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MathematicsLesson//編訂:XX編訂:XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可各種動物圖片(猴、大象、公雞、獅子、小兔3()(板書:前后)你的座位也有前、后這樣的位置關(guān)系,看看你座位前面是誰,后面是誰?也可以說,你在這個同學(xué)的,在這個同學(xué)的,從師:請同學(xué)看屏幕(樓梯圖,這是什么?學(xué)校要求同學(xué)上、下樓梯要*哪一邊?(右邊哪邊?你能右行了嗎?你怎么知道他不是右行呢?又應(yīng)*右行,做個講文明的好孩子。師:小朋友看看桌面上有哪些學(xué)具?(1名學(xué)生說(3位同學(xué)介紹)這位小朋友整理嗎?整理之前我們來認(rèn)識這些生活用具,它是……(交流)師:今天我們學(xué)會了什么?(師指板書)XX
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