歷史音樂(lè)開(kāi)題方案

歷史音樂(lè)開(kāi)題方案1.研究背景歷史音樂(lè)是指已經(jīng)存在超過(guò)一定年代的音樂(lè)作品，通常是指?jìng)鹘y(tǒng)音樂(lè)和古典音樂(lè)。這些音樂(lè)作品以其音樂(lè)語(yǔ)言、作曲、演奏等多方面的特殊性質(zhì)而備受人們的關(guān)注，成為了研究者們關(guān)注的對(duì)象。在全球范圍內(nèi)，研究者們對(duì)歷史音樂(lè)的研究已經(jīng)涉及到了歷史、音樂(lè)、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。近年來(lái)，伴隨著文化領(lǐng)域的全球化發(fā)展，對(duì)歷史音樂(lè)的研究也呈現(xiàn)出全球化的趨勢(shì)。在中國(guó)大陸，歷史音樂(lè)研究也逐漸成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，吸引了越來(lái)越多的研究者加入其中。2.研究現(xiàn)狀2.1國(guó)際研究現(xiàn)狀在國(guó)際上，歷史音樂(lè)的研究已經(jīng)形成了一定的體系。研究者們以歐洲和美洲的音樂(lè)作品為主要研究對(duì)象，包括了古典音樂(lè)和傳統(tǒng)音樂(lè)。在研究方法上，他們主要采用了歷史、音樂(lè)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的方法進(jìn)行研究。2.2中國(guó)研究現(xiàn)狀隨著中國(guó)大陸文化領(lǐng)域的發(fā)展，歷史音樂(lè)的研究也從傳統(tǒng)的古樂(lè)學(xué)逐漸向多領(lǐng)域研究拓展。在研究領(lǐng)域上，研究者們開(kāi)始研究全球范圍內(nèi)的歷史音樂(lè)，包括了中國(guó)以外的音樂(lè)作品研究。在研究方法上，研究者們采用了多種方法進(jìn)行研究，包括了考古、音樂(lè)學(xué)、歷史等多個(gè)學(xué)科的方法。這些方法的有效運(yùn)用，為歷史音樂(lè)的研究提供了更多角度的突破。3.研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)3.1研究?jī)?nèi)容本研究旨在在國(guó)內(nèi)的文化背景下，探討歷史音樂(lè)的演變、文化背景、影響、意義等多個(gè)方面。具體包括以下內(nèi)容：歷史背景下的古典音樂(lè)研究；傳統(tǒng)音樂(lè)的研究和探索；其他領(lǐng)域的音樂(lè)作品研究，并與中國(guó)音樂(lè)進(jìn)行比較。3.2研究目標(biāo)本研究的目標(biāo)是：梳理國(guó)際歷史音樂(lè)研究進(jìn)展；分析歷史音樂(lè)的演變過(guò)程，并探究其中的文化內(nèi)涵；研究古典音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)，在中國(guó)文化背景下的影響和意義；探討歷史音樂(lè)與當(dāng)代音樂(lè)的聯(lián)系和差異。4.研究方法本研究將采用以下方法：文獻(xiàn)綜述法：梳理國(guó)際和國(guó)內(nèi)歷史音樂(lè)的研究成果，整理歷史音樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)，研究歷史音樂(lè)在文化、社會(huì)、歷史等方面的內(nèi)涵；考證法：從音樂(lè)學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)歷史音樂(lè)進(jìn)行考證，以求真實(shí)地掌握歷史音樂(lè)的演變過(guò)程；田野調(diào)查法：走訪(fǎng)、調(diào)查音樂(lè)資源，了解歷史音樂(lè)在當(dāng)代的傳承和發(fā)展情況，分析歷史音樂(lè)與當(dāng)代音樂(lè)的聯(lián)系和差異。5.研究意義本研究將有以下意義：拓寬歷史音樂(lè)研究的研究領(lǐng)域和深入研究國(guó)際歷史音樂(lè)研究成果；探究歷史音樂(lè)與中國(guó)文化背景下的聯(lián)系和意義，發(fā)現(xiàn)其中的文化內(nèi)涵；借鑒歷史音樂(lè)的文化內(nèi)涵和價(jià)值，并在當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作中引用和運(yùn)用；制作歷史音樂(lè)的證明材料，促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的保護(hù)和發(fā)展。6.研究進(jìn)程本研究的進(jìn)程如下：第一年：文獻(xiàn)綜述、歷史音樂(lè)演變考證等；第二年：田野調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫(xiě)等；第三年：論文修改、答辯、成果發(fā)布等。7.研究團(tuán)隊(duì)本研究的團(tuán)隊(duì)將由以下人員組成：指導(dǎo)教師：一名從事歷史音樂(lè)研究多年的專(zhuān)家；碩士研究生：2-3人，分別負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述、歷史音樂(lè)考證、調(diào)查統(tǒng)計(jì)等具體工作。8.參考文獻(xiàn)[1]RudolfE.(Ed.).(2011).MusicandEvolution:Provenance,Dating,andCulturalContext.Springer.[2]鄧建軍.(2016).美學(xué)·文化·歷史——論中國(guó)音樂(lè)學(xué)研究三位大家對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)的貢獻(xiàn).藝術(shù)學(xué)研究,(4),35-42.[3]韓長(zhǎng)安.(2017).五十年來(lái)我國(guó)古典音樂(lè)研究成就述評(píng).清華大學(xué)教育研究,(2),46-52.[4]Sennett,R.(2000).TheCultureoftheNewCapitalism.YaleUni