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文檔簡介
高中生保護(hù)動物保證書合同編號:__________合同各方當(dāng)事人:甲方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式)乙方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式)鑒于:1.甲方為一名高中生,具有保護(hù)動物的意識與責(zé)任感;2.乙方為一名動物保護(hù)志愿者,致力于動物保護(hù)事業(yè);3.雙方共同認(rèn)識到保護(hù)動物的重要性,愿意為動物保護(hù)事業(yè)共同努力。雙方為明確雙方的權(quán)利義務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方的義務(wù)1.1甲方承諾在日常生活和學(xué)習(xí)中,積極宣傳保護(hù)動物的知識,提高身邊人對動物保護(hù)的意識;1.2甲方承諾不參與任何傷害動物的活動,不購買、不傳播、不食用國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動物及其制品;1.3甲方承諾發(fā)現(xiàn)身邊有傷害動物的行為,將及時制止并報告相關(guān)部門;1.4甲方承諾積極參與乙方組織的各類動物保護(hù)活動,為動物保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二、乙方的義務(wù)2.1乙方承諾為甲方提供動物保護(hù)的相關(guān)知識培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助甲方提高動物保護(hù)意識和技能;2.2乙方承諾為甲方提供動物保護(hù)活動的信息和資源,協(xié)助甲方參與動物保護(hù)行動;2.3乙方承諾在甲方遇到動物傷害或其他相關(guān)問題時,提供必要的幫助和支持;2.4乙方承諾對甲方的個人信息保密,未經(jīng)甲方同意不得向第三方透露。三、雙方的權(quán)利3.1雙方均有權(quán)監(jiān)督對方履行本協(xié)議約定的義務(wù);3.2雙方均有權(quán)要求對方提供有關(guān)動物保護(hù)活動的信息和建議;3.3雙方均有權(quán)解除本協(xié)議,但需提前通知對方。四、違約責(zé)任4.1如甲方違反本協(xié)議約定的義務(wù),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任;4.2如乙方違反本協(xié)議約定的義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。五、爭議解決5.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;5.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年;6.2本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份;6.3本協(xié)議未盡事宜,雙方可根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商補(bǔ)充。甲方:(簽名/蓋章)乙方:(簽名/蓋章)簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.甲方個人身份證明文件2.乙方組織資格證明文件3.動物保護(hù)知識培訓(xùn)資料4.動物保護(hù)活動信息及資源5.動物保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)匯編6.動物傷害報告及處理流程二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按約定宣傳動物保護(hù)知識,未提高身邊人對動物保護(hù)的意識。2.甲方參與傷害動物的活動,購買、傳播、食用國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動物及其制品。3.甲方發(fā)現(xiàn)身邊傷害動物行為未及時制止或報告。4.甲方未積極參與乙方組織的動物保護(hù)活動。5.乙方未按約定提供知識培訓(xùn)和指導(dǎo)。6.乙方未提供動物保護(hù)活動的信息和資源。7.乙方未對甲方的個人信息保密。三、法律名詞及解釋:1.高中生:指在高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生。2.動物保護(hù):指對動物實(shí)施保護(hù),防止傷害和虐待的行為。3.國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動物:指根據(jù)《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》規(guī)定,需重點(diǎn)保護(hù)的野生動物。4.虐待:指故意采取殘酷手段,對動物造成傷害或者痛苦的行為。5.違約行為:指合同當(dāng)事人違反合同約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方忘記履行宣傳義務(wù),乙方可以通過定期檢查和提醒來監(jiān)督甲方履行義務(wù)。2.甲方無法參加動物保護(hù)活動,可與乙方協(xié)商調(diào)整活動時間或提供其他形式的參與方式。3.甲方發(fā)現(xiàn)身邊有傷害動物行為,應(yīng)及時報告給乙方,由乙方負(fù)責(zé)處理或協(xié)助處理。4.如乙方未按約定提供培訓(xùn)和指導(dǎo),甲方有權(quán)要求乙方履行義務(wù)或索賠損失。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為高中生,具有保護(hù)動物意識,愿意為動物保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。2.乙方為動物保護(hù)志愿者或組織,致力于動物保護(hù)事業(yè),
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