汕頭市教育局直屬學(xué)校招聘考試試卷及答案_第1頁(yè)
汕頭市教育局直屬學(xué)校招聘考試試卷及答案_第2頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考汕頭市教育局直屬學(xué)校招聘考試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間【答案】:C2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.教師的工作對(duì)象決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.法律法規(guī)決定的D.社會(huì)輿論決定的【答案】:A3.研究表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()。A.直線增快B.直線減慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】:C4.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的()特點(diǎn)。A.簡(jiǎn)約性B.明確性C.和諧性D.合理性【答案】:C5.說服教育法的方式有語(yǔ)言文字說服和()。A.直接說服B.理論說服C.間接說服D.事實(shí)說服【答案】:D6.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人C.凡是不要先出頭D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】:D7.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”,它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.講授法B.演示法C.談話法D.討論法【答案】:C8.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是()。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.趨近目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.回避目標(biāo)【答案】:C9.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,反映的教育原則是()。A.直觀性原則B.激勵(lì)性原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】:D10.古代的“庠”“序”指的是()。A.學(xué)校B.學(xué)制C.課程D.技藝【答案】:A11.教師以非標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)驗(yàn)結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平,造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降,這違背了心理學(xué)研究的()原則。A.整體性B.系統(tǒng)性C.發(fā)展性D.教育性【答案】:D12.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是()。A.強(qiáng)制性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.任意性規(guī)范【答案】:B13.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài),這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh()。A.外向型人格B.內(nèi)向型人格C.A型人格D.B型人格?【答案】:C14.在自然情境下進(jìn)行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()。A.嚴(yán)格控制的觀察B.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察C.全結(jié)構(gòu)式觀察D.教育實(shí)驗(yàn)觀察【答案】:B15.()教育本質(zhì)觀認(rèn)為,教育屬于上層建筑,通過培養(yǎng)人為社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)。A.社會(huì)實(shí)踐說B.特殊范疇說C.上層建筑說D.生產(chǎn)力說【答案】:C16.認(rèn)為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿,這種“無意識(shí)”模仿是先天的、本能的,而不是文化的、社會(huì)的。在教育起源問題上,這種主流屬于()。A.勞動(dòng)起源說B.交往起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】:C17.農(nóng)民常把草木灰撒在農(nóng)田里,因?yàn)椴菽净铱梢宰鳛橐环N()。A.氧肥B.鉀肥C.氨肥D.磷肥【答案】:B18.照鏡子,主要是以()為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。A.歷史B.服務(wù)C.典型D.黨章【答案】:D19.下面關(guān)于歷史典故與相應(yīng)的歷史人物對(duì)應(yīng)正確的一組是:A.韓信——草木皆兵B.趙匡胤——杯酒釋兵權(quán)C.孟嘗君——臥薪嘗膽D.苻堅(jiān)——狡兔三窟【答案】:B20.市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制是()。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.談判機(jī)制D.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制【答案】:B21.沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于()的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。A.500米B.2000米C.1000米D.1500米【答案】:C22.張三在超市買一桶花生油,支付了人民幣90元,這里的人民幣履行的職能是()。A.流通手段B.儲(chǔ)藏手段C.支付手段D.價(jià)值尺度【答案】:A23.行政決策的()。是指系統(tǒng)各要素在系統(tǒng)中相互聯(lián)系所帶來的、超過各要素孤立時(shí)性質(zhì)總和的效果。A.可行原則B.擇優(yōu)原則C.動(dòng)態(tài)原則D.整體原則【答案】:D24.正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用最基本的前提是()。A.對(duì)各種保守思想的徹底克服B.積極性的充分調(diào)動(dòng)C.對(duì)客觀規(guī)律的正確反映D.集體智慧的充分發(fā)揮【答案】:C25.不久前,“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看,征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià),未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納,均有可能造成水電費(fèi)的拖欠,顯然,這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì),就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多,作為社會(huì)服務(wù)部門,更要盡到足夠的提示、通知責(zé)任,并提供充足、便捷的補(bǔ)救渠道。在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí),水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說明()A.當(dāng)下水電費(fèi)不宜納入征信系統(tǒng)B.服務(wù)工作的精細(xì)程度有待提高C.征信系統(tǒng)與日常活動(dòng)密切相關(guān)D.選取征信指標(biāo)應(yīng)做到謹(jǐn)慎合理【答案】:A26.____不分青紅皂白,____是和親,____一律加以反對(duì),____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.倘若倘若就那么B.如果只要就那么C.因?yàn)樗跃涂墒荄.由于因此那然而【答案】:B27.下列哪些產(chǎn)品均需要繳納消費(fèi)稅:A.高檔化妝品茶葉B.進(jìn)口設(shè)備成品油C.鞭炮小汽車D.木質(zhì)碗筷實(shí)木地板【答案】:C28.《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來受過西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評(píng)論家對(duì)中國(guó)文學(xué)“新傳統(tǒng)”的(),評(píng)點(diǎn)“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過得失。作者的論述可謂(),卓見迭出,有別于幾十年來出版的同類著述,比照閱讀,可一探新文學(xué)的真相。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.構(gòu)建高屋建瓴B.批判滴水不漏C.貢獻(xiàn)氣勢(shì)磅礴D.審視一針見血【答案】:A29.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

①這幾幅畫是他的早期作品,自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_

②作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘,常常是被人_加以評(píng)比的

③文學(xué)批評(píng)中,不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_

④后來列國(guó)紛紛稱王,周室更不算回事,至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主_罷了A.混為一談同日而語(yǔ)等量齊觀相提并論B.同日而語(yǔ)相提并論混為一談等量齊觀C.等量齊觀混為一談相提并論同日而語(yǔ)D.相提并論等量齊觀同日而語(yǔ)混為一談【答案】:B30.老百姓對(duì)層出不窮的腐敗現(xiàn)象深惡痛絕,而傳統(tǒng)的舉報(bào)方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠楊通,出于對(duì)“官官相護(hù)”的擔(dān)心,老百姓認(rèn)為通過官方渠道舉報(bào)成本高、風(fēng)險(xiǎn)大;而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、交流便捷、隱蔽性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險(xiǎn)小等特質(zhì),因此已越來越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”容易制造轟動(dòng)、立竿見影,引起相關(guān)部門的重視,也能使所揭露的腐敗事件盡快進(jìn)入司法程序。

這段文字主要說明了()。A.網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足B.官方舉報(bào)方式的一些劣勢(shì)C.網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視D.應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報(bào)方式【答案】:A31.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源C.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)【答案】:D32.屬于唯物主義觀點(diǎn)的是:

①?zèng)]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬(wàn)物生,陰陽(yáng)接而變化起

③心外無物

④巧婦難為無米之炊

⑤人病則憂懼,憂懼見鬼出

⑥萬(wàn)物都只是在概念中運(yùn)動(dòng)A.①②④⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤⑥【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.自然教育理論是通過教育培養(yǎng)自然人,教育要順應(yīng)兒童的天性發(fā)展,以下哪些教育家提出相關(guān)教育思想?()A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.福祿貝爾D.杜威【答案】:ABCD34.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性與階段性D.定向性與順序性【答案】:ABCD35.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()A.設(shè)身處地,置換角色B.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)C.尊重理解,一視同仁D.真誠(chéng)交流,溝通情感【答案】:ABCD36.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能主要表現(xiàn)在()。A.尊重個(gè)體差異性B.促進(jìn)個(gè)性和創(chuàng)造性發(fā)展C.喚醒人的生命自覺D.尊重個(gè)體獨(dú)特性【答案】:ABD37.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括()。A.影響個(gè)體的后繼行為B.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知C.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望D.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)【答案】:ACD38.著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說過:好的先生不是教書,不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué),這句話帶給教師的啟示有()。A.不能把學(xué)生當(dāng)作容器,讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)B.在問題解決上要啟發(fā)學(xué)生,不要一味的代替學(xué)生得出結(jié)論C.教師多采用啟發(fā)法,引導(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)起自學(xué)能力D.教師在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)因材施教,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法【答案】:ABCD39.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.好學(xué)多問B.明確目標(biāo)C.利用好社會(huì)教育資源D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】:ABD40.下列屬于杜威“新三中心論”內(nèi)容的有()。A.“經(jīng)驗(yàn)中心”B.“課堂中心”C.“教師中心”D.“活動(dòng)中心”【答案】:AD41.隨著社會(huì)的發(fā)展,教育也進(jìn)行了諸多方面的改革,在改革的過程中,現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對(duì)于現(xiàn)代教育的描述,下列說法不正確的有()。A.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識(shí)B.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮C.在教學(xué)過程中以教師為中心D.重視對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)【答案】:AC42.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑:()。A.建立健全深入基層鍛煉制度B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.建立健全調(diào)查研究制度D.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育【答案】:ABC43.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命,這其中既有重重挑戰(zhàn),也有許多機(jī)遇,關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力,變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為,地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷,以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí),迎著巨大考驗(yàn),努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn),宿遷思維中有三個(gè)重要的維度:一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來,黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用,同時(shí),要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁,讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接,這個(gè)思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下,該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓,該保持的速度要保持,而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前,在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下,新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn),“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì),在今天依然熠熠生輝,而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵,體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上,就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問題,還要解決“新”的問題,不僅要“敢于”,還要“善于”,不僅要自律,還要他律。新常態(tài)下,轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上,作為改革排頭兵的宿遷,發(fā)展中的新思維、新探索,值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

材料中說,在轉(zhuǎn)型升級(jí)中,應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)的發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用。下列做法中能夠發(fā)揮市場(chǎng)決定性作用的是:()A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系是相輔相成的,兩者應(yīng)該統(tǒng)籌把握,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有機(jī)結(jié)合,協(xié)同發(fā)力B.政府要善于運(yùn)用負(fù)面清單管理模式,告訴市場(chǎng)主體不能做什么C.尊重市場(chǎng)規(guī)律,堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,讓市場(chǎng)說了算D.凡市場(chǎng)能發(fā)揮作用的,政府就要簡(jiǎn)政放權(quán),松綁支持,不要去干預(yù)【答案】:ABCD44.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程??寺榭茖W(xué)發(fā)展提供了條件,但在某些層面上又存在著弊端,下列屬于克隆技術(shù)弊端的有:()A.克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定,打破了生物演進(jìn)的自律性,帶有典型的反自然性B.克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制會(huì)威脅基因多樣性的保持C.克隆人行為侵犯了倫理學(xué)的基本原則D.通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂【答案】:ABCD45.下面句中加點(diǎn)的熟(成)語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ.BB.DC.AD.C【答案】:AB46.實(shí)踐作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),既是確定的,也是不確定的,是確定性和不確定性的統(tǒng)一。關(guān)于真理的確定性和不確切定性的表述,正確的是:A.已經(jīng)被實(shí)踐檢驗(yàn)過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)B.實(shí)踐能夠檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí),即使當(dāng)時(shí)的實(shí)踐還不能加以判定,最終也會(huì)被以后的實(shí)踐作出裁決C.實(shí)踐檢驗(yàn)真理是一個(gè)過程,不是一次就完成的D.凡經(jīng)過實(shí)踐證明了的一切認(rèn)識(shí)都是客觀真理,都具有不可推翻的性質(zhì)【答案】:ABCD47.“詩(shī)詞歌賦”是人們對(duì)我國(guó)古代文學(xué)的概稱,下列有關(guān)表述中正確的有()A.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名,“雪”是這首詞的題目,詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切B.詩(shī)歌分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說理詩(shī),《木蘭詩(shī)》是一首敘事詩(shī)C.《陋室銘》中,“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體D.古文中常有“子曰詩(shī)云”的字樣,“子曰”即孔子說:“詩(shī)云”即《詩(shī)經(jīng)》上說【答案】:BCD48.我國(guó)社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括()。A.加強(qiáng)社區(qū)治安B.美化社區(qū)環(huán)境C.繁榮社區(qū)文化D.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)【答案】:ABC49.“由社區(qū)照顧”建立的支持網(wǎng)絡(luò)大致可以分為()。A.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)B.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)C.居民自治的網(wǎng)絡(luò)D.社會(huì)行動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)【答案】:AB50.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件()?A.走訪情況(被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門牌圖片等)

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