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文檔簡介

2025屆河北省雞澤一中高二上生物期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.抑郁癥是世界第四大疾病,嚴重影響人們生活質(zhì)量。研究表明抑郁癥的發(fā)生與5—輕色胺(5—HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān)。5—HT是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子,神經(jīng)細胞分泌出的5—HT有一部分會被突觸小體重新攝取。SSRI是一種抗抑郁藥。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()A.5-HT屬于小分子物質(zhì),通過自由擴散的方式釋放B.5—HT由突觸前膜釋放后,擴散至突觸后膜的過程不消耗ATPC.SSRI主要通過抑制突觸小體對5—HT的重新攝取,來緩解抑郁情緒的發(fā)生D.某患者服藥不當發(fā)生嘔吐導致水分大量流失,細胞外液滲透壓會升高2.棉花是重要的經(jīng)濟作物,也是研究植物激素及其類似物的理想實驗材料,下列相關(guān)敘述正確的是A.種棉花時,要保持植株的頂端優(yōu)勢,以便更好地多結(jié)棉桃B.用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉花植株可以防止落花落果C.脫落酸可以促進棉花種子更好的萌發(fā),赤霉素則抑制種子的萌發(fā)D.噴灑適宜濃度的乙烯利可以促進棉花果實的發(fā)育,達到增產(chǎn)的目的3.現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中相關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是()A.肽鍵數(shù)目減少2個B.氫原子數(shù)目增加4個C.氧原子數(shù)目增加2個D.氨基和羧基分別增加4個4.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是()A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能B.生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動,營養(yǎng)級越多越利于能量的流動C.能量流動是單向的,不循環(huán)的D.能量流動是逐級遞減的,相鄰兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%5.如圖為胰島素的作用機制示意圖,其中GLUT4是細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白。含GLUT4的囊泡與細胞膜融合使細胞膜上GLUT4數(shù)量增多。下列有關(guān)分析錯誤的是()A.胰島素與蛋白M結(jié)合后經(jīng)信號轉(zhuǎn)導發(fā)揮作用B.若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體,將導致血糖濃度升高C.葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者可通過注射胰島素進行治療D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生6.下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.設(shè)計該生態(tài)工程主要運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理B.作物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源C.該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,因而提高了經(jīng)濟效益D.塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用7.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是A.細胞內(nèi)液和細胞外液共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介C.內(nèi)環(huán)境中各項理化性質(zhì)保持不變D.內(nèi)環(huán)境是機體新陳代謝的主要場所8.(10分)下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述,合理的是()A.若病原體不具有細胞結(jié)構(gòu),就不會使人體產(chǎn)生抗體B病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子,就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體二、非選擇題9.(10分)如圖I圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖;II圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答下列問題:(1)I圖中,乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________(填組成成分);碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_________(填序號);能量進入群落的主要途徑是____________(填序號)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和____________________。II圖中A表示_________的能量。若鼠攝入能量為2.2×109kJ,A中能量為1.6×109kJ,狼同化能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為___________。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________。(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動具有不同的特點,在物質(zhì)循環(huán)中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落___________________。10.(14分)中藥多糖是現(xiàn)代藥物開發(fā)的熱點。為研究金銀花多糖對腫瘤的影響,科研人員選取50只生理狀況一致的腫瘤模型小鼠進行了為期10天的實驗,結(jié)果如下表。請回答:組別腹腔注射溶液體重增加量/g脾臟指數(shù)/(mg.g-1)腫瘤重量/g腫瘤抑制率/%A生理鹽水4.318.612.47-B環(huán)磷酰胺(抗腫瘤藥)0.876.311.2250.71C低劑量金銀花多糖3.868.052.1214.24D中劑量金銀花多糖4.078.931.8823.95E高劑量金銀花多糖4.2811.161.7330.02注:脾臟指數(shù)=小鼠的脾重(mg)/小鼠的體重(g)。(1)實驗小鼠需隨機分組,且每組10只而不是1只,原因是_________。因此,每組實驗數(shù)據(jù)的處理方法是_________。(2)體內(nèi)出現(xiàn)腫瘤往往是體內(nèi)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)及_________功能下降所導致的。從免疫系統(tǒng)的組成來看,脾臟屬于_______。據(jù)表分析,金銀花多糖能有效抑制腫瘤的機理可能是_____________。(3)環(huán)磷酰胺的腫瘤抑制率雖然較高,但與金銀花多糖相比存在明顯的副作用,主要表現(xiàn)在________。為進一步探索提升腫瘤的綜合治療效果,科研人員可在本實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)F組,向小鼠腹腔注射_______,觀察并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。11.(14分)當人的一只腳踩到釘子時,會引起同側(cè)腿屈曲和對側(cè)腿伸展,使人避開損傷性刺微,又不會跌倒。其中的反射弧示意圖如下圖,數(shù)字①~⑨表示其中的突觸。回答下列有關(guān)問題:(1)圖示反射弧中,a表示__________。(2)皮膚中的感受器接受到釘子刺激后,產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以__________形式進行傳導,興奮進一步傳導至__________產(chǎn)生疼痛感。(3)發(fā)生上述反射時,有些突觸的突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜興奮(如突觸②),有些突觸的突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜受抑制(如突觸⑨),從而引起同側(cè)腿屈曲和對側(cè)腿伸展。除②和⑨外,在該過程中突觸后膜興奮的突觸有__________,突觸后膜受抑制的突觸有__________。(4)遇到腳踩釘子等緊急狀況時,在自主神經(jīng)系統(tǒng)中__________神經(jīng)的支配下,機體會出現(xiàn)腎上腺素分泌增加,呼吸、心跳加快的現(xiàn)象。12.下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:(1)步驟①是__________,最常用的方法是__________。(2)步驟②一般常用的化學試劑是__________,目的是__________。(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是__________,其中步驟④相當于__________,步驟⑤相當于__________。(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,使__________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是__________。(5)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為__________倍體。(6)從理論上講,雜種植株的育性為__________(可育或不育)。因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于__________。(7)利用植物體細胞雜交的方法培育新品種,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進行的。突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻緼、5-HT屬于小分子物質(zhì),屬于神經(jīng)遞質(zhì),通過胞吐的方式釋放,A錯誤;B、5—HT屬于神經(jīng)遞質(zhì),由前膜釋放屬于胞吐作用,消耗ATP;但在突觸間隙移動(組織液中擴散)屬于擴散,不需要能量,B正確;C、據(jù)題意可知,抑郁癥的發(fā)生與5—輕色胺(5—HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),SSRI是一種抗抑郁藥,據(jù)圖可知,SSRI主要通過抑制突觸小體對5—HT的重新攝取,來緩解抑郁情緒的發(fā)生,C正確;D、某患者服藥不當發(fā)生嘔吐導致水分大量流失,導致細胞外液滲透壓會升高,D正確。故選A。2、B【解析】五類植物激素比較:名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、為了更好地多結(jié)棉桃,需要去除頂端優(yōu)勢,讓側(cè)芽生長,A錯誤;B、用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉花植株可以防止落花落果,生長素類似物具有兩重性,B正確;C、赤霉素可以促進棉花種子更好的萌發(fā),脫落酸則抑制種子的萌發(fā),C錯誤;D、乙烯利具有催熟的作用,不能促進棉花果實的發(fā)育,D錯誤。故選B。3、D【解析】A、由題圖可知,脫掉2個丙氨酸,應(yīng)水解4個肽鍵,A項錯誤;B、水解4個肽鍵,需要4分子水,增加8個氫原子,B項錯誤;C、氫原子增加8個,氧原子增加4個,C項錯誤;D、水解4個肽鍵,需要4分子水,氨基和羧基分別增加4個,D項正確。故選D。4、B【解析】能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減的,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%~20%之間,相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。【詳解】A、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補充,以維持其正常功能,因為生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐漸遞減的,A正確;B、食物鏈(網(wǎng))是能量流動的渠道,并不是營養(yǎng)級越多越好,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中散失的能量就越多,B錯誤;C、由于能量流動是沿著食物鏈(網(wǎng))進行的,其中的捕食關(guān)系不能逆轉(zhuǎn),因此,能量流動具有單向流動的特點,不能循環(huán),C正確;D、能量流動具有逐級遞減的特點,相鄰兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是10%~20%,D正確。故選B。5、C【解析】根據(jù)圖示解讀出胰島素作用機制,胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,使細胞膜上GLUT4數(shù)量增多,促進葡萄糖進入細胞,而使血糖濃度降低。【詳解】A、題圖中胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,引起含GLUT4的囊泡與細胞膜融合,提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,有利于葡萄糖進入細胞,從而降低血糖濃度,A正確;B、若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體,將使胰島素無法與蛋白M結(jié)合,從而影響細胞吸收葡萄糖,導致血糖濃度升高,B正確;C、葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白合成障礙者體內(nèi)胰島素合成是正常的,所以注射胰島素不能治療其高血糖癥狀,C錯誤;D、胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導致糖尿病的發(fā)生,D正確。故選C。【點睛】本題主要考查胰島素的作用的內(nèi)容,要求考生識記相關(guān)知識,并結(jié)合所學知識準確答題。6、C【解析】分析題圖:圖示是某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物,而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料,沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì),實現(xiàn)了能量的多級利用?!驹斀狻緼、該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等,A正確;B、農(nóng)作物是該系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源,B正確;C、該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,因而提高了經(jīng)濟效益,能量不能循環(huán)利用,C錯誤;D、作物不能直接吸收塘泥、糞中的有機物,有機物需要微生物分解為無機物后才能被作物吸收,因此塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用,D正確。故選C?!军c睛】本題結(jié)合某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理;識記生態(tài)系統(tǒng)的成分;掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能,尤其是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。7、B【解析】內(nèi)環(huán)境只由細胞外液構(gòu)成,A錯誤;細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換需要通過內(nèi)環(huán)境才能完成,所以內(nèi)環(huán)境是媒介,B正確;內(nèi)環(huán)境中各項理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)相對穩(wěn)定,不是完全保持不變,C錯誤;人體內(nèi)的新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì),不是內(nèi)環(huán)境,D錯誤。8、D【解析】體液免疫的過程:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下開始增殖、分化,大部分分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細胞??贵w能與抗原結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬。【詳解】A、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介,如細菌、病毒,病毒不具細胞結(jié)構(gòu),但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體,A錯誤;B、病原體裂解后仍含有能引起機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì),因此會使人體產(chǎn)生抗體,B錯誤;C、抗原不一定是蛋白質(zhì),病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學物質(zhì),也能引起機體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體,C錯誤;D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細胞,使B細胞增殖分化成漿細胞,分泌相應(yīng)抗體,D正確。故選D。二、非選擇題9、①.生產(chǎn)者②.②③④③.①④.組成成分(或生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量)⑤.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(或“食物鏈和食物網(wǎng)”)⑥.鼠同化⑦.15%⑧.單向流動、逐級遞減⑨.反復利用(或“循環(huán)利用”)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、分析圖Ⅰ:甲為大氣中的CO2庫,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者,丁為分解者。3、分析圖Ⅱ,A為鼠同化的能量,B為鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,C是分解者的分解作用?!驹斀狻浚?)圖I中:乙是生產(chǎn)者;碳元素進入無機環(huán)境的途徑是各種動植物的呼吸作用②③和分解者的分解作用④,能量進入群落的主要途徑是光合作用①。(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。圖II中A表示鼠同化的能量。因鼠的同化能量A為1.6×109kJ,狼同化能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中由鼠到狼的能量傳遞效率為2.4×108÷1.6×109=15%。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是:單向流動、逐級遞減。(4)在物質(zhì)循環(huán)中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用?!军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)。要求學生熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)的過程,尤其會分析碳循環(huán)模式圖,能量流動圖。10、①.避免偶然性(減小誤差)②.求平均值③.監(jiān)控與清除④.免疫器官⑤.提升脾臟指數(shù),生成和成熟更多免疫細胞,增強監(jiān)控和清除功能⑥.體重增加量少、脾臟指數(shù)低⑦.環(huán)磷酰胺和金銀花多糖混合液(或更高劑量的金銀花多糖)【解析】1、免疫的功能:防衛(wèi)(防止抗原異物的入侵)、清除(清除衰老、損傷、死亡的細胞)、監(jiān)視(監(jiān)視突變的細胞)。2、人體的免疫系統(tǒng)包括:免疫細胞(由骨髓造血干細胞分裂分化而來)、免疫器官(骨髓、胸腺、脾臟、淋巴結(jié)等,是免疫細胞生產(chǎn)、成熟或集中的場所)、免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)?!驹斀狻浚?)在實驗過程中,挑選樣本時,為了避免偶然性,需要選取數(shù)量適宜的樣本;同時對實驗數(shù)據(jù)進行平均處理,求平均值,減小誤差;(2)免疫系統(tǒng)有監(jiān)控、防衛(wèi)、清除功能,防衛(wèi)一般針對外來抗原,防衛(wèi)和清除一般針對體內(nèi)衰老或破壞的細胞以及癌變的細胞,因此體內(nèi)出現(xiàn)腫瘤往往是體內(nèi)免疫系統(tǒng)監(jiān)控與清除功能下降所導致的;從免疫系統(tǒng)的組成來看,脾臟屬于免疫器官;由表中數(shù)據(jù)可知,隨著金銀花多糖劑量的升高,脾臟指數(shù)升高,腫瘤重量下降,可以推出,金銀花多糖能提升脾臟指數(shù),生成和成熟更多的免疫細胞,增強監(jiān)控和清除功能;(3)由表可知,環(huán)磷酰胺處理的小鼠體重增加量少,脾臟指數(shù)低;為了進一步探索提升腫瘤的綜合治療效果可使用環(huán)磷酰胺和金銀花多糖混合液處理小鼠,可向小鼠腹腔注射環(huán)磷酰胺和金銀花多糖混合液,觀察并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)?!军c睛】本題考查的免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)實驗步驟,需要考生掌握免疫調(diào)節(jié)知識點的同時,掌握探究性實驗的相關(guān)步驟。11、(1)傳入神經(jīng)(2)①.電信號(或局部電流,神經(jīng)沖動)②.大腦皮層(3)①.①④⑤⑥⑦⑧②.③(4)交感【解析】1、神經(jīng)纖維在未受到刺激時細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,但受到刺激產(chǎn)生興奮后細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是神經(jīng)沖動,傳導的方向是雙向的。2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!拘?詳解】a上含有神經(jīng)節(jié),所以為傳入神經(jīng)?!拘?詳解】皮膚中的感受器接受到釘子刺激后,產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式進行傳導,在大腦皮層產(chǎn)生痛覺?!拘?詳解】據(jù)圖分析可知,該刺激引起同側(cè)腿屈曲和對側(cè)腿伸展,圖中除②和⑨外,在該過程中突觸后膜興奮的突觸有①④⑤⑥⑦⑧,突觸后膜受抑制的突觸有③,從而使同側(cè)屈肌興奮收縮,伸肌興奮被抑制而舒張,完成屈腿動作,同時對側(cè)屈肌興奮被抑制,伸肌興奮收縮完成伸腿動作。【小問4詳解】遇到腳踩釘子等緊急狀況時,在自主神經(jīng)系統(tǒng)中交感神經(jīng)興奮,機體會出現(xiàn)腎上腺素分泌增加,呼吸、心跳加快的現(xiàn)象?!军c睛】本題結(jié)合反射過程圖,考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程、反射弧各部分組成及功能,要求考生識記反射弧的組成及功能,能分析題圖,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,再運用所學的知識答題。12、①.去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體②.酶解法③.聚乙二醇(或PEG)④.誘導不同植物體細胞的原

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