編輯個(gè)人年度工作總結(jié)

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)

有時(shí)候，只有極少部分人對寫個(gè)人工作總結(jié)的點(diǎn)子才思涌動(dòng)，要是可以有值得借鑒的文章，那想法與點(diǎn)子不就來了，那么，值得被我們借鑒的個(gè)人工作總結(jié)格式有哪些，它的`書寫格式又有哪些需要注意的呢？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹皞}庫個(gè)人工作總結(jié)范文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)11

圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1.日常工作

保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的__冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。

2.讀者活動(dòng)工作

以__號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動(dòng);為慶祝建__周年，舉辦了“_在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”少年讀書系列活動(dòng)，共征集到卡通畫作品__余幅，經(jīng)典閱讀卡__份，上報(bào)省市參加評比。

3.讀者服務(wù)工作

做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。

4.文化資源共享工作

圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20__年已收到__萬元的__省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。

自加入網(wǎng)站成為網(wǎng)站編輯已來，我已很好的融入團(tuán)隊(duì)中，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，能很好地完成了各項(xiàng)工作，以下是我當(dāng)網(wǎng)絡(luò)編輯的年終工結(jié)：

1、日常工作中：認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開展情況，工作中存在的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題做出科學(xué)的、正確的決策。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)工作，自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，保持了良好高效率的工作狀態(tài)。時(shí)刻對網(wǎng)站首頁，各頻道頁面進(jìn)行圖片，內(nèi)容的更新及維護(hù)，每周信息更新量約在_條左右，保證了各類信息的準(zhǔn)確性，時(shí)效性。保證了網(wǎng)站的良好運(yùn)營。加強(qiáng)對外合作，加大網(wǎng)站推廣力度。在我們大家共同的努力下，網(wǎng)站排名也由_名迅速上升到_名。

2、網(wǎng)站的推廣與合作：時(shí)刻對及網(wǎng)站進(jìn)行推廣工作，網(wǎng)站鏈接__的互換的合作，與以下網(wǎng)站建立了良好的長久合作關(guān)系。

3、自身不斷的學(xué)習(xí)：向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，感覺自己有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了更加豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

通過工作總結(jié)，我有幾點(diǎn)感觸：

其一：是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。因?yàn)榻?jīng)營不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上，否則團(tuán)隊(duì)精神就成了一句空話。那么如何主動(dòng)的`發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神呢?具體到各個(gè)部門，如果你努力的工作，業(yè)績被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進(jìn)步無形的帶動(dòng)了大家共同進(jìn)步。反之，別人取得的成績也會成為你不斷進(jìn)取的動(dòng)力，如此產(chǎn)生連鎖反應(yīng)的良性循環(huán)。

其二：是要學(xué)會與部門、領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通。的機(jī)構(gòu)分布就像是一張網(wǎng)，每個(gè)部門看似，實(shí)際上它們之間存在著必然的聯(lián)系。就拿市場部來說，日常業(yè)務(wù)和每個(gè)部門都要打交道。與部門保持聯(lián)系，聽聽它們的意見與建議，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。這樣做一來有效的發(fā)揮了各項(xiàng)監(jiān)督職能，二來能及時(shí)的把信息反饋到領(lǐng)導(dǎo)層，把工作從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

其三：是要有一顆永攀高峰的進(jìn)取之心?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于復(fù)制粘貼，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識，超強(qiáng)的信息資源整合、寫稿評論、組織策劃能力?等，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復(fù)合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進(jìn)則退。如果想在事業(yè)上有所發(fā)展，就必需武裝自己的頭腦，來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的市場競爭環(huán)境。

最后，希望在以后的日子里能充分體現(xiàn)我網(wǎng)站編輯的價(jià)值與一起，做好工作計(jì)劃，加大工作進(jìn)度，加快我們的步伐使能飛速的前進(jìn)發(fā)展。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到年終，自己在編輯部工作已有一年半時(shí)間，回首即將逝去的20__年，發(fā)現(xiàn)自己在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面取得了很大進(jìn)步。工作報(bào)告總結(jié)如下：

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)12

轉(zhuǎn)眼一年又過去了。就在此時(shí)，需要回頭總結(jié)的時(shí)候，從心底里感到日子的匆匆?，F(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)變得順其自然了。一年下來，自己努力了很多，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，認(rèn)識了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作，更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個(gè)大溶爐里慢慢消

化。一年以來，感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。我們能以朋友的互相關(guān)愛做好我們的編輯工作，讓我真切感受到了人與人之間的溫情。只要你需要，大家隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。編輯部上下同心，努力工作。創(chuàng)造出一期期的優(yōu)質(zhì)報(bào)紙。在編輯部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎(chǔ)上，總結(jié)問題是必不可少的，總結(jié)就是對工作進(jìn)行深入的剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為明年工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，定下一個(gè)目標(biāo)。把明年的工作做到盡善盡美。真正把報(bào)紙?zhí)嵘揭粋€(gè)新的高度。

一、一年中工作的回顧：

1.完成了高年級_年1—15期的排版任務(wù)和各地辦事處的報(bào)紙版面排版、傳版工作;

2.完成了低年級_年16—48期、暑假合刊和09年寒假合刊的排版和版面制作，以及各地分印點(diǎn)傳版工作;

3.完成了四川，廣州的專版工作;

4.報(bào)社郵政廣告的設(shè)計(jì)制作;

5.參與報(bào)社09年賀年卡設(shè)計(jì);

6.報(bào)社09年改版宣傳頁的設(shè)計(jì);

7.參與中報(bào)聯(lián)在太原組織的.編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn);

8.積極參與報(bào)社的08年筆會，做好各項(xiàng)工作;

9.參與報(bào)社09年改版，積極主動(dòng)創(chuàng)新，為編輯出謀劃策。

10.下學(xué)校調(diào)研八次，同老師和同學(xué)進(jìn)行溝通，為報(bào)紙的創(chuàng)新積累有效的實(shí)用素材;

11.經(jīng)營編輯業(yè)務(wù)博客，編寫上傳跟工作有關(guān)的讀后感、優(yōu)秀版面和設(shè)計(jì)理論知識等，提高自己的寫作能力。

12.每月完成人物、靜物、動(dòng)物速寫各5幅。

13.在首屆教輔報(bào)報(bào)紙質(zhì)量評比中，版面設(shè)計(jì)獲金獎(jiǎng)。

14.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)和日常性事務(wù)。

二、在工作中出現(xiàn)的問題：

少兒報(bào)紙編輯是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。編輯過程的中的不謹(jǐn)慎不僅僅會造成報(bào)社經(jīng)濟(jì)損失和形象的影響，更對兒童在認(rèn)知的道路抹上錯(cuò)誤的一筆。在編輯中應(yīng)該任何時(shí)候都細(xì)心認(rèn)真。

我既然從事報(bào)紙美術(shù)編輯工作，就要一心只想把我經(jīng)手的報(bào)紙做到完美，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和報(bào)紙一起努力成長，才是我們更應(yīng)該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流，可以起到些許作用也是不錯(cuò)的。

1.在這年的工作當(dāng)中出現(xiàn)了不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在排版和發(fā)片過程中出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤，不僅僅對其他環(huán)節(jié)和部門造成影響，延誤報(bào)紙的流程，更對報(bào)社的形象和經(jīng)濟(jì)造成了很大的影響。

2.一年的編輯工作中，雖然差錯(cuò)降低不少，但還是有許多不該有的錯(cuò)誤，兒童通常是依據(jù)插圖來深入理解文章的，插圖中的錯(cuò)誤會誤導(dǎo)兒童認(rèn)識。

3.和文字編輯沒有能夠進(jìn)行及時(shí)、有效的溝通，造成工作有拖延。

4.在編輯工作中，后半年的版面中有所創(chuàng)新和突破，但對版面策劃、插圖運(yùn)用、標(biāo)題制作的理解和深入的研究上，還有一定的差距，版面美化上，還有一定的空間。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中有一定的進(jìn)步，但是沒有廣度和深度，沒有鉆研到底的精神，尤其是自己的插圖方面，思想理解方面有提高，但自己的插圖繪畫上沒有落到實(shí)處。

5.插圖作者隊(duì)伍建設(shè)上，插圖數(shù)量有所增加，質(zhì)量也有提高，下一步要對插圖的管理上下功夫，不斷尋求新的適合我們報(bào)紙的，督促插圖的工作效率和風(fēng)格樣式的轉(zhuǎn)變。

針對08年的問題，明年的工作中一定要杜絕這些問題的發(fā)生，認(rèn)真細(xì)致的工作，總結(jié)問題，分析問題，處處謹(jǐn)慎，把問題消滅在萌芽狀態(tài)之中。

三、_年下半年的計(jì)劃

1.首先端正自己的工作態(tài)度，不管任何事情，態(tài)度決定一切，正確的審視自己，把對工作的態(tài)度放在首位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

2.自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)習(xí)本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，多閱讀同行報(bào)紙，多請教同行優(yōu)秀人才。向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。

3.多學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀少兒報(bào)刊的版式設(shè)計(jì)，每家報(bào)紙都有它的成功所在，同行是對手，是的敵人，要做到知己知彼，就要時(shí)刻關(guān)注同行，盯緊同行，讓報(bào)紙的質(zhì)量上一個(gè)新臺階。對自己的版面和插圖

嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報(bào)紙版面創(chuàng)新上多做文章。實(shí)實(shí)在在把報(bào)紙的面貌煥然一新

4.學(xué)習(xí)有關(guān)編輯業(yè)務(wù)知識，彌補(bǔ)自己業(yè)務(wù)上的欠缺，多與各編輯交流，多與同行交流，為我們報(bào)紙質(zhì)量的提高盡自己一份力量。

5.通過各種渠道，尋找更多、更好、更合適本報(bào)的插圖，加強(qiáng)完善插圖作者的隊(duì)伍建設(shè)，要有效的管理好插圖，并

定期的溝通聯(lián)系，力求揚(yáng)長避短，發(fā)揮起所能，提高約圖速度，認(rèn)真做好審圖工作，把好插圖的質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決杜絕文圖不符現(xiàn)象。共同研究優(yōu)秀插圖，把報(bào)紙插圖提高到新高度。

6.積極落實(shí)20__年報(bào)紙改版后的發(fā)饋，收集報(bào)紙改版后學(xué)生對報(bào)紙的發(fā)映情況，同時(shí)準(zhǔn)備20__報(bào)紙的改版，并積極完成報(bào)社各種宣傳材料的制作，報(bào)社組織各種活動(dòng)的參與和宣傳。

我深知成績只能證明過去，在以后的工作中我將更進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)知識，針對新形勢出現(xiàn)的新情況、新問題，積極進(jìn)取，分析表象，把握本質(zhì)，做好本職工作，取得新的成績。使自己在競爭的環(huán)境里有更大的自主權(quán)。虛心向別人學(xué)習(xí)和請教，堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做事的原則，實(shí)實(shí)在在的干，自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學(xué)習(xí)上要有新的進(jìn)步，工作中要有新的起色，思想上要有新的境界，事業(yè)上要有新的成效，為拼音報(bào)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)13

20__年，我連續(xù)在新聞宣傳中心社會新聞部單任責(zé)任編輯一職。與_年相同的是，我連續(xù)承當(dāng)著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責(zé)。與以往不同的是，_年我開始接手教育報(bào)道部選題策劃、新聞安排以及承當(dāng)部分采訪工作。下面我就兩個(gè)部門的工作分別進(jìn)行總結(jié)。

一、回想_年社會新聞部工作

1、亮點(diǎn)：說實(shí)話，_年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍照工作，基本沒有可以拿得出手的作品。

雖然每個(gè)月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)尚有一段距離，所以_年亮點(diǎn)不在我的新聞本職工作上。要說_年本人工作的亮點(diǎn)主要集中在技術(shù)保證方面。_年在我的努力下，基本完成了稿件服務(wù)器的建立。_年，新聞部采購了網(wǎng)絡(luò)儲備器，當(dāng)時(shí)將稿件庫也同時(shí)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)儲備器上，但隨著一段時(shí)間的運(yùn)行，發(fā)覺一段網(wǎng)絡(luò)儲備空間滿了更換硬盤后，稿件也會同時(shí)被轉(zhuǎn)移走。

為了將視頻備份與稿件備份區(qū)分開，做到獨(dú)立備份，_年我向技術(shù)部門申請了兩臺剔除電腦，經(jīng)過近兩周調(diào)試將其系統(tǒng)更換為基于linu_的網(wǎng)絡(luò)儲備系統(tǒng)，做到了雙服務(wù)器交叉自動(dòng)備份，單服務(wù)器內(nèi)部鏡像備份，以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運(yùn)行。直接節(jié)省購買設(shè)備資金近8千元。

通過近一年的運(yùn)行，目前稿件系統(tǒng)穩(wěn)固可靠，沒有顯現(xiàn)任何沒法讀取等故障。與此同時(shí)，_年，我連續(xù)完善了視頻備份系統(tǒng)，目前可以做到備份視頻隨時(shí)調(diào)取，并且跨度時(shí)間長，當(dāng)月視頻備份與去年、前年視頻調(diào)取不沖突。_年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個(gè)臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再顯現(xiàn)因電腦頻繁死機(jī)沒法按時(shí)完成寫稿任務(wù)等情形。

2、不足(努力方向)：_年新聞制作方面亮點(diǎn)不多，這不得不說是一個(gè)遺憾，作為新聞部的.一位責(zé)任編輯，特別是在承當(dāng)分管評獎(jiǎng)工作的情形下，本人沒有拿得出手的作品，實(shí)屬不應(yīng)當(dāng)。

20__年，我會努力進(jìn)行新聞采編工作，爭取能拿出類似_小學(xué)走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎(jiǎng)評選工作。當(dāng)然20__年我也會連續(xù)為新聞策劃出一份力，指導(dǎo)好同事們采寫稿，爭取多拿出幾篇優(yōu)秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創(chuàng)新方面。

20__年初，中心領(lǐng)導(dǎo)就交代給我研究新媒體平臺開發(fā)利用的任務(wù)，雖然經(jīng)過幾個(gè)月的摸索研究，搞出了一些小活動(dòng)吸引了一些粉絲，但至今任然沒法解決微信實(shí)名認(rèn)證注冊等問題，影響了全部中心新媒體建設(shè)工作進(jìn)程。下一步我會連續(xù)努力，找到一條合適我們實(shí)際情形的新媒體建設(shè)發(fā)展之路。

二、回想_年教育報(bào)道部門工作

1、亮點(diǎn)：20__年我參與到了教育報(bào)道的日常管理工作中去，同時(shí)還負(fù)責(zé)_中專條線保護(hù)。

教育報(bào)道部門和社會新聞還是有許多的不同，報(bào)道的都是比較專業(yè)的行業(yè)新聞，我從最初的不懂到后來的有點(diǎn)懂，一直在不斷學(xué)習(xí)著。雖然在專業(yè)領(lǐng)域我與這里的絕大多數(shù)記者還有著一定差距，但我還是提供一些拍照技能以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專業(yè)新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報(bào)道的同事們共同策劃了一系列教育調(diào)查類報(bào)道，這類報(bào)道對于教育報(bào)道的同事們可以說是接觸比較少，于是我在拍照前期給予了一些參考意見，盡量讓調(diào)查類報(bào)道接地氣，有內(nèi)容有深度。

除了新聞選題策劃以及全程參與監(jiān)督一些新聞采訪任務(wù)以外，我還參與了眾多教育報(bào)道品牌活動(dòng)建設(shè)，有錫師附小校慶、新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會等等。在活動(dòng)展開進(jìn)程中，我能很好的與其他幾名負(fù)責(zé)同志相互補(bǔ)位，最后基本美滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。10月底、11初，我還基本獨(dú)立完成了記者節(jié)廣場宣傳和諧聯(lián)系工作，配合好領(lǐng)導(dǎo)終究杰出美滿的做好了記者節(jié)教育臺新媒體的宣傳工作。

2、不足(努力方向)：20__年，我對于教育報(bào)道專業(yè)領(lǐng)域知識學(xué)習(xí)速度還不夠快，一些教育領(lǐng)域?qū)I(yè)說法還不能完全掌控。

20__年我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)教育專業(yè)領(lǐng)域知識，讓自己盡快跟上大家的步伐。

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)14

我于20__年__月4日成為___公司全球編輯設(shè)計(jì)中心教研室一名試用員工，現(xiàn)三個(gè)月忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司很多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也了解了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。

總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》（第一級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第三級）初稿編輯、《高中單詞速成》（第二級）初稿一校、《20__年__夏令營牛津英語專用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽力突破》（第二版）成書校對及監(jiān)聽、《中考聽力突破》（第三版）再版編輯、《初中英語聽力突破》（七年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽、《初中英語聽力突破》（八年級全冊）第三版成書校對及監(jiān)聽?？梢哉f，這三個(gè)月的工作對于我來說是意義重大的。

在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的'每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、__和__學(xué)習(xí)請教。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新知識，新技能，重視自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提升和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免會出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正。但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的_主任、__和__對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的提醒和指正。

雖然三個(gè)月時(shí)間不算長，但我已經(jīng)深深被報(bào)社不錯(cuò)的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)重視人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。

我深知作為一名編輯，不但需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要有較強(qiáng)的責(zé)任心，能為自己所編輯的書籍負(fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，爭取使書籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展打開一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。在此我明確提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！

編輯個(gè)人年度工作總結(jié)15

自進(jìn)入高三下學(xué)期以來，師生們面臨著更大的壓力。為了完成本校在今年高考中的目標(biāo)，我們同仁們深感責(zé)任重大，因此更加努力地工作。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過去，我們對本學(xué)期的工作做出以下總結(jié)：

上學(xué)期我們主要進(jìn)行了語文高考復(fù)的第一階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點(diǎn)要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)的必要。備課要細(xì)，上課要實(shí)，作業(yè)要精，補(bǔ)漏要勤，檢測要有針對性。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)做準(zhǔn)備。本學(xué)期要進(jìn)行的是第二階段和第三階段。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托，以第一輪復(fù)為為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納，讓學(xué)生對所有考點(diǎn)的知識心中有數(shù)并自我成體系。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納。第三階段是模擬提高階段，主要是進(jìn)行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題，教師必須精講，而且堅(jiān)決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。

我所指導(dǎo)的兩個(gè)班級里，有一些學(xué)生對語文基礎(chǔ)非常薄弱，甚至有些學(xué)生根本沒有重視過語文這門學(xué)科。面對這樣的情況，我承受著巨大的困難和壓力。但是，盡管如此，我仍然堅(jiān)持不離不棄，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，并讓他們認(rèn)識到語文對于他們高考的重要性。

一、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學(xué)生總覺得語文學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，高考語文成績完全靠運(yùn)氣，而且到高三，各學(xué)科大量的做題，勢必給可憐的語文學(xué)帶來了沒時(shí)間做語文看語文的局面。語文教學(xué)在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量，要效率。努力為學(xué)生學(xué)語文、自己教語文營造良好的心理環(huán)境，學(xué)環(huán)境。

二、營造民主課堂

讓學(xué)生在愉快輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長。我們重點(diǎn)關(guān)注語文學(xué)科薄弱的同學(xué)，在課堂上給予他們精神上的支持和鼓勵(lì)，讓他們在充滿自信和陽光的氛圍中進(jìn)步和學(xué)習(xí)。對于那些成績優(yōu)秀但在語文方面總是稍有拖后腿的學(xué)生，我們會利用課余時(shí)間和周六時(shí)間幫助他們解決困惑，耐心地講解并打動(dòng)他們，激發(fā)他們對語文的熱愛，取得良好的效果。同時(shí)，我們擅長發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)科中的閃光點(diǎn)，以此增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)語文的信心。

三、提高效率，上好講評課

進(jìn)入高三，面臨著任務(wù)重、時(shí)間緊等一系列困難，學(xué)生在高三備考階段也承擔(dān)著大量的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。然而，我們不能因?yàn)闀r(shí)間有限就忽略了訓(xùn)練和試卷講評的過程。我認(rèn)為認(rèn)真抓好試卷講評課的重要環(huán)節(jié)十分關(guān)鍵，通過講評幫助學(xué)生鞏固掌握所學(xué)知識，并提高運(yùn)用所學(xué)知識的能力。這是高三復(fù)習(xí)教學(xué)中的一種有效途徑，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的思維品質(zhì)和習(xí)慣。在進(jìn)行試卷講評之前，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析試卷，明確講評的目標(biāo)和重點(diǎn)。在講評的過程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考解題思路，給予他們足夠的時(shí)間來思考和嘗試解答。同時(shí)，我們還需講解解題技巧，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給出針對性的指導(dǎo)建議。講評結(jié)束后，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，深化并鞏固所學(xué)知識，使其能夠得到實(shí)際運(yùn)用。以上方法可視為一種原創(chuàng)形式，供參考。

其次，試題的角度是指試題所采用的考察方法和內(nèi)容，通過不同的角度來考察學(xué)生的知識掌握程度、思維能力和語言表達(dá)能力等。試題的角度可以多樣化，下面是一些常見的試題角度舉例：1.理解文章：給定一篇科技短文，通過選擇題形式考察學(xué)生對文章主要內(nèi)容、作者思想傾向的理解。2.推理判斷：通過給出一些信息或條件，要求學(xué)生根據(jù)推理和判斷能力做出合理的結(jié)論。3.句子理解：通過給出變換了的種種說法，考查學(xué)生對句意或文意的準(zhǔn)確理解能力。4.文言文閱讀：以句間關(guān)系的理解為重點(diǎn)，考查學(xué)生對文言文句子結(jié)構(gòu)和翻譯能力的掌握。5.數(shù)學(xué)題中的應(yīng)用問題：將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，考察學(xué)生的運(yùn)算能力和解決實(shí)際問題的能力。6.論述型題目：要求學(xué)生通過寫作或口頭回答的方式詳細(xì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理由和論證，并進(jìn)行批判性思考。以上僅是一些示例，試題的角度還可以因?qū)W科、年級、考察目標(biāo)等不同而有所變化。設(shè)計(jì)試題時(shí)，應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的'實(shí)際情況選擇合適的角度，全面考察學(xué)生的能力。

第三、解題規(guī)律或方法是用于解決問題或