




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(60+100+60)m公路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁Midas/Civil建模示例魏召蘭本橋?yàn)椋?0+100+60)m公路預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋(見(jiàn)圖1-1)。主梁為單箱單室結(jié)構(gòu),梁寬12.2m,橋梁采用掛籃懸臂法施工。
通過(guò)本例題重點(diǎn)介紹Midas/Civil軟件的連續(xù)梁懸臂施工階段仿真模擬。一、
概述設(shè)計(jì)荷載:(一)恒載:結(jié)構(gòu)自重:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)按26kN/m3。二期恒載:橋面二期恒載按47.5kN/m,
包括橋面鋪裝、欄桿,燈柱等附屬設(shè)施重量。預(yù)應(yīng)力及其次內(nèi)力混凝土收縮和徐變的影響:環(huán)境條件按野外一般條件計(jì)算,相對(duì)濕度取70%?;A(chǔ)變位作用:同一聯(lián)基礎(chǔ)不均勻沉降為0.01m(二)活載汽車荷載:公路-I級(jí)溫度作用:整體升降溫(系統(tǒng)溫度)(三)施工階段荷載掛籃重量(含模板):按750kN計(jì)二、
模型建立可以按實(shí)際的節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)和單元長(zhǎng)度逐一每個(gè)節(jié)點(diǎn)和單元,建立全橋模型。也可以先生成模型的所有節(jié)點(diǎn)和單元,然后修改節(jié)點(diǎn)坐標(biāo),從而建立全橋模型。本橋節(jié)點(diǎn)和單元的劃分如圖4-1所示。全橋共71個(gè)節(jié)點(diǎn),70個(gè)單元。三、
施工階段劃分最長(zhǎng)節(jié)段長(zhǎng)為4m,節(jié)段重量大。由于本橋?yàn)殚L(zhǎng)聯(lián)多跨結(jié)構(gòu),本橋先將2個(gè)邊跨合龍,然后合龍中跨,合龍段利用掛籃吊架施工。主梁施工流程為:墩梁固結(jié)→懸臂施工→形成T構(gòu)→雙邊跨滿堂支架現(xiàn)澆→雙邊跨合龍→中合龍→形成連續(xù)梁結(jié)構(gòu)的過(guò)程。1、組的定義及輸入為了進(jìn)行施工階段分析,將在各施工階段(constructionstage)所要激活或者鈍化的單元、邊界條件、荷載定義為組,并利用組來(lái)定義施工階段。凡是需要在施工階段施加或鈍化的荷載、邊界條件、單元都必須定義為組;而在成橋運(yùn)營(yíng)階段施加的荷載則不需要定義組,按“荷載工況”定義由程序自動(dòng)計(jì)算。(1)結(jié)構(gòu)組各結(jié)構(gòu)組單元及節(jié)點(diǎn)如下:(2)邊界組(3)荷載組2、施工階段的定義和建立注意后續(xù)施工過(guò)程中上一塊的懸臂掛籃荷載必須鈍化。具體每一梁段施工步驟分為三個(gè)施工階段:掛籃前移就位(5天,包括了梁段立模和邦扎鋼筋的時(shí)間;砼澆筑3天(齡期按3天考慮);預(yù)應(yīng)力張拉1天。每一梁段施工周期按9天考慮。象定義施工階段這樣需要反復(fù)輸入的作業(yè),也可以使用MCT命令窗口功能很方便完成。下面介紹一下在MCT命令窗口中輸入施工階段信息的方法。3、荷載工況定義荷載工況:對(duì)應(yīng)于不同的荷載類型(針對(duì)荷載組合而言的荷載類型),如施工階段荷載、恒荷載、活荷載、施工荷載、溫度荷載等,該類型將用于自動(dòng)生成荷載組合上,程序根據(jù)荷載工況所定義的荷載類型,自動(dòng)賦予荷載分項(xiàng)系數(shù)以進(jìn)行荷載組合。按此定義一個(gè)荷載工況只能被定義為一種荷載類型,如某荷載工況被定義為恒荷載后,不能再被定義為活荷載或施工階段荷等;但是不同的荷載工況可以屬于同一種荷載類型。所有施加的實(shí)際荷載都必須只能屬于某一種荷載工況。一個(gè)荷載工況中可以有多個(gè)實(shí)際荷載,如同一荷載工況中可以有節(jié)點(diǎn)荷載、均布荷載等。特別注意:“施工階段荷載”類型僅用于施工階段荷載分析,在POSTCS階段不能進(jìn)行分析。如果將在施工階段作用的荷載定義為其他荷載類型,則該荷載既在施工階段作用,也在成橋狀態(tài)作用。因此為了避免相同的荷載重復(fù)作用,對(duì)于在施工階段作用的荷載,其荷載類型最好定義為施工階段荷載。在施工階段作用的效應(yīng)累加在CS合計(jì)中;在成橋狀態(tài)作用的荷載效應(yīng)以“ST+荷載工況名稱”的形式體現(xiàn)。4、荷載輸入因?yàn)樵谑┕るA段模式中,只有該施工階段的結(jié)構(gòu)群、荷載群、邊界群被激活,所以可以很方便地輸入荷載。首先選擇相應(yīng)的施工階段,再輸入各施工階段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》(教案)
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.4 求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少 青島版
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.2 圓的周長(zhǎng) ︳西師大版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (3份)-66
- 數(shù)學(xué)-云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試試題和答案
- 2025年度東莞市入學(xué)積分制社區(qū)教育志愿者服務(wù)協(xié)議
- 2025年度交通事故人傷私了協(xié)議(賠償期限與方式)
- 二零二五年度醫(yī)療機(jī)構(gòu)與康復(fù)醫(yī)院醫(yī)生合作合同
- 2025年度安保服務(wù)滿意度調(diào)查合同范本
- 二零二五年度白酒品牌授權(quán)區(qū)域代理及市場(chǎng)拓展合同
- 班會(huì)課件:逆風(fēng)飛翔破繭成蝶-從《哪吒之魔童鬧?!房辞啻浩诘某砷L(zhǎng)與責(zé)任
- 2.1 堅(jiān)持依憲治國(guó) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)
- 【語(yǔ)文試卷+答案】2024-2025學(xué)年泉州高二上期末質(zhì)檢
- 《修繕定額講解》課件
- 大學(xué)學(xué)生宿舍管理員工作培訓(xùn)
- 初三物理常識(shí)試卷單選題100道及答案
- 浙江2024公務(wù)員考試真題及答案
- 初中新課標(biāo)培訓(xùn)課件
- 2025年吉林省吉林市事業(yè)單位招聘入伍高校畢業(yè)生54人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 公司銀行貸款申請(qǐng)書(shū)范文
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論