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第第頁(yè)節(jié)假日應(yīng)急預(yù)案安徽深燃自然氣有限公司長(zhǎng)豐鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然氣管道輸配系統(tǒng)工程節(jié)假日應(yīng)急預(yù)案湖南省工業(yè)設(shè)備安裝有限公司二〇一二年九月節(jié)假日應(yīng)急預(yù)案為確保在節(jié)假日期間,本工程不發(fā)生安全、消防、偷竊等事件的發(fā)生,加強(qiáng)管理意識(shí),提高安全、消防意識(shí)、防治防盜。特此編制本應(yīng)急預(yù)案。一、節(jié)前現(xiàn)場(chǎng)安全、消防隱患排查和整改1、在放假前一天,開始全面的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查,對(duì)不符合安全、消防要求的立刻整改到位。2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)合有預(yù)留洞口進(jìn)行掩蓋,對(duì)深基坑防護(hù)進(jìn)行安全維護(hù)完善。3、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)合有的線路進(jìn)行隱患排查,對(duì)不符合安全要求的安全、消防隱患的線路進(jìn)行整改和更換。4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周邊及施工區(qū)域進(jìn)行料子的清理和有組織的碼放。5、正式放假前斷開全部施工現(xiàn)場(chǎng)的用電、宿舍線路。(除夜間巡邏值班照明設(shè)備、值班人員宿舍線路及照明)二、建立值班人員表和制度1元旦節(jié)期間值班人員接受甲方的管理,聽從布置,做到工地現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)都有值班人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有監(jiān)控,值班人員不得離崗。2做好值班記錄,將每天巡查的問題及時(shí)向相關(guān)人員匯報(bào)。緊急事項(xiàng)立刻處理,不能處理的問題及時(shí)匯報(bào)。3節(jié)假日值班人員見值班表。三、建立節(jié)假日應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組1、節(jié)假日值班應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由業(yè)主派員,組員有項(xiàng)目值班人員擔(dān)負(fù)。2、值班人員必需聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的布置和管理。3、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)施工各部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。4、建立通訊聯(lián)絡(luò),做到情況及時(shí)匯報(bào)。5、教育值班人員做好交接,認(rèn)真接聽好電話。6、在檢查中發(fā)現(xiàn)問題要保護(hù)好下場(chǎng),處理不了的問題要及時(shí)匯報(bào)。7、建立與警方的聯(lián)絡(luò)平臺(tái),將值班人員的電話以警方的聯(lián)系方式相互告知,以防在假期間發(fā)生偷竊、損害等事故能及時(shí)處理。8、對(duì)易發(fā)、多發(fā)事故地段定點(diǎn)和流動(dòng)巡查制度,確保假期間的安全。四、節(jié)后匯報(bào)及安全、消防隱患的檢查恢復(fù)生產(chǎn)1、節(jié)假日過后,將節(jié)假日期間的值班情況向甲方負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施進(jìn)行安全檢查和隱患排查。3、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查,對(duì)有安全隱患的進(jìn)行修復(fù)、整改和處理加固到位。4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的線路進(jìn)行全面檢查,檢查無問題后方可通電。5、召開全體職工大會(huì),重視安全意識(shí)的提高,確保安全及消防無事故施工。湖南省工業(yè)設(shè)備安裝有限公司安徽深燃項(xiàng)目部篇2:商業(yè)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案市商業(yè)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案為了有效防備各類突發(fā)事件的發(fā)生,樂觀、穩(wěn)妥、快速地處理我校學(xué)生管理中的突發(fā)事件,保障師生人身和資產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常德教育教學(xué)和工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特訂立本預(yù)案。一、通過自查,我校學(xué)生存在下列安全隱患(一)、學(xué)校周邊環(huán)境多而雜,易造成學(xué)生不安全隱患。(二)、學(xué)生在校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)存在的安全隱患。1、學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的安全問題:(1)、學(xué)生在日常課間休息時(shí);(2)、學(xué)生在業(yè)余時(shí)間體育活動(dòng)時(shí);(3)、個(gè)別心理疾病學(xué)生在教室上課時(shí);2、組織學(xué)生校外活動(dòng)時(shí)安全問題:(1)、軍訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等;(2)、志愿者服務(wù)和公益勞動(dòng);(三)、正確行為規(guī)范缺失學(xué)生易發(fā)生安全事故。二、解決措施(一)、在整治學(xué)校周邊環(huán)境問題過程中,一方面要依靠學(xué)校保衛(wèi)部門和派出所的大力支持,同時(shí)也要求學(xué)生處布置好校門口的早、中、晚的執(zhí)勤及安全巡察工作。執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)后解決,一時(shí)無法解決的要求趕忙向?qū)W生處或?qū)W校保衛(wèi)部門匯報(bào)。(二)、要求班主任利用早自修、午自修、校班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)思想教育工作,加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通與溝通,以便及時(shí)掌握和了解同學(xué)的思想動(dòng)向。(三)、要充分利用板報(bào)、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向?qū)W生進(jìn)行正面宣傳,明確告知他們什么事情該做,什么事情不應(yīng)做。(四)、課間休息時(shí)要布置專職班主任負(fù)責(zé)安全巡察,加強(qiáng)監(jiān)管力度。(五)、各教學(xué)部要充分利用班主任例會(huì)等形式,加強(qiáng)與班主任之間的溝通溝通,以便教學(xué)部及時(shí)掌握學(xué)生情況,特別是對(duì)那些有暴力傾向或心理障礙的同學(xué)。要求班主任和任課老師要留意學(xué)生動(dòng)態(tài),不要激化矛盾,躲避與這些學(xué)生發(fā)生直接沖突。心理咨詢室要發(fā)揮心理調(diào)整的作用,談心室要發(fā)揮思想教育的作用。班主任要常常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況,以免發(fā)生意外。(六)、在外出活動(dòng)時(shí),帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),明確規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,與活動(dòng)承辦單位要簽訂具有承當(dāng)安全防備責(zé)任和解法由責(zé)任帶來后果的賠償義務(wù)等具有法律管束力的協(xié)議。(七)、班主任不具備正確行為規(guī)范的學(xué)生要建立長(zhǎng)期檔案,做好談話記錄(包含家長(zhǎng)聯(lián)系),搭配教學(xué)部、學(xué)生處采取一系列幫教措施,做好這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。(八)、發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育(九)、針對(duì)突發(fā)事件,組織班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高處理突發(fā)事件的本領(lǐng)。三、處理原則(一)、堅(jiān)決貫徹“安全穩(wěn)定壓倒一切”的方針。正確處理好學(xué)校安全穩(wěn)定的關(guān)系,以保護(hù)師生生命資產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序?yàn)樽罡咴瓌t。(二)、堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭的原則,力爭(zhēng)把問題解決在內(nèi)部、解決在萌芽狀態(tài)。(三)、若發(fā)生突發(fā)事件,相關(guān)老師應(yīng)及時(shí)匯報(bào),同時(shí)應(yīng)立刻開展工作,要求做到“信息上報(bào)快,部署掌控快,預(yù)案落實(shí)快”。(四)、相關(guān)人員必需實(shí)事求是上報(bào)情況,任何人不得隱瞞事件真相。(五)、處理突發(fā)事件必需在學(xué)?;蛴嘘P(guān)職能老師同意領(lǐng)導(dǎo)下,依照分工有序進(jìn)行,任何人不得擅自作出任何承諾未經(jīng)授權(quán)不得發(fā)布任何事件情況;未經(jīng)允許不得接受媒體參訪。(六)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息,正確引導(dǎo)輿論,排出流言蜚語,除掉恐慌情緒,確保師生穩(wěn)定。(七)、原則性于快捷性相結(jié)合,立足于防范,立足于協(xié)商調(diào)解,綜合運(yùn)用思想教育、經(jīng)濟(jì)、行政手段和法律法規(guī)等多種形式,決斷處理,盡可能減少事件帶來的負(fù)面影響。四、處理程序(一)、對(duì)于群體性事件一旦發(fā)現(xiàn)有群體性事件的苗頭時(shí),要立刻向領(lǐng)導(dǎo)反映并及時(shí)組織有關(guān)部門、人員,針對(duì)不同情況,采取勸服教育、思想引導(dǎo)和解決實(shí)際問題相結(jié)合的方法,教育聚集人員通過合法途徑、正當(dāng)渠道反映情況,及時(shí)把問題決在萌芽狀態(tài),把矛盾化解在學(xué)校內(nèi);嚴(yán)密掌握掌控現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài),注意調(diào)查取證,了解發(fā)生群體性事件的原因,注意從中了解群體聚集內(nèi)幕和骨干人員情況,耐性細(xì)致勸服他們搭配做好勸散工作;疏散圍觀同學(xué),防止別有認(rèn)真的人乘隙煽動(dòng)鬧事;建立公開透亮的信息渠道,研究和訂立宣傳口徑,運(yùn)用廣播、通告等形式,宣傳國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策;依據(jù)需要,要請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭接待聚集人員,做好教育勸阻工作。在教育疏導(dǎo)、反復(fù)勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí),及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門和公安部門,快速采取必需措施平定事態(tài),堅(jiān)決決斷處理,防止向社會(huì)擴(kuò)散,以免造成更大的負(fù)面影響。當(dāng)發(fā)生學(xué)生群體*等事件時(shí),要在第一時(shí)間向市教委報(bào)告,并快速派員前往開展勸返。(二)、對(duì)于學(xué)生人身?yè)p害事件在學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、設(shè)施、場(chǎng)合內(nèi)等發(fā)生的,造成在校學(xué)生人身?yè)p害事故時(shí),學(xué)校有關(guān)責(zé)任人要快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)救助受損害學(xué)生,并及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人;對(duì)事故的處理,按《上海市中學(xué)校校學(xué)生損害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的,應(yīng)及時(shí)籌措、兌現(xiàn)賠償資金,防止矛盾擴(kuò)大。同時(shí),要加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全宣傳教育,落實(shí)安全措施,及時(shí)除掉不安全隱患,最大限度減少學(xué)生受損害事故的發(fā)生。(三)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理障礙和心理疾病苗頭時(shí),要及時(shí)搭配對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和診治。凡經(jīng)專業(yè)醫(yī)院確診為精神病、癲癇病患者應(yīng)予以休學(xué)(假),由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)領(lǐng)回;對(duì)患有嚴(yán)重心理疾病經(jīng)治療后返校學(xué)習(xí)的學(xué)生,以及有嚴(yán)重心理障礙、言行異常等現(xiàn)象的學(xué)生,要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和引導(dǎo),特別是加強(qiáng)心理跟蹤服務(wù),及早發(fā)現(xiàn)和解決問題,必需時(shí)動(dòng)員其休學(xué)(假)治療;做好學(xué)生思想教育工作,加強(qiáng)溝通,了解掌握學(xué)生思想情形和特點(diǎn),確保一旦顯現(xiàn)異常情況,能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理;充分發(fā)揮黨團(tuán)組織,各教學(xué)部的作用,通過多種形式,幫忙學(xué)生樹立正確的思想觀念,養(yǎng)成良好行為和健康向上的精神風(fēng)貌。(四)、個(gè)體重點(diǎn)突發(fā)事件接報(bào)后,學(xué)生處管理老師、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)快速趕到現(xiàn)場(chǎng)掌控局面,并依照程序給他打個(gè)電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。如有人員受傷,立刻送往校醫(yī)務(wù)室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。如是毆斗事件,除快速掌控局面、平定事態(tài)外,應(yīng)將雙方緊要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室,其余人員驅(qū)散。同時(shí),依據(jù)實(shí)在事件情節(jié)的輕重決議是否報(bào)警;如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救;如是社會(huì)人員來校鬧事,須立刻撥打公安“110”報(bào)警,并通知學(xué)校保安關(guān)閉校門將鬧事人員扣留。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事確定要冷靜,決斷采取措施快速平定、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、掌控事態(tài)。(五)被盜案件接報(bào)后,有關(guān)人員快速趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并布置人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。學(xué)校應(yīng)樂觀幫忙公安人員勘查現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件供應(yīng)條件。此類事件一般內(nèi)部掌握。知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。各班班主任要做好學(xué)生思想工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。篇3:幼兒園食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案峰云幼兒園食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案依據(jù)市教委有關(guān)食品衛(wèi)生安全的精神與區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作的文件要求,結(jié)合我園食品衛(wèi)生工作實(shí)際,在加強(qiáng)對(duì)食品單位衛(wèi)生安全監(jiān)管力度的同時(shí),為應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的幼兒食物中毒事件,穩(wěn)定學(xué)校和教學(xué)秩序,特訂立本應(yīng)急預(yù)案。一、組織協(xié)調(diào)1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確任務(wù)。在“事件”發(fā)生時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立刻依據(jù)“事件”的實(shí)際情況召集領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員到位,爭(zhēng)取時(shí)間,樂觀救治患者,統(tǒng)一協(xié)調(diào),實(shí)施“事件”的處理。2、小構(gòu)成員由下列人員構(gòu)成:(1)組長(zhǎng):z(園長(zhǎng))(2)副組長(zhǎng):z(總務(wù)主任)(3)成員:z(副園長(zhǎng))、z(保健員)3、各成員任務(wù)職責(zé):(1)園長(zhǎng):立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng),全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理“事件”的一切事務(wù);第一時(shí)間向局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)事故情況,2小時(shí)之內(nèi)書面向有關(guān)部門(托幼辦、局辦公室)匯報(bào)中毒單位、住址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容;做好新聞媒體的接待等。(2)總務(wù)主任:幫忙園優(yōu)點(diǎn)理事件;聯(lián)系相關(guān)的救治醫(yī)院,及時(shí)轉(zhuǎn)送患者;負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)和傳遞信息工作;對(duì)可疑中毒食物留樣及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)采取臨時(shí)封閉措施,以備檢驗(yàn);必需時(shí)可對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行臨時(shí)監(jiān)控;樂觀搭配有關(guān)部門開展調(diào)查工作。(3)副園長(zhǎng):依據(jù)事態(tài)發(fā)展,組織老師維持學(xué)校穩(wěn)定、接待家長(zhǎng);協(xié)調(diào)處理相關(guān)教學(xué)課程的調(diào)整;請(qǐng)老師穩(wěn)定幼兒情緒并及時(shí)與中毒幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(4)保健:立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)打開初步的搶救工作;統(tǒng)計(jì)患者人數(shù)及病情,及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào);在2小時(shí)之內(nèi)(同園長(zhǎng)上報(bào)的同一時(shí)間)向區(qū)兒保所、方松街道地段醫(yī)院、區(qū)疾控中心匯報(bào)中毒單位、住址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容;努力搜集“事件”發(fā)生的可疑中毒食物及中毒者排泄物(嘔吐物、大便)等,并將其帶交醫(yī)院化驗(yàn)檢查,以便醫(yī)生確定中毒原因;(5)營(yíng)養(yǎng)組:幫忙總務(wù)對(duì)可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)采取臨時(shí)掌控措施;樂觀搭配有關(guān)部門開展調(diào)查工作。二、處理流程幼兒園有關(guān)人員和食堂人員在食藥監(jiān)、衛(wèi)

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