小班科學(xué)活動(dòng)過新年方案與實(shí)施

?小班科學(xué)活動(dòng)過新年方案與實(shí)施嘿，各位老師們，今天我要和大家分享一個(gè)小班科學(xué)活動(dòng)方案，主題是“過新年”。這個(gè)方案可是我結(jié)合了十年方案寫作經(jīng)驗(yàn)，專為小班孩子們量身打造的哦！咱們這就開始吧。一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子們了解新年的來歷和習(xí)俗。2.通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和分享意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：玻璃瓶、水、食用色素、小棒、酒精燈、火柴、棉花、氣球、氣筒、新年裝飾品等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成新年氛圍，掛燈籠、貼窗花、放鞭炮等。三、活動(dòng)過程1.引入主題（1）老師：小朋友們，新年到了，你們知道新年是什么嗎？（2）孩子們回答：新年是過春節(jié)，可以放鞭炮、吃餃子、收紅包等。2.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)一：自制彩虹糖①老師：你們知道彩虹糖是怎么來的嗎？今天我們就來自己動(dòng)手做一做。②孩子們分組，每組發(fā)一個(gè)玻璃瓶、食用色素、小棒。③孩子們按照老師指導(dǎo)，將水、食用色素倒入玻璃瓶，用小棒攪拌均勻。④觀察彩虹糖的變化，孩子們感嘆：哇，好神奇?。?）實(shí)驗(yàn)二：氣球噴泉①老師：你們知道氣球?yàn)槭裁磿?huì)噴水嗎？我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧。②孩子們分組，每組發(fā)一個(gè)氣球、氣筒、水。③孩子們按照老師指導(dǎo)，將氣球充滿氣，然后放入水中。④觀察氣球噴泉的現(xiàn)象，孩子們歡呼：太好玩了！3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲（1）老師：現(xiàn)在我們要來玩一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，叫做“傳遞新年禮物”。（2）孩子們分成若干小組，每組排成一排，用腳尖頂著前面的孩子的腳跟。（3）老師將新年禮物（氣球）放在第一個(gè)孩子的腳尖上，孩子們一起傳遞。（4）哪個(gè)小組先將禮物傳到終點(diǎn)，哪個(gè)小組獲勝。4.分享環(huán)節(jié)（1）老師：現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下你們?cè)诨顒?dòng)中的感受。（2）孩子們紛紛發(fā)言：我很喜歡做彩虹糖，很好玩；氣球噴泉太神奇了；我們小組很團(tuán)結(jié)，一起完成了任務(wù)等。2.孩子們：是的，我們今天玩得很開心，學(xué)到了很多知識(shí)。3.老師寄語：希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，健康快樂，聰明伶俐！好了，這個(gè)“小班科學(xué)活動(dòng)過新年方案與實(shí)施”就分享到這里啦。希望對(duì)大家有所幫助，讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)助力！注意事項(xiàng)一：安全第一哎呀，孩子們好奇心滿滿，玩起來可不管不顧，所以實(shí)驗(yàn)材料的安全性得嚴(yán)把關(guān)。比如玻璃瓶容易碎，那就得提前檢查有沒有破損，避免劃傷小手。還有那些食用色素，得確保是無毒的，別讓孩子誤食了。解決辦法就是，實(shí)驗(yàn)前反復(fù)檢查，實(shí)驗(yàn)過程中全程監(jiān)督，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都安全可靠。注意事項(xiàng)二：實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充足孩子們多，材料不夠用可不行。有時(shí)候做著做著，發(fā)現(xiàn)某個(gè)材料用完了，那就得臨時(shí)去找，既耽誤時(shí)間又影響氣氛。解決辦法就是提前預(yù)估，準(zhǔn)備充足的數(shù)量，最好多備一些，以防萬一。注意事項(xiàng)三：控制實(shí)驗(yàn)難度小班的孩子嘛，動(dòng)手能力有限，太復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)他們可能做不來。解決辦法就是選擇簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)，或者把實(shí)驗(yàn)分解成幾個(gè)小步驟，一步一步引導(dǎo)他們完成，保證每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來，感受到樂趣。注意事項(xiàng)四：引導(dǎo)孩子分享感受孩子們玩得開心，但不一定會(huì)表達(dá)自己的感受。解決辦法就是，活動(dòng)結(jié)束后，用簡(jiǎn)單的問題引導(dǎo)他們分享，比如：“你最喜歡哪個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？”“你在這個(gè)過程中學(xué)到了什么？”這樣既能鍛煉他們的表達(dá)能力，也能讓他們更好地吸收活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。注意事項(xiàng)五：保持活動(dòng)秩序小班孩子活潑好動(dòng)，有時(shí)候一興奮起來，場(chǎng)面可能就有點(diǎn)失控。解決辦法就是，提前制定規(guī)則，告訴他們?nèi)绾闻抨?duì)、如何傳遞物品，實(shí)驗(yàn)過程中不斷提醒，保持秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。注意事項(xiàng)六：注意環(huán)境布置新年氛圍的營造也很重要，如果布置不到位，可能影響孩子們的興趣。解決辦法就是，提前規(guī)劃好環(huán)境布置，用燈籠、窗花、鞭炮等元素打造新年氛圍，讓孩子們一進(jìn)門就能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。要點(diǎn)一：引入互動(dòng)環(huán)節(jié)要讓孩子們更好地融入活動(dòng)，就不能光是老師講學(xué)生聽。可以在介紹新年習(xí)俗時(shí)，穿插一些互動(dòng)問答，比如問問孩子們新年都收到了什么禮物，或者讓他們說說自己家鄉(xiāng)的新年風(fēng)俗，這樣既能增加活動(dòng)的趣味性，也能讓孩子們更主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。要點(diǎn)二：設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要點(diǎn)三：注重個(gè)體差異每個(gè)孩子的性格和能力都不一樣，有的孩子可能動(dòng)手能力強(qiáng)，有的可能觀察力比較敏銳。在活動(dòng)中，要注意觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的指導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能在自己的強(qiáng)項(xiàng)上得到展示和提升。要點(diǎn)四：家長(zhǎng)參與要點(diǎn)五：活動(dòng)后反思活動(dòng)結(jié)束后，老師應(yīng)該和孩子一起回顧整個(gè)活動(dòng)的過程，討論哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。這樣的反思可以幫助孩子們更好地吸收經(jīng)驗(yàn)，也能讓老師在今后的活動(dòng)中做得