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文檔簡介
廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓課程設(shè)計一、課程目標(biāo)
知識目標(biāo):
1.學(xué)生能理解廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念,掌握相關(guān)建筑術(shù)語及概念。
2.學(xué)生能掌握廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓工程量的計算方法和技巧。
3.學(xué)生了解廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓所用材料、施工工藝及其對建筑成本的影響。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能夠運用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行建筑模型的搭建,完成工程量計算。
2.學(xué)生能夠分析建筑圖紙,提取關(guān)鍵信息,為工程量計算提供依據(jù)。
3.學(xué)生能夠通過實際案例,提高解決實際工程問題的能力。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對建筑行業(yè)的熱愛和責(zé)任感,增強職業(yè)素養(yǎng)。
2.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神,提高溝通與表達(dá)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注建筑環(huán)保、節(jié)能等方面的意識,提高社會責(zé)任感。
分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點和教學(xué)要求:
1.課程性質(zhì):本課程為實踐性較強的建筑專業(yè)課程,以廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓為案例,結(jié)合軟件操作,提高學(xué)生的實際操作能力。
2.學(xué)生特點:學(xué)生具有一定的建筑基礎(chǔ)知識和軟件操作能力,但實際操作經(jīng)驗不足,需要通過實踐鍛煉提高。
3.教學(xué)要求:注重理論與實踐相結(jié)合,以學(xué)生為中心,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)其解決問題的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念介紹:包括建筑平面布局、立面設(shè)計、結(jié)構(gòu)類型等。
教材章節(jié):第二章建筑設(shè)計基礎(chǔ)
2.廣聯(lián)達(dá)軟件操作及應(yīng)用:重點講解建筑模型搭建、工程量計算等功能。
教材章節(jié):第三章建筑信息模型與廣聯(lián)達(dá)軟件
3.建筑工程量計算方法及技巧:結(jié)合廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓案例,講解工程量計算過程及注意事項。
教材章節(jié):第四章工程量計算
4.建筑材料、施工工藝與成本分析:分析廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓所用材料、施工工藝及其對建筑成本的影響。
教材章節(jié):第五章建筑材料與施工工藝
5.實踐操作:分組進(jìn)行廣聯(lián)達(dá)軟件操作,搭建建筑模型,完成工程量計算,并對結(jié)果進(jìn)行分析。
教材章節(jié):第六章實踐操作與案例分析
6.總結(jié)與拓展:對廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),拓展學(xué)生思維,提高解決實際工程問題的能力。
教材章節(jié):第七章課程總結(jié)與拓展
教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:
第一周:廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念介紹
第二周:廣聯(lián)達(dá)軟件操作及應(yīng)用
第三周:建筑工程量計算方法及技巧
第四周:建筑材料、施工工藝與成本分析
第五周:實踐操作
第六周:總結(jié)與拓展
教學(xué)內(nèi)容確??茖W(xué)性和系統(tǒng)性,結(jié)合教材章節(jié),讓學(xué)生在實踐中掌握建筑專業(yè)知識。
三、教學(xué)方法
1.講授法:用于廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念、建筑材料與施工工藝等理論知識的教學(xué)。通過教師系統(tǒng)講解,使學(xué)生掌握基本概念、原理和方法。
教學(xué)環(huán)節(jié):廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念介紹、建筑材料與施工工藝講解。
2.討論法:針對工程量計算方法及技巧、成本分析等問題進(jìn)行小組討論,激發(fā)學(xué)生思考,提高分析問題、解決問題的能力。
教學(xué)環(huán)節(jié):工程量計算方法及技巧討論、成本分析討論。
3.案例分析法:以廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓為案例,分析建筑模型搭建、工程量計算等過程,使學(xué)生更好地理解理論知識在實際工程中的應(yīng)用。
教學(xué)環(huán)節(jié):廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓案例分析、工程量計算案例分析。
4.實驗法:通過廣聯(lián)達(dá)軟件操作實踐,使學(xué)生親自操作,提高軟件應(yīng)用能力和實際操作技能。
教學(xué)環(huán)節(jié):廣聯(lián)達(dá)軟件操作實踐、建筑模型搭建、工程量計算。
5.任務(wù)驅(qū)動法:將課程內(nèi)容分解為多個任務(wù),要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。
教學(xué)環(huán)節(jié):分組完成任務(wù)、提交成果、展示與評價。
6.互動教學(xué)法:在教學(xué)過程中,教師與學(xué)生進(jìn)行提問、答疑、分享經(jīng)驗等互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生的參與度和積極性。
教學(xué)環(huán)節(jié):課堂提問、答疑解惑、經(jīng)驗分享。
7.情景教學(xué)法:模擬實際工程項目,讓學(xué)生在特定情境下進(jìn)行角色扮演,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
教學(xué)環(huán)節(jié):模擬工程項目、角色扮演、問題解決。
教學(xué)方法多樣化,結(jié)合課本內(nèi)容,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的主動性和實踐能力。通過以上教學(xué)方法,使學(xué)生更好地掌握建筑專業(yè)知識,提高廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用能力。同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、溝通與表達(dá)能力,為未來從事建筑行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
四、教學(xué)評估
1.平時表現(xiàn)評估:占總評的30%。包括課堂出勤、提問回答、小組討論、課堂互動等方面。旨在評估學(xué)生的課堂參與度、積極性和合作能力。
-課堂出勤:評估學(xué)生出勤情況,考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
-提問回答:評估學(xué)生在課堂上的思考及回答問題能力。
-小組討論:評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),包括觀點闡述、溝通能力等。
-課堂互動:評估學(xué)生與教師、同學(xué)之間的互動交流,提高課堂氛圍。
2.作業(yè)評估:占總評的30%。包括廣聯(lián)達(dá)軟件操作、案例分析、計算練習(xí)等。旨在評估學(xué)生對課程知識點的掌握及運用能力。
-廣聯(lián)達(dá)軟件操作:評估學(xué)生軟件操作熟練程度,考察實際應(yīng)用能力。
-案例分析:評估學(xué)生對實際工程案例的分析能力,檢驗理論知識的應(yīng)用。
-計算練習(xí):評估學(xué)生工程量計算方法的掌握程度,提高計算準(zhǔn)確性。
3.考試評估:占總評的40%。包括期中和期末兩次考試,采用閉卷形式。旨在全面評估學(xué)生對課程知識的掌握程度。
-期中考試:評估學(xué)生對前半學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的掌握,為后續(xù)學(xué)習(xí)提供反饋。
-期末考試:綜合評估學(xué)生對整個課程知識的掌握,包括理論知識和實際應(yīng)用。
4.實踐操作評估:占總評的10%。針對實踐操作環(huán)節(jié),評估學(xué)生在實際操作中的表現(xiàn),包括建筑模型搭建、工程量計算等。
-建筑模型搭建:評估學(xué)生模型搭建的準(zhǔn)確性和完整性。
-工程量計算:評估學(xué)生工程量計算的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和效率。
教學(xué)評估方式客觀、公正,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多元化評估,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的專業(yè)知識掌握程度和實際操作能力。同時,關(guān)注學(xué)生的個人成長和團隊合作精神,培養(yǎng)具備建筑行業(yè)素質(zhì)的人才。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:
-第一周:廣聯(lián)達(dá)培訓(xùn)樓建筑結(jié)構(gòu)及設(shè)計理念介紹,教學(xué)時間為4課時。
-第二周:廣聯(lián)達(dá)軟件操作及應(yīng)用,教學(xué)時間為4課時。
-第三周:建筑工程量計算方法及技巧,教學(xué)時間為4課時。
-第四周:建筑材料、施工工藝與成本分析,教學(xué)時間為4課時。
-第五周:實踐操作,教學(xué)時間為6課時(分兩組進(jìn)行,每組3課時)。
-第六周:總結(jié)與拓展,教學(xué)時間為2課時。
2.教學(xué)時間:
-課時安排:每周2次,每次2課時,共計24課時。
-具體時間:根據(jù)學(xué)生作息時間,選擇在上午或下午進(jìn)行教學(xué),避免與學(xué)生的其他課程沖突。
3.教學(xué)地點:
-理論教學(xué):校內(nèi)多媒體教室,提供良好的教學(xué)設(shè)施和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
-實踐操作:學(xué)校計算機實驗室,確保每人一臺計算機進(jìn)行廣聯(lián)達(dá)軟件操作。
4.考慮學(xué)生實際情況:
-興趣愛好:在教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)生興趣愛好,設(shè)計相關(guān)案例和討論話題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-學(xué)習(xí)能力:針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度和進(jìn)度,確保教學(xué)質(zhì)量
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