江蘇省鎮(zhèn)江市第十中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷_第1頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市第十中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷_第2頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市第十中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷_第3頁(yè)
江蘇省鎮(zhèn)江市第十中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷_第4頁(yè)
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——2025學(xué)年第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)Ⅰ九年級(jí)語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用(共20分)1.閱讀語(yǔ)段,依次填寫加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字。(2分)有教養(yǎng)的人待人處事絕不會(huì)自吹自擂()。有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間。有句yàn()語(yǔ)說得好:國(guó)王的禮貌是kè()守時(shí)間。有教養(yǎng)的人允諾()別人的事一定盡力去做,他不會(huì)擺架子。選自《論教養(yǎng)》2.補(bǔ)寫出下面語(yǔ)段中的空缺部分。(8分)①李白在《行路難》(其一)中,運(yùn)用姜尚和伊尹的典故含蓄表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的詩(shī)句是:“,。”②蘇軾在《水調(diào)歌頭中》借月抒發(fā)對(duì)親人(天下離人)的美好祝愿的詩(shī)句:“,?!雹邸绊?xiàng)莊舞劍,意在沛公”比喻說話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指,歐陽(yáng)修的《醉翁享記》中與它意思相近的句子是:“,?!雹芸鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:“,。”閱讀語(yǔ)段,完成后面的題目。(4分)①適合你的事業(yè),并不靠天賜,主要靠自我尋找。②這不但因?yàn)橄嘁说氖聵I(yè),并非像雨后的菌子一樣,而且因?yàn)槲覀儗?duì)自身的認(rèn)識(shí),也是,需要的流程。③你很難,將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時(shí)分,才真正觸摸到傾心的愛好。④當(dāng)我們太年輕的時(shí)候,尚無法真正獨(dú)立,受種種條件的制約,那附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位,或是其他品赫的光環(huán),也許會(huì)晃了我們的眼。⑤當(dāng)我們有了足夠的定力,將事業(yè)之外的贅生物一一剝除,露出它單純可愛的本質(zhì)時(shí),可能已耗費(fèi)半生。⑥費(fèi)時(shí)彌久,精神的小屋也定須住進(jìn)你所愛好的事業(yè)。⑦,鳩占鵲巢,李代桃僵,那屋內(nèi)必是雞飛狗跳,不得安寧。選自《精神的三間小屋》

(1)填入上文第②③句橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是(2分)()

A.水落石出

俯拾即是

抽絲剝繭知曉B.俯拾即是水落石出抽絲剝繭知曉

C.水落石出抽絲剝繭俯拾即是預(yù)知D.俯拾即是抽絲剝繭

水落石出預(yù)知

(2)填人上文第④⑥⑦句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1分)()

A.因?yàn)槿环駝tB.因?yàn)榧词顾?/p>

C.雖然然否則D.雖然即使

所以

4.根據(jù)材料,完成題目。(6分)【材料一】人們經(jīng)常把“溝通”和“說話”畫上等號(hào),仿佛說起話來滔滔不絕就是溝通,其實(shí)不然。溝通在本質(zhì)上是一種信息的互換,雙方基于收到的信息,在各自理解的基礎(chǔ)上達(dá)成目標(biāo)。溝通的形式非常豐富,包括說話、寫字、表情等多種因素。而有效溝通,需要圍繞設(shè)定的目標(biāo),在個(gè)人或群體間相互傳遞信息、思想和情感。有效溝通大綱可以幫助我們理清溝通的思路,提供不同維度的思考方向和支架,它是幫助我們達(dá)到自如溝通的工具。【材料二】溝通漏斗,是指工作、學(xué)習(xí)、生活中溝通效率逐漸下降的一種現(xiàn)象。如果一個(gè)人心里想著100%的東西,當(dāng)你在眾人面前、公開的場(chǎng)合用語(yǔ)言表達(dá)心里所想的100%的東西時(shí),這些信息已經(jīng)漏掉了20%,那么你說出來的信息就只剩下80%了。而當(dāng)這80%的東西進(jìn)入別人的耳朵時(shí),由于聽眾文化水平、知識(shí)背景等原因,信息量只存活了60%。實(shí)際上,真正被別人理解并消化了的信息大概只有40%。三天過后,等聽眾遵照領(lǐng)悟的40%的信息開始行動(dòng)時(shí),信息量最終變成了20%。三個(gè)月后,信息衰減得可能只剩下最初的5%了。因此,我們定要掌握一些溝通技巧,爭(zhēng)取讓這個(gè)“漏斗”漏得越來越少。【材料三】有效溝通是一種人際交流過程,需要溝通雙方最終達(dá)成共同協(xié)議。為了最終達(dá)成溝通協(xié)議,需要注意三個(gè)策略:首先是溝通者要“深度理解”對(duì)方傳遞的信息、隱含的意圖、情緒、情感態(tài)度價(jià)值觀等。其次需要“有效表達(dá)”,溝通者在不同的情境下,運(yùn)用語(yǔ)言及非語(yǔ)言等多種形式,清楚地傳達(dá)信息,表達(dá)思想和觀點(diǎn)。第三,溝通者還需具有“同理心”。有研究表明,同理心的基本動(dòng)機(jī)是利他,同情心的基本動(dòng)機(jī)是利己。⑴根據(jù)三則材料,下列相關(guān)內(nèi)容的理解或推斷正確的一項(xiàng)是()(2分)A.人際溝通非常重要,其本質(zhì)在于個(gè)人信息的單向輸出。B.同理心比同情心包含更多的認(rèn)知因素,同理心的基本動(dòng)機(jī)是利己。C.只要掌握一定的溝通技巧,就能完全避免“溝通漏斗”現(xiàn)象。D.借助有效溝通大綱,可以幫助我們理清溝通的思路,明確溝通的策略。⑵根據(jù)材料一、三的相關(guān)內(nèi)容,解釋什么是“有效溝通”。(2分)⑶相較文字表達(dá),圖示更為清晰直觀。請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容完善下面的“溝通漏斗圖”,需根據(jù)數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系,依次填寫呈現(xiàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)名稱。(順序不可調(diào)換)(2分)100%想說的5%三個(gè)月后二、閱讀理解(共50分)(一)(共6分)閱讀下面兩首古詩(shī),完成下面小題【甲】長(zhǎng)沙過賈宜宅劉長(zhǎng)卿【乙】岳陽(yáng)樓宴王員外貶長(zhǎng)沙\t"/shici22019/_blank"賈至三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。極浦三春草,高樓萬里心。秋草獨(dú)尋人去后,寒林空見日斜時(shí)。楚山晴靄碧,湘水暮流深。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知。忽與朝中舊,同為澤畔吟。寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。停杯試北望,還欲淚沾襟。【注釋】①賈至被貶岳州司馬期問,昔日舊友被貶長(zhǎng)沙,本詩(shī)為此時(shí)所作。②澤畔吟:戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原曾被貶湘南,他在湘江岸邊行吟。后常把謫官失意時(shí)所寫作品稱為“澤畔吟5.補(bǔ)全對(duì)話。(6分)小文:我認(rèn)為這兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)被貶者的①(填寫情感,1分)。如甲詩(shī)中“三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲”直接點(diǎn)明賈誼謫居此地的悲苦;而乙詩(shī)中“②,。”體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)友人同病相憐之感。(填寫詩(shī)句,1分)小語(yǔ):這兩首詩(shī)其實(shí)也都抒發(fā)

了詩(shī)人自己的身世之感,如甲詩(shī)中“漢文有道猶薄,湘水無情吊豈知”,表面是為賈誼抱不平,實(shí)際是③。(填寫情感,1分)而乙詩(shī)通過與友人同處被貶境遇,流露出自己壯志難酬的感慨。小文:在意象運(yùn)用方面,甲詩(shī)中“秋草”“寒林”“日斜”等,營(yíng)造出一種④的氛圍;而乙詩(shī)意象的情感色彩相對(duì)多元,“三春草”顯得⑤,“楚山晴靄碧,湘水暮流深”悠遠(yuǎn)、略帶憂傷(2分)小語(yǔ):兩首詩(shī)歌在表現(xiàn)手法上都運(yùn)用了以景襯情,但甲詩(shī)的頸聯(lián)還運(yùn)用了⑥。(1分)(二)(共13分)閱讀下面文言文(選段),完成下面小題?!炯住咳粍t欲正其末,必端其本;欲清其流,必澄其源。愿陛下順天下之心,力行此事,庶幾法制有立,綱紀(jì)再振,則宗社靈長(zhǎng),天下蒙福。善政之要,惟在養(yǎng)民;養(yǎng)民之政,必先務(wù)農(nóng);農(nóng)政既修,則衣食足;衣食足,則愛膚體;愛膚體,則畏刑罰;畏刑罰,則寇盜自息,禍亂不興。(選自范仲淹《答手詔條陳十事》,有刪改)【乙】仲淹為將,號(hào)令明白,愛撫士卒,諸羌①來者,推心接之不疑。元昊請(qǐng)和,召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事,諫官歐陽(yáng)修等言仲淹有相材,請(qǐng)罷舉正用仲淹,遂改參知政事。仲淹曰:“執(zhí)政可由諫官而得乎?”固辭不拜,愿與韓琦④出行邊。命為陜西宣撫使,未行,復(fù)除參知政事。(選自《宋史·范仲淹傳》)注釋:①羌:中國(guó)古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”,為黨項(xiàng)族,西夏開國(guó)皇帝。②樞密副使:官職名。③王舉正:北宋人,時(shí)任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④韓琦:北宋大臣。6.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)①遂改參知政事()②農(nóng)政既修()③固辭不拜

()④必澄其源()7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。(4分)①善政之要,惟在養(yǎng)民;養(yǎng)民之政,必先務(wù)農(nóng)②仲淹為將,號(hào)令明白,愛撫士卒。8.甲段體現(xiàn)了范仲淹儒家治國(guó)的理念,強(qiáng)調(diào),注重農(nóng)業(yè);乙段則體現(xiàn)了他的。(2分)9.《岳陽(yáng)樓記》中抒發(fā)的憂樂天下的情懷是范仲淹一生的行為準(zhǔn)則,結(jié)合【乙】則材料,簡(jiǎn)要概括他憂樂天下的具體做法。(3分)(三)(共10分)閱讀下面文本,完成下面小題。①這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶。為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。因?yàn)?,歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。過去的藝術(shù)家、詩(shī)人、哲學(xué)家都知道圓明園;伏爾泰就談起過圓明園。人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場(chǎng),巴黎有圣母院,而東方有圓明園。要是說,大家沒有看見過它,但大家夢(mèng)見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見。宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。②這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。③有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后,便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān),這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。④我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。10.“這個(gè)奇跡”指______________________,“兩個(gè)強(qiáng)盜”指_______________?!八麄兪滞焓郑ξ鼗氐搅藲W洲。”用了_________修辭手法。“這就是文明對(duì)野蠻所干的事情?!敝竉________________________________。(4分)11.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這件事,雨果是什么立場(chǎng)和態(tài)度?如何理解這種立場(chǎng)?(3分)12.下面鏈接的這句話曾引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議和批評(píng),請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容說說引發(fā)批評(píng)的原因。【鏈接】原東方甄選網(wǎng)紅主播董宇輝在巴黎奧運(yùn)會(huì)期間參觀了盧浮宮,并在社交媒體上發(fā)表了一番言論,稱:“當(dāng)我凝視這滿堂的人類藝術(shù),我看到了眾神歸位,群星閃耀!”(3分)(四)(共16分)閱讀下面的文章,完成下面小題。人心如墻雁翎①老范和老楊是一對(duì)鄰居,兩家的院子共用一堵墻,墻東邊住的是老范,他是一個(gè)工廠的工人,墻西邊住著的是老楊,是一個(gè)單位的局長(zhǎng)。老范和楊局雖然地位懸殊,但兩人都愛喝茶,平日里沒事就湊在一起品茶評(píng)茶,這么多年走過來,就成了老熟人。②一天,老范下班回家,剛走進(jìn)院子關(guān)上門,一轉(zhuǎn)身,突然一團(tuán)黑乎乎的東西向他撲來,老范嚇得一下子癱倒在地,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)眼前竟是條健壯的大黑狗。老范見黑狗并沒咬人的意思,這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站起來,心里卻很疑惑:這只狗到底是哪里來的?突然,老范發(fā)現(xiàn)地上有一堆狗屎,臉一下子變綠了。老范有潔癖,最看不慣這些東西了。③正在這時(shí),楊局來敲門。老范就把那只來歷不明的黑狗指給他看,楊局微笑說:“這只狗是前幾天鄉(xiāng)下一個(gè)親戚送我的。興許這狗在鄉(xiāng)下野慣了,就從墻頭跳過來了。”老范這才明白過來,這本是一個(gè)大院改成的兩小院,院子的其他三面墻都高,只有中間這堵后加的墻要低些,只有一人多高,因此狗一使勁也就跳了過來。④楊局踢了狗一腳,呵斥道:“我叫你亂跑,等回去就拿鏈子拴了你?!闭f完就帶著狗回去了。⑤老范心想,拿鏈子拴了,狗一定不會(huì)再跳過來了吧??墒撬诙煜掳嗷丶乙豢矗侵缓诠酚衷谧约涸鹤永锪?,接著老范又發(fā)現(xiàn)了一堆狗屎,臉色頓時(shí)變得鐵青。恰在這時(shí),楊局又來了,他看到地上的狗屎,就踹了狗兩腳,嘴里罵道:“再亂跑,就把你賣到火鍋店去!”⑥老范問:“你不是說要拿鏈子拴它嗎?”楊局嘆口氣,指了指狗的脖子老范仔細(xì)一看,狗脖子上有一道深深的勒痕,甚至都能看到血肉了。這都是它極力掙脫鏈子的結(jié)果,看來這狗性子太烈,老范也只得無奈地?fù)u搖頭。⑦就這樣過了一個(gè)星期,黑狗天天跳到老范家的院子里來拉屎。到了周末,這天老范提前下了班回家,走進(jìn)院子一看,還好,狗還沒有跳過來。正在這時(shí),突然有一團(tuán)東西從楊局那邊的院子里拋了過來,“啪”的一聲落到了自己的院子中央。老范一看,竟是一大塊新鮮的骨頭,緊接著,那只黑狗就“呼”的一聲跳過墻來,叼起骨頭便大口啃起來,那副餓極的樣子,就像一天沒吃東西。⑧老范的腦子里突然一片混亂,仔細(xì)想了想,才理清頭緒:這塊骨頭是個(gè)誘惑,正是因?yàn)檫@個(gè)誘惑,黑狗才會(huì)一次又一次奮不顧身地跳過墻來。骨頭顯然是楊局家的人扔的,楊局對(duì)這件事顯然是知情的,甚至可以說正是他授意的,可是楊局為什么這樣做?老范想了半天也沒想出個(gè)所以然來。⑨到了傍晚,楊局又如期來帶狗了。他滿懷歉意地對(duì)老范說:“這樣下去也不是個(gè)辦法,要不,我把圍墻加高些吧,這樣它就跳不過來了。⑩老范心念一動(dòng):原來?xiàng)罹直乒诽鴫?,就是為加高圍墻找借口,可是好端端的為什么要加高圍墻呢?楊局見老范沉默不語(yǔ)。就問:“老范,你覺得怎么樣?”老范回過神道:“我沒意見,原本買房時(shí)這堵墻就是歸你的,要怎么樣由你做主?!睏罹志忘c(diǎn)點(diǎn)頭走了,老范看著他的背影,感覺到他似乎如釋重負(fù)。?晚上,老范的妻子出差回了家。老范把“黑狗跳墻〞的事說了,妻子聽后,沉吟了一會(huì),說:“我明白了。?原來之前有天老范的妻子上班,看到楊局站在自家門前發(fā)呆,經(jīng)詢問后才知道,楊局剛出門卻發(fā)現(xiàn)有份重要文件沒帶,想進(jìn)去拿,結(jié)果院門鑰匙忘在屋里了,進(jìn)不去。老范的妻子對(duì)楊局說:“要不你從我家子里翻墻過去吧?!庇谑菞罹植戎鴱埖首?,很輕易地從老范家院里翻過了中間那道墻,進(jìn)入了自家的院子。?老范聽了恍然大悟,楊局一定是從那天起,意識(shí)到了院子里的安全隱患,他不禁長(zhǎng)嘆一聲:“想不到這多年的鄰居了,竟還是這樣的不信任?!逼拮訁s說:“你該知足了,他雖不信任咱們,好歹還照顧著咱們的面子,不然他堂堂一個(gè)局長(zhǎng),想在自己的墻頭上加幾塊磚,還用得著如此大費(fèi)周折嗎?”老范一聽,啞口無言。?自從那堵墻加高后,就再也不見楊局家那只黑狗了,聽楊局說,因?yàn)槟枪诽櫫?,又還給鄉(xiāng)下的親戚了。此后,楊局和老范都心照不宣,沒事時(shí)依然在一起喝茶聊天,可老范總覺得,那茶里少了些以前的味道。13.根據(jù)選文內(nèi)容,按要求填空。(4分)情節(jié)發(fā)展初見黑狗再遇黑狗③妻子解疑老范的心情①②疑惑④14.文章第①段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合整篇文章分析。(3分)15.賞析文中劃波浪線的句子。(3分)他滿懷歉意地對(duì)老范說:“這樣下去也不是個(gè)辦法,要不,我把圍墻加高些吧,這樣它就跳不過來了。16.第①段中“老范看著他的背影,感覺到他似乎如釋重負(fù)”,楊局為什么如釋重負(fù)?請(qǐng)結(jié)合全文以楊局的身份(用第一人稱)回答。(4分)17.有人認(rèn)為,小說的標(biāo)題“人

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