2024年小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)3.本學(xué)期，教研工作的核心聚焦于作文教學(xué)探討。每位教師均精心準(zhǔn)備，并成功展示了一堂作文教學(xué)亮相課。針對(duì)每堂作文課程，均進(jìn)行了深入的評(píng)價(jià)與總結(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，指出需改進(jìn)之處。在完成一輪作文教學(xué)公開(kāi)課探討后，每位教師均對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行了反思與總結(jié)，并將成果發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上。隨后，我們深入開(kāi)展了____縣開(kāi)放日公開(kāi)課的研討，通過(guò)集體備課、導(dǎo)學(xué)稿編寫探討以及優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿評(píng)選等活動(dòng)，收獲了積極的評(píng)價(jià)。緊接著，我們積極籌備____市開(kāi)放日公開(kāi)課，通過(guò)分年級(jí)集體備課、編寫導(dǎo)學(xué)稿，并經(jīng)過(guò)教研組和小學(xué)部主任的嚴(yán)格審查，確保每篇導(dǎo)學(xué)稿的質(zhì)量。全體語(yǔ)文教師的辛勤付出，使聽(tīng)課老師們感受到了蘆外自主高效的新課堂模式，在縣、市開(kāi)放教學(xué)日中贏得了領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。4.在教研組內(nèi)，我們倡導(dǎo)合作教研與集體備課，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，鼓勵(lì)問(wèn)題討論，以發(fā)展個(gè)性。導(dǎo)學(xué)稿的基本內(nèi)容統(tǒng)一編寫，但允許教師根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化備課。我們統(tǒng)一了各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，并要求教師在完成每篇課文教學(xué)后撰寫反思，以持續(xù)提升教學(xué)效果。教研組通過(guò)抽查反饋，引導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)策略，并積極協(xié)助指導(dǎo)后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)效率。絕大多數(shù)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，均達(dá)到了考核要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。5.本學(xué)期，我們積極參與市區(qū)和課博會(huì)課例研究。在全體語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，____老師成功通過(guò)了____縣青年教師基本功大賽的初賽，并代表____縣參加市級(jí)青年教師基本功大賽。同時(shí)，____老師還準(zhǔn)備了《多彩的非洲》和《與象共舞》兩堂公開(kāi)課，旨在參加全國(guó)課博會(huì)。我們多次組織集體備課，深入研討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，并在相關(guān)年級(jí)進(jìn)行試講，經(jīng)過(guò)多次研討，每位教師都提出了寶貴的意見(jiàn)，形成了濃厚的教研氛圍。6.針對(duì)小學(xué)習(xí)____年級(jí)，我們積極利用多媒體教學(xué)手段，開(kāi)展信息技術(shù)和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)整合的研討活動(dòng)。我們強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)效性，旨在切實(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，提高課堂效率。在此過(guò)程中，形成了教師間交流、對(duì)話、合作、分享的良好機(jī)制。7.我們加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)教師和年輕教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，確保他們的帶教工作順利進(jìn)行。本學(xué)期，____老師等分別負(fù)責(zé)帶教兩位實(shí)習(xí)老師。他們均表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神，虛心向指導(dǎo)老師求教。指導(dǎo)教師和同年級(jí)教師也通過(guò)共同備課、聽(tīng)課、交流等方式，幫助新教師順利完成角色轉(zhuǎn)變，取得了顯著的進(jìn)步。8.我們積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。本學(xué)期，結(jié)合不同月份的主題活動(dòng)，我們舉辦了多次作文大賽。同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校外網(wǎng)發(fā)表作品，指導(dǎo)學(xué)生修改作文，以提高他們的寫作興趣和水平。此外，我們還組織了鉛筆字、鋼筆字和手抄報(bào)等比賽，旨在規(guī)范學(xué)生的書寫能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這些比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)。9.每次語(yǔ)文活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心策劃和組織，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們有計(jì)劃、有方案、有過(guò)程、有結(jié)果、有總結(jié)、有宣傳報(bào)道和作品發(fā)表。本學(xué)期，我們按計(jì)劃完成了所有語(yǔ)文活動(dòng)，有效激發(fā)了學(xué)生的語(yǔ)文興趣，提高了他們的語(yǔ)文能力?？傊?，整個(gè)學(xué)期以來(lái)，語(yǔ)文教研組的全體教師都保持著高度的敬業(yè)精神，默默奉獻(xiàn)在自己的崗位上。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注課改動(dòng)態(tài)，聚焦新課堂改革，確立共同的研究主題，積累真實(shí)案例，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，以推動(dòng)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。2024年小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)（二）工作總結(jié)____月份：1.____月____日，正式確立并實(shí)施語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。2.____月____日至____日，參加縣語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議，并于____日傳達(dá)縣語(yǔ)文教研室最新指示精神。3.____月____日、____日，積極參與縣教研員推門聽(tīng)課活動(dòng)，六位教師分別執(zhí)教《秋天的圖畫》《火燒云》《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》等課程。4.____月____日下午，組織全體語(yǔ)文教師于二樓會(huì)議室，聆聽(tīng)省特級(jí)教師、縣語(yǔ)文教研員____老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)。5.在四位語(yǔ)文教師兼班主任的指導(dǎo)下，一年級(jí)新生學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，并于____月____日在我校成功舉辦衢州市一年級(jí)新生開(kāi)蒙儀式，受到廣泛好評(píng)，并在《衢州日?qǐng)?bào)》上報(bào)道。6.____月____日、____日，我校全體語(yǔ)文教師積極參與我縣____屆畢業(yè)的青年教師課堂展示活動(dòng)，觀摩了《母雞》《為中華之崛起而讀書》等多堂閱讀教學(xué)課，并聆聽(tīng)了____市名師____老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，深化了對(duì)“135模式”閱讀教學(xué)的理解。7.____月____日，徐____等四位教師代表我校參加縣“閱讀試題現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)比賽”，____人榮獲一等獎(jiǎng)，____人榮獲二等獎(jiǎng)。8.在音樂(lè)老師的協(xié)助下，積極組織學(xué)生參加配樂(lè)詩(shī)歌朗誦比賽，其中五六年級(jí)學(xué)生合作的《祖國(guó)頌》榮獲縣一等獎(jiǎng)第一名。9.積極組織一至六年級(jí)學(xué)生參與____省“三行詩(shī)”征文比賽，共計(jì)提交參賽作品百余首。____月份：1.實(shí)施同年級(jí)組教師推門聽(tīng)課活動(dòng)。2.開(kāi)展“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”主題活動(dòng)，包括預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)、課后提升等，確保及時(shí)反饋。3.各年級(jí)組繼續(xù)深入探討“135教學(xué)模式”，開(kāi)展互相開(kāi)課、觀摩活動(dòng)。4.____月____日，全體語(yǔ)文教師參與縣教研員推門聽(tīng)課活動(dòng)，觀摩了《這片土地是神圣的》和《幸福是什么》等課程，進(jìn)一步加深對(duì)“135模式”閱讀教學(xué)的理解。5.____月____日，鄭____兩位語(yǔ)文教研組長(zhǎng)對(duì)新進(jìn)教師____老師執(zhí)教的