朗誦比賽主持詞

朗誦比賽主持詞

十一、《聽著情歌流眼淚》

在今年的金塘好聲音比賽中，我們柳行也派出了一位歌手，唱的非常棒，大家知道是誰(shuí)嗎？今天，他又為我們帶來了一首歌，請(qǐng)聽包立科演唱的《聽著情歌流眼淚》。

十二、《相聲》

女：金平，你爸最喜歡什么節(jié)目呀。

男：我爸呀，最喜歡相聲、小品。

女：那下面這個(gè)節(jié)目啊，你爸一定喜歡。倆師傅要來我們這里講一段相聲，來，我們趕緊請(qǐng)他們上來。

十三、《古箏合奏》

古箏，是中國(guó)最古老的樂器之一，從秦朝至今，已有了2500多年的歷史，孔子先生曾經(jīng)在聽人彈奏古箏后，感嘆“三月不知肉味”，現(xiàn)如今，這門高雅的藝術(shù)，普及到尋常百姓家，讓人們?cè)诩依镆材苄蕾p到《高山流水》、《漁舟唱晚》?，F(xiàn)在請(qǐng)大家來靜靜欣賞一曲《古箏合奏》。

十四、《跳到北京》

現(xiàn)在的中國(guó)啊，是神曲的時(shí)代，是廣場(chǎng)舞的時(shí)代，中國(guó)的神曲和廣場(chǎng)舞，已經(jīng)風(fēng)靡全世界，引發(fā)一股中國(guó)熱潮。柳行社區(qū)的大姐們，也集合起來，跳著健美的步伐，跳出健康，跳出快樂，跳出年輕的節(jié)拍。讓我們一起跳起來，跳到北京去。

朗誦比賽主持詞8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：

大家好！

“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長(zhǎng)蝴蝶飛?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩(shī)文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩(shī)文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。我宣布__小學(xué)古詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠(chéng)，請(qǐng)欣賞__班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》。

2、感謝__班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請(qǐng)__班帶來的《清明新唱》。

3、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞《清明雨》表演者_(dá)_班。

4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請(qǐng)__班帶來的《清明祭烈士共筑中國(guó)魂》。

5、從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞__班《緬懷先烈》。

6、清明時(shí)節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩(shī)人他卻要找酒喝，怎么回事呢？我們共同閱讀。

7、感謝一（2）班的小朋友不一樣的演繹，接下來請(qǐng)欣賞__班《清明節(jié)》。

8、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請(qǐng)聽__班《祭奠清明節(jié)》。

9、革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請(qǐng)欣賞__班《歌唱英雄》。

10、四月是一個(gè)沉思的季節(jié)，四月是一個(gè)緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。聽！__班：《清明節(jié)緬懷烈士詩(shī)歌》。

11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。感謝__班精彩朗誦，接下來有請(qǐng)_班《清明》。

12、春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請(qǐng)欣賞《春的聯(lián)想》，表演者_(dá)班。慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們_班還有節(jié)目呢。有請(qǐng)單思源帶來清明節(jié)詩(shī)歌朗誦。

13、清明時(shí)節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請(qǐng)三_班朗誦《清明感懷》。

14、雷鋒叔叔你在哪里？雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。請(qǐng)聽二_班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩(shī)文，請(qǐng)欣賞__班《詩(shī)歌串燒》。

16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請(qǐng)欣賞__：《清明即事》。

17、不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項(xiàng)永遠(yuǎn)光芒四射，那就是——愛國(guó)，請(qǐng)欣賞_班《祖國(guó)——我心里的一首歌》。

18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。請(qǐng)欣賞_班朗誦的`《向清明的英靈致敬》。

今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望通過此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。

朗誦比賽主持詞9

A尊敬的老師！

B親愛的同學(xué)們!

AB大家下午好。

A我是本次比賽的主持人___

B我是___

A琴聲淡去，余音裊裊。

B詩(shī)詞吟罷，口留清香。

A詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

B把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

A誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

B經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

A今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋

B我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現(xiàn)在開始!

A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。

B那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！

1、《讓誠(chéng)信之花盛開》

首先請(qǐng)欣賞廣播站帶來的散文詩(shī)《讓誠(chéng)信之花盛開》

2、《少年中國(guó)說》

A少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。

B小小少年是中國(guó)的新生命，是中國(guó)的新時(shí)代．下面請(qǐng)欣賞1202班詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》，請(qǐng)1201班同學(xué)做好準(zhǔn)備

3、《祖國(guó)媽媽》

Ａ媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，

Ｂ媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，

Ａ媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長(zhǎng)。

Ｂ有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞1201班詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)1103班同學(xué)做好準(zhǔn)備

4、《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

A祖國(guó)啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，

B你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你，掌聲有請(qǐng)1103班的同學(xué)們帶來詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》！請(qǐng)1501班同學(xué)做好準(zhǔn)備

5、《美麗的祖國(guó)》

A你是高山，我是纏繞你的片片云朵；

B你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國(guó)。請(qǐng)聽1501班詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)1401班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、《我的祖國(guó)》

A我的祖國(guó)，山河壯麗，我的祖國(guó)，地大物博――請(qǐng)欣賞1401班的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)1402班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、〈為自己鼓掌〉

B生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的'鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請(qǐng)欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉

8、《少年中國(guó)說》

A是的，掌聲是對(duì)人最好的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌！讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給我們的1402班同學(xué)。

B我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛著偉大的祖國(guó)，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國(guó)的錦繡山河將由我們來描畫，因?yàn)槲覀兪迁D―中華少年！請(qǐng)欣賞1102班的表演《少年中國(guó)說》.請(qǐng)1503班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、《我愛您祖國(guó)媽媽》

A我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化；它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。接下來請(qǐng)欣賞1503班詩(shī)朗誦《我愛您祖國(guó)媽媽》請(qǐng)1301班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、《媽媽的愛》

B人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請(qǐng)欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請(qǐng)1502班做好準(zhǔn)備。

11、《校園的清晨》

A清晨，陽(yáng)光明媚，清晨，鳥語(yǔ)花香。清晨，夢(mèng)想的力量。清晨，無限的希望。接下來請(qǐng)欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》

12、《從小愛祖國(guó)》

B祖國(guó)，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平，我們?yōu)樯頌槟膬号院?，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國(guó)，接下來請(qǐng)欣賞1502班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1302班做好準(zhǔn)備。

13、《我的祖國(guó)》

歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽(yáng)，一個(gè)嶄新的中國(guó)屹立在了世界的東方，接下來請(qǐng)欣賞1302的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)1101班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、《從小愛祖國(guó)》

夢(mèng)想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢(mèng)想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請(qǐng)欣賞11101班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1203班做好準(zhǔn)備

15、《我驕傲，我是中國(guó)人》

作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

16、《我們長(zhǎng)大了》

一年一年，我們長(zhǎng)大了，一天一天我們懂事了，下面請(qǐng)欣賞廣播站帶來的《我們長(zhǎng)大了》

聽完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。

我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請(qǐng)____宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)鄧校長(zhǎng)、陳主任為我們獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)大家歡迎!

朗誦比賽主持詞10

開場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們，大家

合：上午好!

男：這里是“第_屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦決賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，__

女：我是主持人，__。奔騰的河流見證了華夏古國(guó)百年的屈辱歷史

男：蜿蜒的群山屹立著炎黃子孫鮮艷的五星紅旗

女：巴黎和會(huì)的恥辱外交，撼動(dòng)國(guó)人沉睡的心靈

男：八國(guó)聯(lián)軍的炮火洗禮，喚醒同胞愛國(guó)的意識(shí)

女：九十載崢嶸歲月記錄著中華兒女心中的夢(mèng)想

男：聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)翻開了歷史嶄新的篇章

女：就讓我們一起紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐男：本次大賽獲得了___的'大力支持就由我為大家介紹我們的贊助商-----

女：歡迎您的到來

請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是

男：感謝您的到來。我們今天邀請(qǐng)到的嘉賓是

女：讓我們?cè)僖淮螌?duì)以上到場(chǎng)的各位評(píng)委、嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們表示感謝

在比賽開始之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣讀本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽總分100分，其中朗誦內(nèi)容20分，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢、飽含感情20分，儀表風(fēng)范端莊大方20分，現(xiàn)場(chǎng)感染力20分，時(shí)間掌握2---10分鐘，10分，整體印象10分

男：下面我宣布，“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦大賽”合：正式開始。

女：有請(qǐng)我們過五關(guān)斬六將的決賽選手登場(chǎng)----

結(jié)束詞

男：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛

女：讓我們銘記那段歲月，紀(jì)念五四，緬懷英烈，追隨黨的步伐

非常感謝大家對(duì)本次比賽的積極參與和支持

男：下面我宣布，“第_屆詩(shī)歌朗誦大賽”到此結(jié)束

女：讓我們明年再見

朗誦比賽主持詞11

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

蓉：伴隨著夏天的燦爛陽(yáng)光，我們迎來了20__年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文，書香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)！

寇：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光！

蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中！

寇：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情！

蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們宣布：詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！

蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

寇：讓我們?cè)儆脽崃业恼坡?，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?，取得?yōu)異的成績(jī)。

蓉：歡樂的時(shí)光，大家總是春風(fēng)滿面，春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦：《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

寇：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級(jí)的學(xué)校，請(qǐng)聆聽他們對(duì)母校的贊頌，對(duì)老師的感恩！下個(gè)節(jié)目六年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）作為六年級(jí)的同學(xué)，他們將要告別童年，步入少年時(shí)代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進(jìn)！請(qǐng)欣賞六年級(jí)集體朗誦《我們上路了》。有請(qǐng)五年級(jí)潘傳偉做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）自古以來，偉大的詩(shī)人們就用詩(shī)歌來表達(dá)自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑?shī)歌，滋養(yǎng)著我們的精神。請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘傳偉朗誦的一首詩(shī)歌：《七律·長(zhǎng)征》。四年級(jí)黃雪梅請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點(diǎn)呀，我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級(jí)黃雪梅同學(xué)的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關(guān)《春的消息》。請(qǐng)三年級(jí)的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹绯坑忻利惖木吧逍碌目諝?，更有我們上學(xué)的勤奮身影。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級(jí)陳東紅同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）春天的古詩(shī)少不了，春天的古詩(shī)知多少？聽一聽三年級(jí)陳東紅同學(xué)的古詩(shī)朗誦，也許你會(huì)想起很多很多。掌聲有請(qǐng)！下個(gè)節(jié)目學(xué)前班小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）學(xué)前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩(shī)朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）下面請(qǐng)欣賞古代愛國(guó)詩(shī)人們憂國(guó)憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)。下個(gè)節(jié)目五年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）同學(xué)們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級(jí)的同學(xué)，一起來欣賞《海上日出》吧。請(qǐng)學(xué)前班集體朗誦做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》。誦讀中華經(jīng)典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》！三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)寫的是什么景觀??？對(duì)，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩(shī)歌？一起來聽聽三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)朗誦的《瀑布》吧！有請(qǐng)六年級(jí)黃宜蓉做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）同學(xué)們，我們?nèi)说囊簧蠹s有3萬多天，你數(shù)過自己已經(jīng)花了多少天嗎？我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級(jí)黃宜蓉。下個(gè)節(jié)目二年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）下面，讓我們一起跟著二年級(jí)的同學(xué)，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽(yáng)、白云、布谷鳥請(qǐng)聽小組朗誦《我想》。四年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）祖國(guó)大地寬廣遼闊，祖國(guó)山河秀美壯麗。我站在祖國(guó)的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國(guó)裝在心里，時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我站在祖國(guó)的地圖前》。有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

寇：（先讀分?jǐn)?shù)）接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的'朗誦《小樹謠》。一年級(jí)的小同學(xué)也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關(guān)愛的春風(fēng)里快樂地?fù)u，一天天地長(zhǎng)成大樹！掌聲歡迎！下個(gè)節(jié)目一年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉：（先讀分?jǐn)?shù)）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國(guó)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，我們正努力地向上拔。請(qǐng)聽一年級(jí)小組朗誦《小雨點(diǎn)》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！

寇：（讀分?jǐn)?shù)）。

蓉：（讀分?jǐn)?shù)）。

頒獎(jiǎng)儀式：（另外寫好稿子交給主持人讀）

寇：下面有請(qǐng)張主任為本次活動(dòng)小酷。大家鼓掌歡迎！

張主任：

同學(xué)們，今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們！

語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界?！贝舐曊b讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來。

大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

俊康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌唱，有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。

同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲地讀書，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)：

蓉：瑯瑯的書聲，仿佛還在耳邊回響。

寇：讀書的信念，不會(huì)因時(shí)光而消磨。

蓉：世上幾百年舊家，無非積德；

寇：天下第一件好事，還是讀書。

蓉：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

寇：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。

蓉：榕樹頭小學(xué)20__年春季學(xué)期

“誦經(jīng)典詩(shī)文，書香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)合：到此結(jié)束！

寇：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

蓉：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

朗誦比賽主持詞12

女：尊敬的老師們，

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)溫夢(mèng)雅同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)

女：溫暖的'陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動(dòng)，我們的衣裳格外漂亮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)溫琪同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)

男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請(qǐng)一年級(jí)的溫潤(rùn)錶同學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》(8)

女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

女：蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔

男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?/p>

女：而我們要感謝很多很多人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)溫林總同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)

男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)溫董豪同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎!(10)

男：作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》大家掌聲歡迎!(11)

男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;

女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;

男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛戀著你，祖國(guó)!

女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)溫小镅同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《偉大祖國(guó)》，大家掌聲歡迎!(12)

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束!

朗誦比賽主持詞13

彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

王：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想，站在這里、我們聆聽著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。

王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。

彭：是親愛的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)啊!您的偉大天地動(dòng)容!

王：親愛的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時(shí)光，我們將為您盡情歌頌。

彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

王：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

彭：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

彭：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，把祝福奉上!

王：今天，讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒!

彭：今天，讓我們把熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!

王：__中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦

合：現(xiàn)在開始

彭：聽，同學(xué)們的掌聲如潮，看，同學(xué)們的笑臉如花，我相信今天的詩(shī)文朗誦一定會(huì)是一次成功的盛況，是一次空前的朗誦會(huì)。

二、宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

王：在比賽之前，先宣布比賽評(píng)分標(biāo)及注意事項(xiàng)

三、比賽過程：

彭：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)美文，是中華藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

王：讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受一下博大精深的中華文化。

彭：下面先請(qǐng)六(1)中隊(duì)朗誦的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

王：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

彭：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

王：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，下面請(qǐng)欣賞五(2)中隊(duì)朗誦的《水調(diào)歌頭》及《祖國(guó)啊為您歌唱》

彭：報(bào)效祖國(guó)，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想

王：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想

彭：滾滾江水奔騰流向遠(yuǎn)方，當(dāng)蘇軾站在赤壁悼念古人，他又留下了怎樣的輝煌篇章，請(qǐng)聽五(1)中隊(duì)朗誦的千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》及《青春染綠我們的雙腳》

王：請(qǐng)欣賞三(1)中隊(duì)朗誦的《登鸛鵲樓》及《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》

彭：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫情愁。請(qǐng)欣賞三(2)中隊(duì)朗誦的《虞美人》及《祖國(guó)的.愛》

王：請(qǐng)欣賞二(1)中隊(duì)朗誦的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

彭：親愛的中國(guó)，再優(yōu)美的詩(shī)行也抒發(fā)不了我對(duì)您的愛戴，再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)您的忠誠(chéng)!請(qǐng)欣賞四(1)中隊(duì)朗誦的〈〈憶江南〉〉〉及〈〈我的祖國(guó)〉〉

王：請(qǐng)欣賞四(2)中隊(duì)朗誦的〈〈無題〉〉及〈〈夢(mèng)想〉〉

彭：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。請(qǐng)欣賞一年級(jí)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈祖國(guó)多么偉大〉〉

王：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，母性，一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)，母愛，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。請(qǐng)欣賞二(2)中隊(duì)朗誦的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷鋒叔叔你在哪里〉〉

彭：請(qǐng)欣賞六(2)中隊(duì)朗誦的〈〈水調(diào)歌頭〉〉及〈〈涼州詞〉〉

四、宣布比賽結(jié)果

五、閉幕詞

彭：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;

王：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

彭：相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。

王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

彭：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;

王：同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!

彭：我也相信通過參與這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)更愛我們的祖國(guó)，更愛我們的家鄉(xiāng)。

王：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

彭：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。

合：本次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽主持詞14

男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名；高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二、三等獎(jiǎng)各兩名。

女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。

男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却?/p>

成績(jī)出來的這段時(shí)間里，有請(qǐng)___講話。

女：___的講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

男：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來了，下面我們有請(qǐng)___宣布比賽結(jié)果。

女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!女：同學(xué)們，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感

情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!朗誦比賽結(jié)束語(yǔ)主持詞(篇10)

女：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的'!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎。

女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。

男：在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。

女：山明水秀，鳥語(yǔ)花香，讓人流連忘返。

男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。

女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。

男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個(gè)朗誦，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎。

女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛。

女：同學(xué)們，讓孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，合：再見!

朗誦比賽主持詞15

第一步:學(xué)生錄音(花序)

第二步:開場(chǎng)詞，三位主持人同時(shí)出現(xiàn)

第四步:教師參加節(jié)目(教師花序)

第六步:結(jié)束語(yǔ)(大和尚001，小和尚001_)音樂歡快

開場(chǎng)詞:(大和尚，纖雪，小_)

男:又是九月了。這是收獲和懷念的季節(jié)……

女：教師節(jié)也慢慢走著輕快的步伐，無論你是學(xué)生還是教育園丁，我相信你在這個(gè)特殊的節(jié)日里有很多情感——成長(zhǎng)過程中最初的啟示，講臺(tái)上的起起落落……你一定有很多話要說。

男:雨可以代替風(fēng)，但不能激起波瀾；沉默可能會(huì)隱藏你的心情，但對(duì)你我來說還是一樣的。眾所周知，我可以重復(fù)一切，但你只有一個(gè)老師，就像你的父母一樣。

女:你在這艘船上劃著一艘不會(huì)沉的船載著我們。我們?cè)絹碓角逍?，越來越充?shí)，像船一樣祈禱更遠(yuǎn)更危險(xiǎn)的航行。

男：你是根，我們是莖，有了你，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。

女:你是我心目中的知己，用你的普通語(yǔ)言鑄就一把打開心靈疙瘩的鑰匙。

男：是你給了我們新的生命，新的希望，是你讓我們走出了煩惱和困境！

女:在我們歡迎第十八屆教師節(jié)之際，老師請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地對(duì)你說:你好，老師！老師，你辛苦了！

華北地區(qū)：

1.荒野塵風(fēng):《我的老師》作者:魏巍

...師就像父母，對(duì)我們每一個(gè)朋友來說，在我們成長(zhǎng)的過程中都有老師的辛勤工作和汗水。你可能記得老師的微笑，你可能記得老師撫摸你頭的那一刻的溫暖，你可能記得老師的勸誡，你可能記得當(dāng)你走出大學(xué)校園時(shí)，老師那張淚流滿面的臉。不管你記得哪個(gè)環(huán)節(jié)，這一切都深深地印在你、我和他的心里。讓我們帶著荒野塵風(fēng)的聲音走進(jìn)作者魏巍的記憶。...

2.詩(shī)楓:《難忘老師的眼睛》作者:王金波

歲月潺潺流淌，不能忘記的永遠(yuǎn)是老師的眼睛。它穿過數(shù)千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的聲音，帶來了第一縷陽(yáng)光。世界上最美麗的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是布谷鳥在春風(fēng)中的第一首歌，是夏天紅、肥、綠、瘦的荷塘，是秋天空中逐漸消失的鵝，是冬天雪中悄悄綻放的香味...

3.紫月星空:《桃李滿天下恩情如海深》作者：武軍

在人生的旅途中，是老師點(diǎn)燃了希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。他們關(guān)心我們教育我們，就像天空和山脈一樣。教我們?yōu)⒚摚磉_(dá)，自信，自強(qiáng)。老師，在你的節(jié)日里，送上我們真誠(chéng)的祝福，祝我們的老師有一個(gè)更健康、更幸福、更幸福的未來。...

4.嘿:背誦《我轉(zhuǎn)過頭，你還在那里》

一個(gè)感人的故事，一個(gè)美好的回憶，老師是你在我們的人生道路上，留下了美麗的風(fēng)景。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，你還在那里...

5.風(fēng)的翅膀:朗誦，

秋天，比春天快樂，比夏天燦爛，比冬天華麗。潮起潮落，聆聽秋天的聲音，讓秋天的美好回憶在心中涌動(dòng).今秋，太美了，我和秋天約會(huì)了……

六、螺絲釘：唱歌

華中地區(qū)：

1.漂流船:《河邊開放的微笑》作者劉再?gòu)?fù)

老師，你還在我家鄉(xiāng)有很多荔枝林的山村小學(xué)嗎？你還在背著我家鄉(xiāng)的弟弟穿過湍急的河流嗎？親愛的老師，那些快樂的日子和那些陰郁的日子給你留下了白發(fā)嗎？呼嘯的山林和寂靜的山野在你青春的臉上留下了皺紋嗎？老師，我看見你笑了。我家鄉(xiāng)河邊的笑容像我家鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗。在我心里，它總是那么甜蜜、溫暖和神圣。...

2.詩(shī)鴿:《贊美園丁》

我們的老師，你是祖國(guó)的支柱。正是他們支撐著我們這一代人的脊梁！我們的老師就像一支紅燭，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了年輕一代！他們的性格和精神可以用兩個(gè)詞來形容，那就是燃燒！持續(xù)燃燒...

3.風(fēng)在唱歌:天使的翅膀

從前，有一個(gè)小男孩，他的背上有兩個(gè)非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)們笑著戲弄他時(shí)，老師給了他愛和信心，老師為他撐起了天空。聽老師的聲音回響：那是天使的翅膀，那是天使的翅膀...

四、河南：《師說》作者：·(唐)韓愈·

教師自古以來就在我們的社會(huì)中占有重要地位.地位，古今中外描寫老師，贊美老師的文章數(shù)不勝數(shù)。唐朝韓愈的老師說可慰是家喻戶曉的名字。請(qǐng)?jiān)诤幽侠收b唐朝韓愈的作品《老師說》...

5.邀月共醉:《九月，屬于老師》作者:歌唱有夢(mèng)

當(dāng)秋天悄悄地來到我們身邊，當(dāng)滿城菊花盛開時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了紅色的九月。九月，屬于老師，老師，屬于九月。我們的老師，在這個(gè)季節(jié)將成為人們仰望的高度?？粗巷w的鵝，排著整齊的隊(duì)列，等待著老師的評(píng)論...

6.高原上草:《永恒的回憶》作者:蔣增治

作者蔣增治曾在日記中寫道：媽媽是我的第一位老師，老師是我的第二位媽媽。媽媽-老師，老師-媽媽，都是我最親近的人。是的，老師是我們的第二位母親。在我們的生活中，陪伴老師的日子是最難忘的。它已經(jīng)成為我們生活中最難忘、最美好的回憶...

華東地區(qū)：

1.星星河:朗誦《園丁集》的作者:泰戈?duì)?/p>

許多批評(píng)家說詩(shī)人是人類的孩子。因?yàn)樗麄兲煺嫔屏肌Ｌ└隊(duì)柺窃S多現(xiàn)代詩(shī)人中的兒童天使。他的詩(shī)就像這個(gè)天真的天使的臉；看著他，你會(huì)知道一切的意義，你會(huì)感到和平、安慰和真愛。他曾在詩(shī)中這樣描述我們的老師，你的疑問眼光是含愁的。它需要追和理解我的意思，就像月亮探索大海一樣。我已經(jīng)把我生命的盡頭都暴露在你面前，沒有任何秘密和保留。你是一朵夜云浮在我夢(mèng)中的天空中，你是我一個(gè)人，我一個(gè)人，我夢(mèng)中無盡的居住者！...

2.干草車:朗誦《女教師祈禱》

教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。只要有人類的地方，就會(huì)有我們的老師。他們像天使一樣把愛