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勵(lì)志誦讀大賽方案項(xiàng)目背景勵(lì)志誦讀大賽旨在通過(guò)比賽的形式激發(fā)廣大中小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心,培養(yǎng)其整體素質(zhì)。活動(dòng)內(nèi)容該比賽以誦讀為主要內(nèi)容,讓選手根據(jù)自己的年齡段選擇經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行朗誦。比賽分為初賽和決賽,初賽為學(xué)校內(nèi)部選拔,決賽為區(qū)、市、省級(jí)的選拔比賽。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下方面:朗誦完成度,包含語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等;內(nèi)容理解及表達(dá)能力;情感渲染能力和形象塑造能力。活動(dòng)流程初賽初賽的時(shí)間地點(diǎn)由每個(gè)學(xué)校自主決定,主要由學(xué)生自愿報(bào)名,進(jìn)行初賽。初賽的流程如下:學(xué)生自行選擇一篇經(jīng)典作品進(jìn)行誦讀。按年級(jí)分組,分批進(jìn)行誦讀。學(xué)校的誦讀專家對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行打分,排名前幾名的選手進(jìn)入校內(nèi)復(fù)賽。決賽決賽分為區(qū)、市、省三個(gè)級(jí)別的比賽。區(qū)級(jí)比賽經(jīng)過(guò)學(xué)校內(nèi)部選拔后,每個(gè)學(xué)校挑選若干名選手,前往當(dāng)?shù)貐^(qū)的比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。比賽流程如下:比賽內(nèi)容和初賽相同,選手需要進(jìn)行朗誦表演。由當(dāng)?shù)貎?yōu)秀語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)分,決定晉級(jí)選手。市級(jí)比賽獲得區(qū)級(jí)比賽前兩名的選手進(jìn)入市級(jí)比賽。比賽流程如下:比賽依舊以朗誦為主要內(nèi)容,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)級(jí)賽事相同。由當(dāng)?shù)貙I(yè)評(píng)分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分,決定晉級(jí)選手。省級(jí)比賽獲得市級(jí)比賽前兩名的選手進(jìn)入省級(jí)比賽。比賽流程如下:在規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比賽,需要在臺(tái)上進(jìn)行朗誦表演,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與前兩輪賽事相同。由當(dāng)?shù)亟逃块T、文化藝術(shù)界知名人士及專業(yè)評(píng)委組成的評(píng)分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分,最終確定冠亞季軍。參賽要求該比賽主要面向中小學(xué)生,參賽選手需要滿足以下要求:基本具備較好的中文閱讀理解、書寫能力;熱愛(ài)誦讀、充滿朝氣;穩(wěn)定的心態(tài)、自信的表達(dá)能力;參賽選手必須為在校學(xué)生,且無(wú)違紀(jì)、無(wú)不良記錄。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置該比賽通過(guò)朗誦表達(dá)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)積極性,旨在為中小學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),故設(shè)置豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。初級(jí)組初級(jí)組是指小學(xué)1至3年級(jí)。該組的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+200元獎(jiǎng)金;二等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+150元獎(jiǎng)金;三等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+100元獎(jiǎng)金。中級(jí)組中級(jí)組是指小學(xué)4至6年級(jí)和初中1至3年級(jí)。該組的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+300元獎(jiǎng)金;二等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+200元獎(jiǎng)金;三等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+150元獎(jiǎng)金。高級(jí)組高級(jí)組是指高中1至3年級(jí)。該組的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+500元獎(jiǎng)金;二等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+300元獎(jiǎng)金;三等獎(jiǎng):證書+獎(jiǎng)杯+200元獎(jiǎng)金。總結(jié)勵(lì)志誦讀大賽旨在為廣大中小學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典作品和表達(dá)技巧的培養(yǎng),進(jìn)一步激發(fā)
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