2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則范例（三篇）

第9頁共9頁2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則范例一、檔案管理與利用1.嚴(yán)格遵守檔案歸檔的各項(xiàng)規(guī)定與要求，全面承擔(dān)檔案材料的立卷、歸檔、保管、利用及轉(zhuǎn)遞工作，確保檔案工作的規(guī)范性與高效性。2.秉持高度的職業(yè)責(zé)任感，積極學(xué)習(xí)并深入掌握檔案工作的專業(yè)知識與技能，持續(xù)提升檔案工作的業(yè)務(wù)水平與綜合能力。二、減分項(xiàng)目細(xì)則1.對于學(xué)校布置的工作任務(wù)，若未能按既定要求完成，將視情況每次酌情扣除1至____分。2.因工作疏忽導(dǎo)致在各級媒體上出現(xiàn)負(fù)面報道，每次將直接扣除____分。3.因辦學(xué)行為不規(guī)范等問題被區(qū)、市教育局或其他相關(guān)部門查處，造成不良社會影響的，每次將扣除____分。4.在學(xué)生管理過程中，若存在不當(dāng)行為導(dǎo)致體罰學(xué)生并造成不良影響的，每次將扣除____分。5.學(xué)校召開重要會議時，若以任何方式均無法聯(lián)系到相關(guān)責(zé)任人，每次將扣除____分；同時，若通知人員未及時通知到位，每人次將扣除____分。6.若發(fā)生安全責(zé)任事故，相關(guān)責(zé)任人每人次將扣除____分。7.其他應(yīng)扣分的行為，將依據(jù)具體情況的嚴(yán)重程度進(jìn)行酌情扣分處理。三、考核辦法與實(shí)施1.依據(jù)考核內(nèi)容，對每位中層干部實(shí)施全面考核，并采用量化打分的方式進(jìn)行評估。2.考核中的“德”與“績”兩項(xiàng)指標(biāo)，將通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工代表的雙重評議進(jìn)行確定。具體權(quán)重分配為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評議占綜合考核的____%，中層之間互評占綜合考核的____%，教職工代表評議占綜合考核的____%，三項(xiàng)評議結(jié)果合并計算得出最終得分。3.其他考核項(xiàng)目則依據(jù)平時的工作記錄進(jìn)行核算。四、考核時間與周期考核工作每年進(jìn)行一次，具體時間為每學(xué)年結(jié)束之際。五、考核結(jié)果的確定與運(yùn)用考核工作結(jié)束后，將根據(jù)考核成績確定考核等級。其中，優(yōu)秀等次一般占考核成績前____%左右；良好等次占____%左右；較差等次占一定比例；其余則為一般等次。考核結(jié)果將作為中層干部職務(wù)晉升、獎懲的重要依據(jù)。2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則范例（二）為強(qiáng)化中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升中層干部素質(zhì)，進(jìn)而提升學(xué)校管理效能及教育質(zhì)量，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，特制定此考核辦法。一、考核內(nèi)容考核體系涵蓋德、勤、績?nèi)缶S度，尤其聚焦于工作實(shí)績及爭先創(chuàng)優(yōu)成效，并設(shè)有加分與減分項(xiàng)。考核采用百分制量化標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)得分劃分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。學(xué)校特設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)考核流程并確保結(jié)果的有效實(shí)施。二、考核細(xì)則(一)德（____分）1.強(qiáng)化思想道德與作風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)高水平勤政服務(wù)能力，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。2.堅(jiān)持公正原則，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)教職工，具備大局觀念。3.擁有強(qiáng)烈的組織紀(jì)律性與事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)，勤勉工作，責(zé)任感強(qiáng)。4.堅(jiān)守原則，作風(fēng)正派，廉潔自律，主動接受黨內(nèi)外監(jiān)督。(二)勤（____分）嚴(yán)格遵守《市二中考勤制度》，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校值班規(guī)定，確保崗位責(zé)任落實(shí)到位，無脫崗、擅離崗位現(xiàn)象。(三)績（____分）1.堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校決策，模范遵循學(xué)校改革方案，工作規(guī)劃明確，年終或?qū)W期末提交工作總結(jié)。2.高效履行崗位職責(zé)，主管或分管工作成果顯著，獲得學(xué)?；蛏霞壵J(rèn)可與表彰，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3.充分發(fā)揮指導(dǎo)、督查、服務(wù)功能，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順暢進(jìn)行。4.有效管理本部門職員，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，增強(qiáng)全員參與意識，保障教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。5.嚴(yán)格遵循檔案管理規(guī)定，負(fù)責(zé)檔案材料的收集整理、歸檔保管及利用轉(zhuǎn)遞工作。6.忠于職守，主動學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識，持續(xù)提升檔案工作能力與業(yè)務(wù)水平。(四)減分項(xiàng)目1.未按時完成學(xué)校布置工作，視情況扣1—____分。2.工作失誤導(dǎo)致負(fù)面報道，每次扣____分。3.因辦學(xué)行為不規(guī)范被查處并造成不良影響，每次扣____分。4.管理學(xué)生不當(dāng)或體罰學(xué)生造成不良影響，每次扣____分。5.缺席學(xué)校重要會議且無法聯(lián)系，每次扣____分；下通知人未及時通知，每人次扣____分。6.發(fā)生安全責(zé)任事故，相關(guān)責(zé)任人每人次扣____分。7.其他違規(guī)行為，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。三、考核方法1.依據(jù)考核內(nèi)容，對每位中層干部進(jìn)行全面考核并量化評分。2.德與績兩項(xiàng)考核通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部互評及教職工代表評議綜合得出，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評議占____%，中層互評占____%，教職工代表評議占____%。3.其余考核項(xiàng)目依據(jù)日常記錄核算。四、考核時間每年進(jìn)行一次考核，考核時間為每學(xué)年結(jié)束時。五、考核結(jié)果確定考核結(jié)束后，根據(jù)考核成績確定等級，優(yōu)秀等次約占考核成績前____%，良好等次約占____%，較差約占____%，其余為一般等次。2024年處中層干部管理實(shí)施細(xì)則范例（三）為強(qiáng)化中層干部團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，全面提升中層干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升學(xué)校的管理效能與教育質(zhì)量，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，特此制定并頒布本考核辦法。一、考核內(nèi)容概述考核體系全面覆蓋德、勤、績?nèi)缶S度，尤其側(cè)重于工作實(shí)績及爭先創(chuàng)優(yōu)的成效，并引入加分與減分機(jī)制以細(xì)化評價?？己瞬扇“俜种屏炕绞?，根據(jù)得分將中層干部劃分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。學(xué)校特設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)考核工作的實(shí)施，并確?？己私Y(jié)果的公正落實(shí)。二、考核細(xì)則詳解（一）德（____分）1.強(qiáng)調(diào)思想道德與作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng)，倡導(dǎo)高標(biāo)準(zhǔn)的勤政服務(wù)水平，鼓勵積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。2.秉持公正原則，秉持正直品格，注重團(tuán)隊(duì)合作，熱心為教職工服務(wù)，展現(xiàn)出良好的大局觀念。3.樹立強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念與事業(yè)心，樂于奉獻(xiàn)，勤勉工作，具備高度的責(zé)任感。4.堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，廉潔自律，自覺接受來自黨組織與群眾的監(jiān)督與批評。（二）勤（____分）嚴(yán)格執(zhí)行《市二中考勤制度》，確保值班規(guī)定的全面落實(shí)，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。（三）績（____分）1.堅(jiān)決擁護(hù)并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決策與決議，模范遵守學(xué)校的改革方案，工作規(guī)劃清晰，年終或?qū)W期末提交詳盡的工作總結(jié)。2.高效履行崗位職責(zé)，確保主管或分管工作的高效推進(jìn)，工作成果獲得學(xué)校或上級部門的認(rèn)可與表彰，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。3.強(qiáng)化指導(dǎo)、督查與服務(wù)職能，確保管理職責(zé)與服務(wù)意識的深度融合，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順暢運(yùn)行。4.對本部門員工實(shí)施有效管理，激發(fā)其工作積極性，促進(jìn)全員參與，踐行服務(wù)理念，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供堅(jiān)實(shí)保障。5.嚴(yán)格遵守檔案歸檔的各項(xiàng)規(guī)定，負(fù)責(zé)檔案材料的收集整理、立卷歸檔、保管利用及轉(zhuǎn)遞工作。6.忠于職守，積極學(xué)習(xí)檔案工作相關(guān)知識，不斷提升檔案工作的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。（四）減分項(xiàng)目1.對學(xué)校布置的工作未能按要求完成者，視情況酌情扣減1—____分。2.因工作失誤導(dǎo)致在各級媒體上出現(xiàn)負(fù)面報道者，每次扣減____分。3.因辦學(xué)行為不規(guī)范等問題被區(qū)、市教育局或其他部門查處并造成不良影響者，每次扣減____分。4.管理學(xué)生不當(dāng)，導(dǎo)致體罰學(xué)生并造成不良影響者，每次扣減____分。5.學(xué)校召開重要會議時無法聯(lián)系到本人且下通知人未盡到通知責(zé)任者，分別扣減相關(guān)人員____分與____分。6.發(fā)生安全責(zé)任事故者，相關(guān)責(zé)任人每次扣減____分。7.其他應(yīng)扣分行為將根據(jù)具體情況的嚴(yán)重程度進(jìn)行酌情扣分。三、考核方法1.依據(jù)考核內(nèi)容對每位中層干部進(jìn)行全面考核并量化打分。2.德與績兩項(xiàng)考核通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部互評及教職工代表評議相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評議占綜合考核的____%，中層之間互評占