小學教師毛筆字展示活動方案

第第頁學校老師毛筆字呈現活動方案塘圭學校老師毛筆字呈現活動方案一、引導思想：為了呈現全校老師風采，樂觀提高軟筆書法水平，并為“墨韻飄香學?！贝蚝脠詫嵉幕A，營造濃厚的墨香校園氛圍，經學校領導研究決議舉辦塘圭學校全體老師毛筆字呈現活動。二、活動時間：第18周星期二下午4：40.三、活動地方：二樓圖書室。四、參加對象：全體老師，四幅作品齊全。五、呈現內容：本學期老師書寫的毛筆字作品。六、活動準備1、“贊”字的購買及發(fā)放：zz負責活動開始前“贊”字的購買并在活動前發(fā)放給每位老師5個“贊”。2、作品擺放：綜合組全體老師負責活動開始前全部老師作品的擺放。3、“贊”字記錄工作：zz負責活動結束時“贊”字的記錄并即時統(tǒng)計出獲獎名單。4、攝像：zz負責活動全程的攝像工作。5、撰寫新聞：zz負責撰寫新聞稿，及時上傳至學校網及績效考核平臺。6、紙質料子收集：zz負責活動全程全部老師作品的收集，整理成冊存放學校。7、主持人：zz8、獎品的購買：zz負責獎品的購買并在活動結束后獎品的發(fā)放。七、獎項設置1、特等獎：全體老師的10%（3人）2、一等獎：全體老師的30%（10人）3、二等獎：全體老師的60%（20人）（注：以上各獎項名額按四舍五入法計算）八、活動流程1、劉主任講話2、書法作品展出3、現場溝通在您認為寫的好的作品上貼上一個“贊”字。（注：不能給同一個老師的作品投兩個以上的“贊”）4、宣布獲獎名單，頒獎二等獎:請z主任和z老師為我們宣布二等獎獲獎名單并頒獎。一等獎：請z校長為我們宣布一等獎獲獎名單并頒獎。特等獎：請z校長為我們宣布特等獎獲獎名單并頒獎。5、z校長對本次活動做總結。九、優(yōu)秀作品標準：1.基本功：運筆正確，起、行、收筆清楚。書寫規(guī)范，筆畫清楚到位，無錯別字。2.用筆技巧：筆畫收伸自若，筆畫有力流暢，間架結構合理，行筆流暢。3.章法：筆畫結構符合書法藝術要求，行款整齊規(guī)范。4.整體感：布局布置合理，卷面乾凈。5.書寫內容完整，在恰當位置寫好書寫人姓名，即落款。塘圭學校篇2:灌云試驗學校老師毛筆字過關考核方案一、活動目的為弘揚我國優(yōu)秀的書法文化，繼承我校優(yōu)良的寫字教育傳統(tǒng)，進一步錘煉老師基本功，提高我校寫字教育教學質量，學校決議在全校老師中開展毛筆字過關考核活動。二、時間地方時間：20**年11月下旬（實在時間另行通知）地方：報告廳三、考核要求考核時，由學校統(tǒng)一發(fā)放書寫紙，毛筆、墨汁等其他書寫用品由老師自備，書寫內容現場公布。參加過關老師要求獨立書寫，并在規(guī)定時間內完成作品。過關測試結果納入績效考核。能夠依照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規(guī)范的楷書，并具有確定的速度。依據書寫質量評為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。四、相關說明對考核優(yōu)秀者，學校將予以適當嘉獎。本次考核未過關的老師要連續(xù)訓練，于本學期末參加第二次考核過關。仍不過