湖南省祁陽(yáng)市2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》上學(xué)期期末試題與參考答案

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)6/12湖南省祁陽(yáng)市2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》上學(xué)期期末試題與參考答案一、字詞書(shū)寫(xiě)1．請(qǐng)用楷體將下列文字正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。踔厲奮發(fā)，篤行不息二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀以下文段，完成小題。【文段一】①汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃錯(cuò)粽的一條大氈子。②黃的是土，未開(kāi)墾的處女王，幾十萬(wàn)年前由偉大的自力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果。是麥田。③和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)“麥浪"，若不是，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。④黃與綠主著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥……【文段二】①千百年來(lái)，米芾、黃庭堅(jiān)、范成大、朱熹、李清照、曹安、徐霞客、張耒、張孝祥、董其昌、王世貞、何紹基、吳大雨等文人墨客，高人雅士，在此風(fēng)雅。②元結(jié)清癯的面容，顏真卿筆力千鈞的氣度，慷慨磅礴的書(shū)法，何紹基柔中帶剛的意蘊(yùn)、陶鑄寄情故園的不朽詩(shī)章，如此等等，淌金瀉玉，流光溢彩，留下的儒雅和圣潔。③一時(shí)間，浯溪刻畫(huà)了永州祁陽(yáng)精彩的印記。2．下列加點(diǎn)字的注意完全正確的一項(xiàng)是（

）A．錘煉（chuí） 無(wú)垠（yín）

千鈞（jūn）

磅礴（bó）B．錘煉（cuí） 無(wú)垠（yín）

千鈞（jūn）

磅礴（pó）C．錘煉（chuí） 無(wú)垠（yíng）

千鈞（jūn）

磅礴（bó）D．錘煉（cuí） 無(wú)垠（yíng）

千鈞（jùn）

磅礴（pó）3．依次填入文段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．奇思妙想賣(mài)弄嘆為觀止B．奇思妙想賣(mài)弄千年可范C．妙手偶得揮灑嘆為觀止D．妙手偶得揮灑千年可范4．將下列句了還原到【文段二】中，它最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）從此，那些峻峭的山石變得靈動(dòng)起來(lái)。A．第①句前 B．第①句后C．第②句后 D．第③句后5．【文段二】中第②句畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。顏真卿筆力千鈞的氣度、慷慨磅礴的書(shū)法答：__________________6．請(qǐng)仿照下面的句子，仿寫(xiě)一個(gè)句子。一時(shí)間，浯溪刻畫(huà)了永州祁陽(yáng)精彩的印記。三、綜合性學(xué)習(xí)7．閱讀材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧繐?jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，載人飛船與空間站組合體成功實(shí)現(xiàn)自主快速交會(huì)對(duì)接后一神舟十五號(hào)航天員乘組從飛船返回艙進(jìn)入軌道艙。完成各項(xiàng)準(zhǔn)備后，翹盼已久的神舟十四號(hào)航天員乘紐順利打開(kāi)“家”，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的親人入駐“天宮”。隨后，“勝利會(huì)師”的兩個(gè)航天員乘組，一起在中國(guó)人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊(cè)的太空合影?！静牧隙?022年12月9日上午，中國(guó)東方航空正式接收全球首架?chē)?guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，標(biāo)志著國(guó)產(chǎn)民機(jī)的商業(yè)化運(yùn)營(yíng)邁出第一步，相較于波音、空客的單通道窄體飛機(jī)，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)有何不同？“考慮到很多旅客不愿意選擇中間的座位，因?yàn)闀?huì)覺(jué)得比較擁擠，所以我們中間的座位設(shè)計(jì)時(shí)是會(huì)比兩邊座位更寬，寬1.5cm，這個(gè)人性化設(shè)計(jì)會(huì)讓中間旅客比較舒適?！薄皩?duì)于乘客來(lái)說(shuō)，可以感受到我們發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音很柔和，噪音比平時(shí)我們飛的飛機(jī)下降3個(gè)-5個(gè)分貝……”（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】這則新聞的主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)根據(jù)【材料二】?jī)?nèi)容簡(jiǎn)要概括國(guó)產(chǎn)C919的主要特征。（3）某校準(zhǔn)備邀清某教授到校護(hù)行一次“航天筑夢(mèng)，暢想未來(lái)”專(zhuān)題調(diào)座，下面是邀請(qǐng)函的初確，在格式和語(yǔ)言表達(dá)上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。邀請(qǐng)函尊敬的xx教授：為增加我校學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解，特邀請(qǐng)您12月5日下午2點(diǎn)在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳，有幸為全校學(xué)生作一次“航天筑夢(mèng)，揚(yáng)想未來(lái)”的專(zhuān)題講座，敬請(qǐng)按時(shí)來(lái)校。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)四、句子默寫(xiě)8．請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）______，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）吳均在《與朱元思書(shū)》中借“_____，______”兩句，用蟬與猿的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。（4）《采桑子》一詞中寫(xiě)船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，為這一趟悠閑之旅平添了一個(gè)興奮點(diǎn)的句子是“_____，_____”。五、課內(nèi)閱讀閱讀下面文言文，完成小題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）9．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．雖乘奔/御風(fēng)，不以疾/也 B．自非/亭午夜分C．常/有高猿長(zhǎng)嘯 D．其/間千二百里10．列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．①其如土石何

②懸泉瀑布，飛漱其間B．①絕巘多生怪柏

②哀轉(zhuǎn)久絕C．①自三峽七百里中

②自非亭午夜分D．①故漁者歌曰

②故外戶(hù)而不閉11．下列有關(guān)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者描繪了長(zhǎng)江三峽四季風(fēng)光之美，歌頌了祖國(guó)的大好河山，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)河山的摯愛(ài)之情。B．《與朱元思書(shū)》一文構(gòu)思精巧，開(kāi)頭以“奇山異水，天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度概括和贊嘆，作為“文眼”統(tǒng)照全篇。C．三峽景色最具魅力的是夏天迅猛、兇險(xiǎn)的江水，所以文章先寫(xiě)夏水而后春、冬、秋之水，突出了三峽險(xiǎn)惡、令人畏懼的特點(diǎn)。D．結(jié)尾引用民歌，照應(yīng)前文，突出了三峽秋天山高峽窄的特點(diǎn)，渲染了三映秋天凄清哀傷的氣氛，突出凄婉美。12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）素湍綠潭，回清倒影。六、詩(shī)歌鑒賞13．閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。梁甫行【三國(guó)魏】曹植八方各異氣①，千里殊②風(fēng)雨。劇③哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止④依林阻⑤。柴門(mén)⑥何蕭條，狐兔翔⑦我宇?！咀ⅰ竣佼悮猓簹夂虿煌?。②殊：不同。③?。浩D苦。④行止：行動(dòng)的蹤跡。⑤林阻：山林險(xiǎn)阻之地。⑥柴門(mén)：用樹(shù)枝等物編成的門(mén)。⑦翔：悠閑自在地行走。（1）下列對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本首詩(shī)描述了邊海百姓的艱苦生活，深刻反映了那個(gè)時(shí)代百姓生活的困苦不堪的慘烈景象。B．詩(shī)的開(kāi)篇描寫(xiě)自己現(xiàn)象，寫(xiě)了各地自然環(huán)境不同，所遭遇的風(fēng)雨災(zāi)害也迥異。C．尾聯(lián)通過(guò)狐貍、野兔的正面描寫(xiě)，寫(xiě)出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。D．頸聯(lián)寫(xiě)出他們不敢出來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)，抓走，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高聲，每天就鉆在山林里邊。（2）本首詩(shī)運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文段完成小題。【文段一】①蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。②高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。③落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。⑤有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。⑥開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。（選自《蘇州園林》）【文段二】①江南園林建筑的特點(diǎn)是粉墻、黛瓦、栗柱、灰磚。②從門(mén)廳右轉(zhuǎn)進(jìn)入園內(nèi)，迎面屏山堂，通透的空間，四面暗紅色的柱子，最能體現(xiàn)栗柱的特點(diǎn)。③據(jù)介紹，這種接近栗子皮顏色的漆又被稱(chēng)為中國(guó)漆，是用漆樹(shù)的枝葉熬制后配上顏色調(diào)制的，整個(gè)江蘇園中建筑用的都是這種漆，與北方園林慣用的朱紅色漆截然不同。④屏山堂由前廳、天井、后廳組成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在門(mén)口，把后面的景觀隔斷，讓游客在此不能一覽全園，充滿期待。⑤蘇州園林這種先藏后露、欲揚(yáng)先抑的造園手法全世界沿用至今。（選自《江蘇園》：春來(lái)江水綠如藍(lán)）14．下列對(duì)【文段一】?jī)?nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇州園林栽種樹(shù)木注重高樹(shù)與低樹(shù)、落葉樹(shù)與常綠樹(shù)的相間搭配B．花時(shí)不同的多重花樹(shù)相間種植讓蘇州一年四季都不感到寂寞。C．寶塔式的松柏和閱兵式似的行道樹(shù)契合了中國(guó)畫(huà)的審美觀。D．句中“繁華和歡悅”寫(xiě)出了藤蘿盛開(kāi)，生機(jī)盎然，怡人性情。15．下列對(duì)【文段二】的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．文段主要介紹屏山堂的景物。B．第②句采用邏輯順序，隨著觀察點(diǎn)的變換展現(xiàn)新畫(huà)面，條理清晰。C．第③句運(yùn)用了作詮釋和作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明江南園林栗柱的特點(diǎn)。D．第⑤句盛贊蘇州園林造園水平高超。16．下列不能體現(xiàn)“先藏后露、欲揚(yáng)先抑”的造園手法的是（

）A．楊州個(gè)園植竹萬(wàn)竿，顯示了個(gè)園主人高雅的人文情懷。B．拙政園進(jìn)門(mén)就是一座怪石崢嶸的假山。C．《紅樓夢(mèng)》中的大觀園第一處景致，名喚“曲徑通幽處”。D．進(jìn)頤和園之前，要先經(jīng)過(guò)七道門(mén)、九進(jìn)院落、一條長(zhǎng)廊。17．【文段二】第③句哪個(gè)詞語(yǔ)最能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性，說(shuō)說(shuō)理由。閱讀下面文段，完成小題。村旁的路口題記：太陽(yáng)往西邊的山坡一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，天空飛著幾片紅色的霞朵，村子染上一層桔黃色的光芒。我坐在村口一棵樹(shù)冠如傘的香樟樹(shù)下，望著浮動(dòng)一層若有似無(wú)的霞光的水泥路，時(shí)光沉淀下來(lái)的往事在心間一點(diǎn)點(diǎn)彌散開(kāi)來(lái)……①一個(gè)不起眼的路口，沒(méi)有站臺(tái)，也沒(méi)有歇腳的椅子，可我喜歡叫它露天小站。路口就是我生命中的小站，我就是在這兒一次次坐上中巴車(chē)，在父親疼愛(ài)的目光中離開(kāi)生養(yǎng)自己的村子涼水井，去十幾里外的縣城上學(xué)，走向那五彩繽紛的世界?、诟赣H送我去上學(xué)，他走在前面，我跟在后頭。爺倆來(lái)到路口，中巴車(chē)還沒(méi)到來(lái)，父親叫我坐在光滑的石板上，前面是看不見(jiàn)的縣城，身后是炊煙升起的村子。③父親蹲在稻田邊，從鼓漲的煙袋里掏出一匹枯脆的煙葉，掐成一截一截的，用煙皮一點(diǎn)點(diǎn)裹緊。父親把煙卷裝進(jìn)煙鍋，使勁咂了幾口，才發(fā)現(xiàn)忘了點(diǎn)火。他轉(zhuǎn)臉望了望坐在石板上的我，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，緊接著用手揉了揉眼窩……④父親盯著村子對(duì)面的那個(gè)饅頭似的小山坡，盼著中巴車(chē)快些開(kāi)過(guò)來(lái)，兒子早一點(diǎn)回縣城。中巴車(chē)從小山腳下?lián)u晃著開(kāi)過(guò)來(lái)，父親站起來(lái)不停地?fù)]了揮手，中巴車(chē)停下。在父親眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他帶著我上車(chē)，給我在車(chē)窗邊找好座位，還是不放心，交待售票員：“我家娃娃才十一二歲，一個(gè)人坐車(chē)去城里頭。車(chē)到了云盤(pán)橋邊，麻煩你記得叫他下車(chē)?！雹菔燮眴T有些不耐煩了，擺著手叫父親下車(chē)，“哐當(dāng)”一聲關(guān)上車(chē)門(mén)。父親沒(méi)有急著趕路回村，他站在路口，盯著中巴車(chē)遠(yuǎn)去的方向，一直沒(méi)有眨眼。想起求學(xué)路上那個(gè)不起眼的路口，想起站在路口盯著中巴車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的父親，淚水忍不住一次次蓄滿眼窩……⑥中巴車(chē)越開(kāi)越快，守在路口的父親離我越來(lái)越遠(yuǎn)，父親身后的村子也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。離我越來(lái)越遠(yuǎn)的，還有老家的山山水水一草一木……⑦我一次次回家，我一次次離去?？刹还苁腔丶疫€是離去，路口是必經(jīng)之地。村旁這個(gè)不起眼的路口，是我求學(xué)生涯中必不可少的一處驛站！18．本文標(biāo)題“村旁的路口”能否改成“等車(chē)的我”，為什么？19．請(qǐng)從父親的角度，用四字短語(yǔ)概括本文主要情節(jié)。路口等車(chē)——______——托人照看——______20．第③段畫(huà)橫線的句子，你覺(jué)得寫(xiě)得好嗎？為什么？21．第⑦段畫(huà)波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？有什么深刻含義？22．結(jié)合朱自清《背影》一文，聯(lián)合生活實(shí)際，舉例談?wù)勀汩喿x后的感受。八、名著閱讀23．閱讀名著選段，回答問(wèn)題【文段一】率領(lǐng)紅軍先鋒部隊(duì)進(jìn)入彝族境內(nèi)的是指揮員，他熟悉這個(gè)部落民族，而且能夠說(shuō)幾句彝族話。他同彝族的總首領(lǐng)一起飲了新殺的一只雞的血，按照部落傳統(tǒng)方式，歃血為盟，結(jié)為兄弟。好幾百個(gè)彝族人參加了紅軍?！疚亩味總髡f(shuō)用一把菜刀在湖南建立一個(gè)蘇區(qū)……他就率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊收稅的，用他自己的一把刀宰了他們，解除了他們的衛(wèi)隊(duì)的武裝，從這一事件中，他收獲了足夠的手槍和步槍來(lái)武裝他的第一支農(nóng)民軍。（1）以上文段選自《紅星照耀中國(guó)》，文段中的兩個(gè)革命者是（

）A．朱德、彭德懷 B．彭德懷、賀龍 C．劉伯承、彭德懷 D．劉伯承、賀龍（2）《紅星照耀中國(guó)》中刻畫(huà)了不少平易近人的革命者，請(qǐng)?jiān)诿珴蓶|、朱德、周恩來(lái)中任選一位作簡(jiǎn)要分析。九、作文24．閱讀文字，按要求寫(xiě)作。志愿軍戰(zhàn)士以簡(jiǎn)隨的武器，堅(jiān)守陣地43天，打出了震撼世人的上甘嶺精神：屠呦呦歷經(jīng)380余次失敗，毫不氣候，提取到抗瘧神器青蒿素；中國(guó)航空70年征程知難而進(jìn)，自主研制的殲20等航空裝備產(chǎn)品，追趕和達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。人生沒(méi)有頂峰，唯有鍥而不舍的堅(jiān)持，才能創(chuàng)造屬于自己的美。請(qǐng)以“堅(jiān)持創(chuàng)造美”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。25．文題請(qǐng)以“讓我警醒”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①須把文題補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不少于600字。參考答案1．踔厲奮發(fā)，篤行不息2．A3．D4．B5．顏真卿慷慨磅礴的氣度、筆力千鈞的書(shū)法6．如“不一會(huì)兒，淚水淹沒(méi)了他的臉龐”7．（1）兩個(gè)航天員乘組實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”；（2）更舒適、更安靜；（3）第一處：刪掉“有幸”二字。第二處：把“敬請(qǐng)按時(shí)來(lái)?！备臑椤熬凑?qǐng)光臨”。第三處：署名后沒(méi)有寫(xiě)日期（年月日）。8．煙波江上使人愁；東風(fēng)不與周郎便；蟬則千轉(zhuǎn)不窮；猿則百叫無(wú)絕；微動(dòng)漣漪；驚起沙禽掠岸飛9．B10．D11．C12．（1）水清，樹(shù)榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮。（2）激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。13．（1）C（2）詩(shī)歌主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫(xiě)了