)公式的理解正確的是（

）A．物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，它的速度越大B．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，它的速度就越大C．物體的運(yùn)動(dòng)速度與物體通過(guò)的路程、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間無(wú)關(guān)D．物體通過(guò)的路程與所用的時(shí)間越大，它的速度就越大6．如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚(yú)洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。下列分析正確的是（）A．“魚(yú)洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳B．“魚(yú)洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．眾多“魚(yú)洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度D．“水花四濺”說(shuō)明發(fā)聲的“魚(yú)洗”正在振動(dòng)7．下列分析正確的是（

）A．甲圖：相同的力撥動(dòng)伸出桌面鋼尺，伸出長(zhǎng)度越長(zhǎng)，音調(diào)越高B．乙圖：揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞信息C．丙圖：抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：大小不同的力敲同一音叉，可以改變響度8．市場(chǎng)上有一種指針式寒暑表，如圖甲所示，它是以雙金屬片做為感溫元件，用來(lái)控制指針。將銅、鐵兩種不同金屬片鉚在一起，如圖乙所示，若用酒精燈加熱后，雙金屬片就會(huì)發(fā)生形變，如圖丙所示，從而拉動(dòng)寒暑表指針偏轉(zhuǎn)；下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（

）A．指針式寒暑表利用了固體的熱脹冷縮B．被測(cè)溫度越高，雙金屬片形變?cè)酱驝．溫度改變時(shí)，銅片的熱脹冷縮效果要比鐵片明顯D．若用冰水混合物冷卻，雙金屬片也會(huì)向鐵片一邊彎曲9．A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，分別用水浴加熱（圖甲）和用酒精燈（圖乙）加熱碘錘的方法觀察“固態(tài)碘升華”過(guò)程。通過(guò)查閱資料可知：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下。酒精燈外焰的溫度約為500℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃。則關(guān)于這兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（

）A．兩組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣，都僅是由固態(tài)碘升華形成的B．兩組實(shí)驗(yàn)中紫色碘蒸氣的形成，都經(jīng)歷了由固態(tài)變液態(tài)的過(guò)程C．應(yīng)該采用甲圖裝置加熱碘錘，更利于觀察固態(tài)碘的升華D．應(yīng)該采用乙圖裝置加熱碘錘，更利于觀察固態(tài)碘的升華10．如圖所示，小明同學(xué)對(duì)下列物態(tài)變化現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)，其中正確的（）A．甲圖中寒冷天氣里，你呼出的每一口氣都是一朵“小白云”是液化形成的B．乙圖中太陽(yáng)能凈水器利用了水先液化后汽化C．丙圖中空氣中的水蒸氣凝固成細(xì)小的水滴，形成“云霧繚繞”黃山云海D．丁圖中屋檐下冰錐的形成是凝華現(xiàn)象11．如圖所示的現(xiàn)象在形成或變化的過(guò)程中需要吸熱的是（）A．蒸籠上的“白氣” B．草葉上的露珠C．深秋時(shí)節(jié)草葉上的霜 D．嚴(yán)冬時(shí)戶(hù)外冰雕逐漸變小12．生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。對(duì)圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是（

）A．甲圖中凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的B．乙圖是某次溫度計(jì)讀數(shù)的示意圖，這樣讀數(shù)會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大C．丙圖中在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)D．丁圖中使用擴(kuò)音設(shè)備是為了增大響度，加快聲音傳播的速度二、填空題13．親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)利用你所掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能解答下列問(wèn)題。(1)如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，選用刻度尺更精確；(2)如圖乙所示的秒表示數(shù)為s；(3)如圖丙所示常用溫度計(jì)的分度值為℃，溫度計(jì)示數(shù)為℃。14．今年8月9日，巴黎奧運(yùn)會(huì)上，上饒姑娘徐詩(shī)曉和隊(duì)友獲得500米雙人皮劃艇冠軍，比賽過(guò)程中以徐詩(shī)曉為參照物皮劃艇是，以岸上的觀眾為參照皮劃艇是。15．小聰一家開(kāi)車(chē)去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“”表示的意思是，汽車(chē)在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要，汽車(chē)行駛速度為的物理意義。16．2024年4月“王婆說(shuō)媒”節(jié)目火爆全網(wǎng)。在“十一”期間，大量游客慕名而來(lái)，游客遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能憑借聲音的判斷是不是“王婆”在主持節(jié)目。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，音響師調(diào)試設(shè)備讓后面游客聽(tīng)得清，這里，音響師改變了聲音的。由于兩只話筒太近，發(fā)出了刺耳的尖叫聲，這時(shí)聲音的特別高。（以上三空均選填“音調(diào)”“響度”“音色”）17．如圖所示，將電鈴放到玻璃鐘罩內(nèi)，接通電鈴開(kāi)關(guān)，使電鈴工作，隨著抽氣機(jī)抽去空氣，聽(tīng)到的鈴聲逐漸，由此可推斷，聲音的傳播需要，若在真空將（選填“可以”或“無(wú)法”）傳播，本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是。18．如圖所示。圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像。根據(jù)圖像可知該物質(zhì)為晶體，它凝固過(guò)程耗時(shí)min。若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)的冰將（選填“變多”“變少”或“不變”）。19．如圖-1所示，把干冰放入水中時(shí)，在水面上方會(huì)出現(xiàn)大量“白霧”，這種“白霧”的本質(zhì)是（選填“水蒸氣”“二氧化碳?xì)怏w”或“小水珠”）。如圖-2所示，把干冰放入試管中，在試管口套一個(gè)氣球，氣球會(huì)鼓起來(lái)。這是因?yàn)楦杀l(fā)生了（填物態(tài)變化名稱(chēng)），一段時(shí)間后，試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜，這是因?yàn)樵嚬芡馑魵猓ㄌ钗飸B(tài)變化名稱(chēng)）形成霜。20．生活中的一些現(xiàn)象蘊(yùn)含著物理知識(shí)。如圖-1所示，剛從冰箱中取出的凍肉上有一層霜，這是形成的。如圖-2所示，放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小了，這是現(xiàn)象。如圖-3所示，游泳者出水后，水分吸熱導(dǎo)致身體會(huì)感到冷。21．請(qǐng)完成下列填空。(1)如圖-1所示，在測(cè)量溫度時(shí)，甲、乙，丙三位同學(xué)進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)方法正確的是，圖中溫度計(jì)的示數(shù)是℃；(2)如圖-2所示，為了探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，小明在3塊相同的玻璃板上各滴一滴等量的水，通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以探究水蒸發(fā)的快慢與水的溫度是否有關(guān)；(3)如圖-3所示，在注射器里密封氣態(tài)乙醚，用力壓注射器的活塞，會(huì)看到液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是用的方式使氣體液化。三、實(shí)驗(yàn)題22．如圖甲所示是公園里兩個(gè)繩長(zhǎng)不同的秋千。某同學(xué)蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)秋千往返一次的時(shí)間不同。該同學(xué)猜想：秋千往返一次的時(shí)間是否與繩長(zhǎng)有關(guān)？【證據(jù)】該同學(xué)用細(xì)線系上一個(gè)小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點(diǎn)O到小球重心的距離簡(jiǎn)稱(chēng)擺長(zhǎng)。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時(shí)懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺長(zhǎng)進(jìn)行探究，記錄結(jié)果如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺長(zhǎng)L/cm小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間/s小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解釋】同一小球由靜止釋放，且保持釋放時(shí)懸線和豎直方向的不變，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間越。由此可知，秋千未坐人時(shí)（如圖甲所示）往返一次的時(shí)間與繩長(zhǎng)有關(guān)；【交流】（1）該探究所需的測(cè)量工具有量角器、和；（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間不易測(cè)準(zhǔn)，于是他測(cè)出小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間，再算出往返擺動(dòng)一次的時(shí)間。①下列物理量的測(cè)量也可采用類(lèi)似方法的是；A．物理書(shū)中一張紙的厚度；B．一支鉛筆的長(zhǎng)度；C．一首歌演唱的世間；②采用這種方法的目的是減小測(cè)量的；（3）該同學(xué)聯(lián)想到雜技演員蕩秋千，有時(shí)站著，有時(shí)坐著。由此合理猜想，演員改變重心的位置相當(dāng)于改變了擺長(zhǎng)，該演員在秋千上從同一起點(diǎn)由靜止往下蕩時(shí)，坐著比站著往返一次的時(shí)間更。（溫馨提示：雜技動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿）23．如圖所示，小組同學(xué)完成以下三個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)如圖甲所示，該裝置中乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放大，這種實(shí)驗(yàn)方法是（選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法，該裝置還可以探究聲音響度與的關(guān)系；(2)如圖乙所示，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，小明聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘鈴聲的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）在不斷變化；如果罩內(nèi)的空氣被完全抽空則不能聽(tīng)到鈴聲，由此我們可以推理得出的結(jié)論是；(3)如圖丙若鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲的有變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），即改變（選填“振幅”、“頻率”或“材料與結(jié)構(gòu)”）；若撥動(dòng)鋼尺的力大小保持不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聽(tīng)到聲音的變低（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)綱尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于（選填“發(fā)出聲音的響度為0”、“發(fā)聲頻率高于20000Hz”或“發(fā)聲頻率低于20Hz”）。24．如圖甲所示，小輝同學(xué)用海波和石蠟“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置要（選填“自上而下”或“自下而上”）安裝。(2)此實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有直接對(duì)物質(zhì)進(jìn)行加熱，而采用“水浴法”進(jìn)行加熱，其目的是。(3)將溫度計(jì)正確插入海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線如圖乙所示，在①、②、③三種觀察方法中正確的是。(4)圖丙是小輝繪制的海波的熔化圖像，圖中BC段海波處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，此過(guò)程中海波吸收熱量，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”），說(shuō)明海波是（選填“晶體”或“非晶體”）。(5)圖丁是小輝繪制的石蠟的熔化圖像，石蠟在熔化過(guò)程中（選填“吸收”或“放出”）熱量。25．如圖甲所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的器材之外，還需要的測(cè)量工具是。(2)圖甲裝置中硬紙板的主要作用是。(3)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。(4)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。(5)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(6)由圖像可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是。(7)圖丙中，（選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情景。(8)小蕊覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：。時(shí)間/min01234567溫度/℃82869098989898四、計(jì)算題26．國(guó)慶長(zhǎng)假期間，明明一家上午7：00從榮成自駕汽車(chē)到蓬萊閣游玩，導(dǎo)航給出了三種出行方案：方案一距離短3小時(shí)6分鐘217公里￥45方案二時(shí)間短2小時(shí)55分鐘240公里￥60方案三費(fèi)用低3小時(shí)12分鐘228公里￥40(1)若選擇“方案一”，求汽車(chē)的平均速度是多大?(2)若保持20m/s的速度按“方案二”的路徑行駛，求全程所需時(shí)間。（保留一位小數(shù)）(3)若按照“方案三”路徑行駛，明明爸不小心錯(cuò)過(guò)了導(dǎo)航規(guī)劃的下高速出口，只能從下一出口駛出高速，最后到達(dá)蓬萊閣的時(shí)間是上午10∶15，導(dǎo)航顯示全程平均車(chē)速80km/h，則比預(yù)計(jì)的“方案三”路徑多走了多少路程?27．2024年3月28日，“奮斗者”號(hào)載人潛水器在完成深潛科考任務(wù)后返回三亞，這次任務(wù)帶回了大量深海樣本，并發(fā)現(xiàn)了多個(gè)深海新物種，如圖所示為“奮斗者”號(hào)在海底探索時(shí)的情景?！皧^斗者”號(hào)可使用超聲波在海底定位，在一次任務(wù)中，“奮斗者”號(hào)向海底發(fā)射一束超聲波，在經(jīng)過(guò)6s后收到反射回來(lái)的信號(hào)，之后“奮斗者”號(hào)以20m/s的速度勻速下潛，在下潛時(shí)再向海底發(fā)射一束超聲波，2s后收到反射回來(lái)的信號(hào)。聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。求：(1)第一束超聲波的傳播距離是多遠(yuǎn)？(2)“奮斗者”號(hào)需要多長(zhǎng)時(shí)間才能潛到海底？(3)發(fā)射第二束超聲波時(shí)，“奮斗者”號(hào)距離海底有多遠(yuǎn)？28．小明家假期駕車(chē)旅行，先在高速公路上以100km/h的平均速度行駛了3h，緊接著下了高速后在景區(qū)山路上以40km/h的平均速度行駛40km。求：(1)汽車(chē)在高速公路上行駛了多少路程?(2)汽車(chē)在這次整個(gè)過(guò)程中的平均速度是多少?（保留兩位小數(shù)）(3)如圖所示，當(dāng)汽車(chē)在高速公路的某段上勻速行駛時(shí)，進(jìn)入了某超聲波測(cè)速區(qū)域，當(dāng)該車(chē)運(yùn)動(dòng)到距測(cè)速儀740m時(shí)，測(cè)速儀向該車(chē)發(fā)出一超聲波信號(hào)，4s后收到從車(chē)返回的信號(hào)，超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，則此時(shí)車(chē)輛車(chē)速多少?內(nèi)蒙古赤峰市阿旗天山第六中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月份月考物理試題參考答案與試題解析1．B【詳解】如圖所示，這只葉蜂的長(zhǎng)度約為一個(gè)手掌的寬度，約為9cm，故B符號(hào)題意，ACD不符合題意。故選B。2．C【詳解】A．估讀是測(cè)量中不可或缺的一部分，它提高了測(cè)量的精確度。即使眼睛不能精準(zhǔn)讀數(shù)，但估讀仍然是有必要的，因?yàn)樗梢詭椭覀兏咏鎸?shí)值，故A錯(cuò)誤；B．誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這種差異是不可避免的，無(wú)論我們使用多么精密的儀器或遵循多么科學(xué)的原理。誤差只能被減小，而不能被完全避免，故B錯(cuò)誤；C．多次測(cè)量求平均值是一種常用的減小誤差的方法。通過(guò)多次測(cè)量并計(jì)算平均值，我們可以更接近真實(shí)值，從而減小誤差，故C正確；D．估讀的位數(shù)并不能決定誤差的大小。誤差的大小取決于測(cè)量工具、測(cè)量方法以及測(cè)量者的技術(shù)水平等多種因素。因此，僅僅通過(guò)多估讀幾位數(shù)并不能減小誤差。反而，如果估讀不準(zhǔn)確，還可能會(huì)增大誤差，故D錯(cuò)誤。故選C。3．B【詳解】A．如圖所示，以馬為參照物，騎兵和長(zhǎng)槍的位置保持不變，是靜止的，A錯(cuò)誤；B．以長(zhǎng)槍為參照物，馬和騎兵的位置保持不變，是靜止的，B正確；C．以騎兵為參照物，長(zhǎng)槍和馬的位置保持不變，是靜止的，C錯(cuò)誤；D．以地面為參照物，騎兵、馬和長(zhǎng)槍位置發(fā)生變化，長(zhǎng)槍、騎兵和馬都是運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤。故選B。4．C【詳解】ABD．甲中路程和時(shí)間成正比，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)20m所用的時(shí)間為5s，故甲車(chē)的速度為乙和丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙的速度是6m/s，丙的速度是4m/s，甲和乙的速度不相同，乙的速度較大，甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，故ABD錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)1min時(shí)，乙、丙兩車(chē)相距Δs=s乙1-s丙1=v乙t-v丙t=6m/s×60s-4m/s×60s=120m故C正確。故選C。5．C【詳解】在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體的速度是一個(gè)定值，與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6．D【詳解】A．“魚(yú)洗”發(fā)出的聲音靠盆中水和空氣傳入人耳，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，“魚(yú)洗”發(fā)出嗡嗡聲是由盆和水共同振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．傳播聲音的介質(zhì)不變，不能改變聲音的傳播速度，眾多“魚(yú)洗”聲匯集可以增大聲音的響度，故C錯(cuò)誤；D．“魚(yú)洗”的的振動(dòng)使得“水花四濺”，這說(shuō)明發(fā)聲的“魚(yú)洗”正在振動(dòng)，故D正確。故選D。7．D【詳解】A．相同的力撥動(dòng)伸出桌面鋼尺，伸出長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越慢，音調(diào)越低，故A錯(cuò)誤；B．將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰播放音樂(lè)，燭焰會(huì)隨之起舞，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，推理，如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣，聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D．用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，振幅的大小決定了聲音的響度，故D正確。故選D。8．D【詳解】AB．由圖丙可知，指針式寒暑表是利用固體的熱脹冷縮來(lái)工作的，所以溫度越高時(shí)，金屬的膨脹程度越大，雙金屬片的形變就越大，故AB正確，不符合題意；C．由圖丙可知，用酒精燈加熱雙金屬片時(shí)，銅的膨脹程度更大，形變更大，所以可知銅片的熱脹冷縮效果要比鐵片明顯，故C正確，不符合題意；D．用冰水混合物冷卻時(shí)，金屬片遇冷收縮，銅的收縮程度要大于鐵，所以雙金屬片會(huì)向銅片一邊彎曲，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。9．C【詳解】A．甲實(shí)驗(yàn)中，水浴加熱最高溫度是100℃，低于碘的熔點(diǎn)，所以甲實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣一定是固態(tài)碘升華形成的，而乙實(shí)驗(yàn)中酒精燈外焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)，所以乙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣有一部分是固態(tài)碘升華形成的，還有一部分是固態(tài)碘熔化成液態(tài)碘，液態(tài)碘再汽化形成的，故A錯(cuò)誤；B．甲實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，沒(méi)有經(jīng)歷由固態(tài)變液態(tài)的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；CD．甲實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣全部都是由固態(tài)碘升華形成的，而乙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣還有固態(tài)碘熔化成液態(tài)碘，液態(tài)碘再汽化形成的部分，所以采用甲圖裝置加熱碘錘更利于觀察固態(tài)碘的升華，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。10．A【詳解】A．甲圖中寒冷天氣里，呼出的氣體溫度較高，水蒸氣遇冷液化成小水滴，就是看到的“小云朵”，故A正確；B．乙圖中太陽(yáng)能凈水器中的水首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，然后水蒸氣遇到飲料瓶做的外罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來(lái)，被收集到潔凈水收集杯中，整個(gè)過(guò)程是先汽化后液化，故B錯(cuò)誤；C．丙圖中空氣中的水蒸氣液化成細(xì)小的水滴，形成“云霧繚繞”黃山云海，故C錯(cuò)誤；D．丁圖中屋檐下冰錐是水凝固形成的冰晶，是凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選A。11．D【詳解】A．蒸籠上的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化向外放熱，故A不符合題意；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，液化向外放熱，故B不符合題意；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華向外放熱，故C不符合題意；D．嚴(yán)冬時(shí)戶(hù)外冰雕逐漸變小，是因?yàn)楸A成水蒸氣，升華吸熱，故D符合題意。故選D。12．A【詳解】A．凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固為冰，然后冰再熔化為水形成的，故A正確；B．溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)中液柱上表面相平，圖中仰視這樣讀數(shù)會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小，故B錯(cuò)誤；C．在結(jié)冰的道路上撒鹽，在其它條件相同時(shí)，在冰中摻入雜質(zhì)，使冰雪的熔點(diǎn)降低，讓冰雪在0℃以下熔化，故C錯(cuò)誤；D．使用擴(kuò)音設(shè)備后，感到聲音的強(qiáng)度增大，聽(tīng)的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度，故D錯(cuò)誤。故選A。13．(1)A(2)228.7(3)1-4【詳解】（1）由圖甲知道，A刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；B刻度尺1cm又分為5個(gè)小刻度，故分度值為2mm,所以A刻度尺更精確些；刻度尺使用時(shí)，分度值越小，讀數(shù)越精確，所以A的讀數(shù)精確。（2）在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在48.7s處，所以秒針指示的時(shí)間為48.7s，即秒表的讀數(shù)為（3）丙圖所示的溫度計(jì)，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，液柱在零刻度的下方，示數(shù)是-4℃.14．靜止的運(yùn)動(dòng)的【詳解】[1]比賽過(guò)程中以徐詩(shī)曉為參照物，皮劃艇的相對(duì)位置不變，是靜止的。[2]比賽過(guò)程中以岸上的觀眾為參照，皮劃艇的相對(duì)位置改變，是運(yùn)動(dòng)的。15．限速40km/h1.5汽車(chē)1秒鐘行駛20m【詳解】[1]圖中標(biāo)志牌上的數(shù)字“”是限速標(biāo)志，該路允許通過(guò)的最大速度為40km/h。[2]從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京需要的時(shí)間為[3]速度的物理意義是物體單位時(shí)間內(nèi)走過(guò)的路程，因此汽車(chē)行駛速度為的物理意義是：汽車(chē)1秒鐘行駛的距離是20m。16．音色響度音調(diào)【詳解】[1]不同人發(fā)出的聲音音色不同，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠分辨出“王婆”的聲音是根據(jù)不同人的音色不同。[2]在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，音響師調(diào)試設(shè)備讓后面游客聽(tīng)得清，即使得聲音變大，這里，音響師改變了聲音的響度。[3]由于兩只話筒太近，發(fā)出了刺耳的尖叫聲，這時(shí)聲音的頻率高，音調(diào)高。17．變小介質(zhì)無(wú)法實(shí)驗(yàn)推理法【詳解】[1][2][3][4]電鈴工作，隨著抽氣機(jī)抽去空氣，聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，推理，如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣，將聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，用到實(shí)驗(yàn)推理法。18．10變多【詳解】[1]由圖甲可知，整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖像；該物質(zhì)從10min開(kāi)始凝固，到20min結(jié)束，所以凝固時(shí)間為10min。[2]由圖甲可知，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是-2℃，同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是-2℃，冰水混合物的溫度是0℃，而該物質(zhì)的溫度是-2℃；冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多。19．小水珠升華凝華【詳解】[1]把干冰放入水中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在水面上方會(huì)出現(xiàn)大量“白霧”，這種“白霧”的本質(zhì)是由空氣中的水蒸氣經(jīng)過(guò)液化而形成的小水珠。[2]把干冰放入試管中，干冰升華為氣態(tài)，氣球體積會(huì)逐漸變大，氣球中的氣體是二氧化碳，它是干冰升華形成的。[3]干冰升華過(guò)程中需要吸收熱量，使試管底部溫度降低，一段時(shí)間后，試管底部的外壁出現(xiàn)了白霜，白霜是靠近試管外壁的水蒸氣凝華形成的。20．凝華升華蒸發(fā)【詳解】[1]霜是水蒸氣從氣態(tài)直接變成固態(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象。[2]衣柜里的樟腦丸逐漸變小了，樟腦丸從固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。[3]水分蒸發(fā)時(shí)需要吸熱，因此游泳者出水后，身體會(huì)感到冷。21．(1)乙-18(2)甲、丙(3)壓縮體積【詳解】（1）[1][2]讀數(shù)時(shí)時(shí)，視線要和液柱的凹面底部相平；如圖，甲同學(xué)俯視，讀的數(shù)據(jù)比實(shí)際偏大；丙是仰視，讀的數(shù)據(jù)比實(shí)際偏小；乙同學(xué)的視線與液柱的上表面相平，讀數(shù)方法是正確的。圖中溫度計(jì)的分度值是1℃，液柱在零刻度以下，示數(shù)為-18℃。（2）通過(guò)甲、丙兩圖的對(duì)比知道，液體的表面積和表面上方空氣的流動(dòng)速度相同，只有液體的溫度不同，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)。（3）注射器里密封氣態(tài)乙醚，用力壓注射器的活塞，會(huì)看到液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是用壓縮體積的方法使氣體液化的。22．夾角長(zhǎng)刻度尺秒表A誤差長(zhǎng)【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制小球的質(zhì)量和擺下時(shí)的角度相同，改變擺長(zhǎng)，故用同一小球由靜止釋放，保持釋放時(shí)懸線和豎直方向的夾角不變。[2]由表格數(shù)據(jù)可知，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間越長(zhǎng)。（1）[3][4]由表格數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)需要控制擺下時(shí)的角度不變，改變擺長(zhǎng)，測(cè)量小球往返擺動(dòng)的時(shí)間，故該探究所需的測(cè)量工具有量角器、刻度尺和秒表。（2）[5]小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間不易測(cè)準(zhǔn)，于是測(cè)出小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間，再算出往返擺動(dòng)一次的時(shí)間，該方法為累計(jì)法；A．物理書(shū)中一張紙的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很難直接測(cè)量，故可以先測(cè)量一整本書(shū)的厚度，再除以紙張的數(shù)量，從而得到一張紙的厚度，采用了累計(jì)法，故A符合題意；B．一支鉛筆的長(zhǎng)度較長(zhǎng)，可以直接使用刻度尺測(cè)量，故B不符合題意；C．一首歌演唱的時(shí)間，可以直接用秒表測(cè)量時(shí)間，故C不符合題意。故選A。[6]由于所測(cè)量的物體小于分度值，直接測(cè)量時(shí)會(huì)產(chǎn)生較大的誤差，故采用這種方法的目的是減小測(cè)量的誤差。（3）[7]演員改變重心的位置相當(dāng)于改變了擺長(zhǎng)，該演員在秋千上從同一起點(diǎn)由靜止往下蕩時(shí)，坐著的重心位置比站著的重心位置更低，即坐著時(shí)的擺長(zhǎng)更長(zhǎng)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，往返一次的時(shí)間更長(zhǎng)，故坐著時(shí)往返一次的時(shí)間更長(zhǎng)。23．(1)振動(dòng)轉(zhuǎn)換振幅(2)響度真空不能傳聲(3)響度振幅音調(diào)發(fā)聲頻率低于20Hz【詳解】（1）[1]圖甲中，發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明乒乓球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)放大，故說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。[2]由于音叉的振動(dòng)不容易觀察，所以將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)，故這種實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法。[3]由于音叉的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，乒乓球被彈開(kāi)的距離越大，所以該裝置還可以探究聲音響度與振幅的關(guān)系。（2）[1]由圖乙可知，隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，罩內(nèi)的空氣逐漸減少，由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以罩內(nèi)鬧鐘鈴聲的響度在不斷變小。[2]抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中，空氣越來(lái)越少，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，即響度越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)，由此我們可以推理得出的結(jié)論是真空不能傳聲。（3）[1]鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變，則鋼尺的振動(dòng)頻率不變，改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺的振幅增大，所以聽(tīng)到聲的響度有變化。[2]由于聲音的響度與振幅有關(guān)，所以聲音的響度變化，鋼尺的振幅會(huì)發(fā)生變化。[3]撥動(dòng)鋼尺的力大小保持不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺的振動(dòng)困難，則鋼尺的振動(dòng)頻率變小，所以聽(tīng)到聲音的音調(diào)變低。[4]當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，鋼尺的振動(dòng)變慢，鋼尺的振動(dòng)頻率變小，小于人耳聽(tīng)到頻率20Hz，所以雖然用同樣的力撥動(dòng)綱尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于發(fā)聲頻率低于20Hz。24．(1)自下而上(2)受熱均勻(3)②(4)固液共存不變晶體(5)吸收【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)我們用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)被測(cè)液體，不能碰容器底和壁，所以組裝儀器時(shí)按照自下而上的順序安裝。（2）將裝有石蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可以使石蠟、海波受熱均勻。（3）讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平，所以②正確。（4）[1][2][3]圖丙是曉輝繪制的海波的熔化圖像，圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程，海波是晶體，此過(guò)程中海波吸收熱量，溫度不變。（5）蠟在熔化過(guò)程中溫度升高，沒(méi)有固定的熔化溫度，整個(gè)熔化過(guò)程都需要吸熱。25．(1)