山西省忻州一中、臨汾一中、精英中學(xué)、鄂爾多斯一中2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

山西省忻州一中、臨汾一中、精英中學(xué)、鄂爾多斯一中2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究發(fā)現(xiàn)，日光照射實驗動物皮膚后會使其血液里的一種化學(xué)物質(zhì)（UCA）含量大幅増加，且UCA可進入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸在大腦運動皮層以及海馬區(qū)的神經(jīng)末梢釋放，并能激活相關(guān)的腦內(nèi)神經(jīng)環(huán)路，從而增強運動學(xué)習(xí)能力以及物體識別記憶能力。下列推斷正確的是（）A.光照可促進UCA在內(nèi)環(huán)境中轉(zhuǎn)化成谷氨酸B.上述動物識別物體的記憶屬于長時記憶C.上述學(xué)習(xí)和記憶能力屬于條件反射，一旦建立可能會減弱但不會完全消失D.非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的2．風(fēng)濕性心臟病是乙型溶血性鏈球菌感染引起風(fēng)濕熱嚴(yán)重或反復(fù)發(fā)作，導(dǎo)致心臟瓣膜被攻擊而受到損傷的疾病。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.乙型溶血性鏈球菌上的抗原分子可能與心臟瓣膜上某種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)相似B.風(fēng)濕性心臟病患者運動時會出現(xiàn)呼吸困難等癥狀C.風(fēng)濕性心臟病是由免疫系統(tǒng)自穩(wěn)功能過強引起的D.風(fēng)濕性心臟病是患者的細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接作用的結(jié)果3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能及穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)由生物群落及其生活的非生物環(huán)境兩部分組成B.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C.建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性D.退耕還草恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)可以提高環(huán)境容納量4．科學(xué)家在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代果蠅中出現(xiàn)了灰體、復(fù)眼菱形、殘翅等多種突變類型，這體現(xiàn)了基因突變的哪一特點：A.不定向性 B.普遍性 C.低頻性 D.隨機性5．利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，導(dǎo)致Cl-內(nèi)流；④將神經(jīng)纖維置于稍低濃度的Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應(yīng)正確的是（）A.甲—④，乙—②，丙—①，丁—③B.甲—①，乙—②，丙—③，丁—④C.甲—④，乙—①，丙—②，丁—③D.甲—③，乙—①，丙—④，丁—②6．如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A.③可以進入A、B、CB.①②③④組成體液，其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境C.尿素分子不能由③進入④D.B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④，最終被排出體外7．下列有關(guān)利用乳腺生物反應(yīng)器與微生物生產(chǎn)藥物的敘述，錯誤的是（）A.前者在乳汁中提取藥物，后者在細(xì)胞中提取B.兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用C.前者合成的蛋白質(zhì)可加工成熟，后者合成的蛋白質(zhì)一般不能加工成熟D.動物和微生物的基因結(jié)構(gòu)與人體的基因結(jié)構(gòu)均相同8．（10分）如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處施以電刺激，在B、C處用電流計測其電位變化，電流計指針（）A.不動 B.向左擺C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的二、非選擇題9．（10分）肆虐全球的新冠肺炎是由一種+RNA冠狀病毒（COVID-19）引起。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體時，首先鼻腔口腔等處的黏膜組織會分泌粘液包裹住病毒，通過打噴嚏、咳嗽等方式將病毒排出體外，部分已進入人體的COVID-19會被吞噬消化，上述過程由人體免疫系統(tǒng)的第_________道防線發(fā)揮作用。（2）當(dāng)COVID-19突破前兩道防線后，樹突狀細(xì)胞收集抗原并呈遞給_________，該細(xì)胞開始分裂分化并分泌_________：一方面促進B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生并分泌特異性抗體阻止病毒進入細(xì)胞；另一方面激活_________使其大量增殖，識別被寄生的宿主細(xì)胞，與之密切接觸，使其裂解死亡釋放抗原。（3）預(yù)防新冠肺炎的核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的熱點領(lǐng)域。核酸疫苗分為DNA疫苗和RNA疫苗。下圖是一種自擴增RNA疫苗的設(shè)計、制備及作用機理的過程示意圖。①由圖可知，自擴增mRNA能自我擴增是因為其中含有_________，包裹自擴增mRNA的脂質(zhì)體進入細(xì)胞的方式是_________。進入細(xì)胞的自擴增mRNA一部分通過自我復(fù)制，另一部分充當(dāng)_________的模板與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)抗原肽的合成?？乖哪芗ぐl(fā)人體的特異性免疫，產(chǎn)生_________，從而獲得對COVD-19的免疫力。②當(dāng)接種者再次接觸COVID-19時，相關(guān)細(xì)胞迅速增殖分化為_________。該過程的優(yōu)點是_________。③與DNA疫苗相比，mRNA疫苗安全性更好，這是因為_________。10．（14分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈，蛇占有________個營養(yǎng)級。（2）對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還包括____________________。（3）如果大量捕蛇，鼠種群的K值會________，會引起農(nóng)作物產(chǎn)量________（填“增加”或“減少”或“不變”）。（4）土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_______________________。11．（14分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請椐圖解回答：（1）①能培養(yǎng)成為④原因是_____。②表示_____，它與①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工種子，應(yīng)選用（填編號）_____，經(jīng)過人工薄膜包裝得到。12．如圖甲表示某種魚遷入新環(huán)境后種群的增長曲線，圖乙是某時期的該種群的年齡組成模式圖，圖3是該種群的增長速率曲線。請據(jù)圖分析回答：（1）該種群遷入后表現(xiàn)為圖甲所示的增長，是由于新環(huán)境的____________和____________是有限的。（2）根據(jù)圖乙可以預(yù)測，該種群在未來一段時間內(nèi)數(shù)量變化趨勢為____________。（3）圖甲中種群數(shù)量為K值時，對應(yīng)于圖丙中的時間點為____________。（4）圖丙中t1-t2時段，種群的年齡組成____________（選填“符合”或“不符合”）圖乙類型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】人類的記憶過程分成四個階段，即感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶、第三級記憶。前兩個階段相當(dāng)于短時記憶，后兩個階段相當(dāng)于長時記憶。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，光照能夠促進UCA大幅增加，UCA可進入大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)并轉(zhuǎn)化成谷氨酸，而大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、根據(jù)分析知，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸能在海馬區(qū)釋放，可增強動物的物體識別記憶能力，而海馬區(qū)與短時記憶有關(guān)，因此上述動物識別物體的記憶屬于短時記憶，B錯誤；C、條件反射的反射弧是可變的，因此條件反射可能會逐漸減弱甚至消失，C錯誤；D、非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的，D正確。故選D。2、D【解析】免疫失調(diào)引起的疾病有過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病．而風(fēng)濕性心臟病是由于機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。ㄆ淇乖瓰獒勀撴溓蚓?，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻）、屬于自身免疫病?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，某種鏈球菌的表明抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似，被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病，A正確；B、由于風(fēng)濕性心臟病患者心臟瓣膜被抗體攻擊而受到損傷，所以心臟輸送血液時出現(xiàn)問題，從而在運動時出現(xiàn)呼吸困難等癥狀，B正確；C、免疫系統(tǒng)有三大功能：免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)和免疫防御，風(fēng)濕性心臟病等自身免疫病是免疫自穩(wěn)功能過強所致，C正確；D、風(fēng)濕性心臟病是患者的抗體直接作用的結(jié)果，D錯誤。故選D。3、A【解析】1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值2、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。3、建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等等，也是對瀕危物種保護的重要措施?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分組成，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是指生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息，“凌寒獨自開”體現(xiàn)了溫度、光照等信息對梅花開花這一繁殖行為的影響，即體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞，B正確；C、建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等等，有利于保護瀕危動物的基因多樣性，C正確；D、實施“退耕還草”恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)減小了物種生存的環(huán)境阻力，可以提高其環(huán)境容納量，D正確。故選A。4、A【解析】基因突變的特點有：（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；（2）隨機性，即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，突變?yōu)槠涞任换?；?）低頻性；（5）多害少利性?！驹斀狻抗壷谐霈F(xiàn)了灰體、復(fù)眼菱形、殘翅等多種突變類型，體現(xiàn)的是不定向性，A正確。5、C【解析】靜息電位與動作電位：（1）靜息電位靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，產(chǎn)生原因：K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)。（2）動作電位受到刺激后，細(xì)胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，產(chǎn)生原因：Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。（3）興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在，形成了局部電流。將興奮向前傳導(dǎo)，后方又恢復(fù)為靜息電位?！驹斀狻繄D甲虛線的峰值（動作電位大?。┙档停瑒幼麟娢淮笮∨c鈉離子內(nèi)流有關(guān)，說明處理后Na+內(nèi)流量減少，對應(yīng)④；圖乙虛線沒有波動，動作電位無法產(chǎn)生，說明處理后Na+內(nèi)流受阻，對應(yīng)①；圖丙虛線表示形成動作電位后無法恢復(fù)為靜息電位，靜息電位與鉀離子外流有關(guān)，說明處理后K+外流受阻，對應(yīng)②；圖丁虛線表示膜兩側(cè)的電位差變大，即靜息電位變大，若利用藥物Ⅲ打開Cl-通道，處理后Cl-內(nèi)流，會使靜息電位變大，對應(yīng)③。綜上分析可知，C正確。故選C。6、C【解析】由圖可知，①是淋巴，②是細(xì)胞內(nèi)液，③是組織液，④是血漿，A是淋巴管，B是組織細(xì)胞，C是毛細(xì)血管，D是紅細(xì)胞?！驹斀狻緼、③是組織液，可進入組織細(xì)胞、毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，A正確；B、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，圖中①③④是內(nèi)環(huán)境，②是細(xì)胞內(nèi)液，B正確；C、尿素從組織細(xì)胞先進入組織液，然后進入血漿，通過血液循環(huán)運輸，C錯誤；D、組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物先進入組織液，然后進入血漿，通過血液循環(huán)運輸，最終排出體外，D正確。故選C。7、D【解析】1、乳腺(房)生物反應(yīng)器：科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。轉(zhuǎn)基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺生物反應(yīng)器或乳房生物反應(yīng)器。2、乳腺生物反應(yīng)器與工程菌生產(chǎn)藥物的區(qū)別比較內(nèi)容乳腺生物反應(yīng)器工程菌基因結(jié)構(gòu)動物基因結(jié)構(gòu)與人類的基因結(jié)構(gòu)基本相同細(xì)菌和酵母菌的基因結(jié)構(gòu)與人類有較大差異基因表達合成的藥物蛋白與天然蛋白質(zhì)相同細(xì)菌合成的藥物蛋白可能沒有活性生產(chǎn)條件不需嚴(yán)格滅菌；溫度等外界條件對其影響不大需嚴(yán)格滅菌，嚴(yán)格控制工程菌所需的溫度、pH、營養(yǎng)物質(zhì)濃度等外界條件藥物提取從動物乳汁中提取從微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取【詳解】A、根據(jù)分析可知，前者在動物乳汁中提取藥物，后者在微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取，A正確；B、前者是轉(zhuǎn)基因動物的應(yīng)用，后者是轉(zhuǎn)基因微生物的應(yīng)用，兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用，B正確；C、前者細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，合成的蛋白質(zhì)可經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工成熟，后者一般用原核生物，細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，合成的蛋白質(zhì)不能加工成熟，C正確；D、動物和人均為真核生物，基因編碼區(qū)有內(nèi)含子和外顯子之分，而微生物中的原核生物，基因編碼區(qū)沒有內(nèi)含子和外顯子之分，基因結(jié)構(gòu)與真核生物的不同，D錯誤。故選D。8、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)。【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：在M處給以電刺激，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處。又由于神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，所以興奮先傳導(dǎo)到C，使電流計指針發(fā)生向右擺動；后傳導(dǎo)到B，使電流計指針又發(fā)生一次方向向左的擺動，所以要發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)。故選D。二、非選擇題9、（1）一、二（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）①.病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)②.胞吞③.翻譯④.抗體和記憶細(xì)胞⑤.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞⑥.短時間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶B細(xì)胞，使免疫效應(yīng)更快更強⑦.mRNA不進入細(xì)胞核，無整合到宿主細(xì)胞染色體DNA的風(fēng)險；易被RNA酶降解，不會遺傳給后代【解析】1、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式。2、體液免疫：病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個信號，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個信號，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進B細(xì)胞的分裂、分化過程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。3、細(xì)胞免疫：病原體侵入靶細(xì)胞后，被感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別這一變化信號，之后開始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過程，新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，他們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?詳解】鼻腔口腔等處的黏膜組織會分泌粘液包裹住病毒，通過打噴嚏、咳嗽等方式將病毒排出體外這屬于人體第一道防線發(fā)揮作用；已進入人體的COVID-19會被吞噬消化，這屬于人體的第二道防線發(fā)揮作用，因此上述過程由人體免疫系統(tǒng)的第一、二道防線發(fā)揮作用。【小問2詳解】在體液免疫中，樹突狀細(xì)胞收集抗原并呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞能合成并分泌細(xì)胞因子。細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識別并結(jié)合被寄生的宿主細(xì)胞，使其裂解死亡釋放抗原。【小問3詳解】①RNA自我復(fù)制需要RNA復(fù)制酶，由圖可知，自擴增mRNA含有病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)，能控制合成RNA復(fù)制酶，因此能自我擴增；擴增mRNA屬于生物大分子，包裹自擴增mRNA的脂質(zhì)體進入細(xì)胞的方式是胞吞；翻譯的模板是mRNA；抗原肽屬于抗原，能激發(fā)人體的特異性免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，從而獲得對COVD-19的免疫力。②當(dāng)接種者再次接觸COVID-19時，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，該過程屬于二次免疫，二次免疫的優(yōu)點是短時間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶B細(xì)胞，使免疫效應(yīng)更快更強。③與DNA疫苗相比，mRNA疫苗中的mRNA不進入細(xì)胞核，無整合到宿主細(xì)胞染色體DNA的風(fēng)險；易被RNA酶降解，不會遺傳給后代，因此安全性更好。【點睛】本題考查人體的三道防線、細(xì)胞免疫、體液免疫和免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、(1).6(2).2(3).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(4).增大(5).減少(6).消費者和分解者【解析】食物網(wǎng)是由多條食物鏈構(gòu)成的，在食物網(wǎng)中，一般只有生產(chǎn)者和消費者，通過捕食關(guān)系形成，食物鏈都是從生產(chǎn)者指向最高級消費者，生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，初級消費者是第二營養(yǎng)級，次級消費者是第三營養(yǎng)級，生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻浚?）分析該食物網(wǎng)可知，該食物網(wǎng)中至少存在6條食物鏈，蛇占有2個營養(yǎng)級，分別是第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級；（2）每個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分都有生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分生產(chǎn)者和消費者外，還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量；（3）在該食物網(wǎng)中，綠色植物被鼠捕食，鼠被蛇捕食，如果大量捕食蛇，鼠的天敵減少，鼠種群的K值會增大，鼠數(shù)量會增加，大量捕食農(nóng)作物，會引起農(nóng)作物產(chǎn)量減少；（4）土壤中小動物種類很多，一部分小動物通過吃植物的根系獲得營養(yǎng)物質(zhì)，一部分小動物通過吃殘枝敗葉獲得營養(yǎng)物質(zhì)，所以在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括消費者和分解者?！军c睛】此題考查生物種群的環(huán)境容納量，食物網(wǎng)，以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，比較簡單，能夠記住教材中的基礎(chǔ)知識就能順利解決此題。11、(1).植物細(xì)胞具有全能性(2).愈傷組織(3).低(4).高(5).③【解析】1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成胚狀體，最終形成植物體，植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。2、分析圖示，①表示外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞），②表示愈傷組織，③表示胚狀體，④表示植物體?！驹斀狻浚?）①表示外植體（離體的植物器官、組織或細(xì)胞），它能被培養(yǎng)成為④