2024年小學學校寒假工作計劃范文（五篇）

第4頁共4頁2024年小學學校寒假工作計劃范文在全面教育體系中，需著重強化交通、食品安全及火災防范等安全知識教育，旨在預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電及燃放煙花爆竹所引發(fā)的各類安全事故。1.應明確教育導向，引導學生遠離“三廳一社”及經(jīng)營性網(wǎng)吧，不參與有害身心健康的游戲活動，并堅決反對封建迷信活動。2.建立健全師生聯(lián)絡網(wǎng)絡，實施重要情況反饋機制，確保對突發(fā)事件能迅速響應、妥善處理，并及時向上級報告。同時，強化外出請假制度。3.寒假前夕，需對學生進行安全教育，倡導減少非必要聚會及旅游活動，避免前往人群密集場所。倡導居住場所常通風，避免接觸流感癥狀患者，合理安排作息，加強體育鍛煉，注重膳食營養(yǎng)均衡。4.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》及《禁止使用童工規(guī)定》，嚴禁組織或介紹未成年學生非法打工，堅決抵制各類針對在校未成年學生的非法招工行為，特別是要警惕并抵制以“社會實踐”、“實習”為名的非法打工行為。三、活動內容1.組織學生開展閱讀活動，拓寬視野，提升情操，豐富假期生活。依據(jù)學年要求，有計劃地指導學生背誦經(jīng)典篇目及古詩詞。2.深化“三個一”進家庭活動，利用寒假契機，將學校的勵志警句背誦、感恩故事講述及好習慣訓練活動延伸至家庭，促進學生全面發(fā)展。3.積極組織豐富多彩的文體活動，以學習為契機，圍繞愛黨愛國愛社會主義主題，增強青少年對黨的認同感及歸屬感。鼓勵家長支持青少年參與社區(qū)文化活動，提升思想道德素質。各班需積極開展“健身運動萬人行”活動，鼓勵學生每日鍛煉。全校學生需堅持慢跑以增強體質。四學年學生每日墊軟排數(shù)量特定，五、六學年學生數(shù)量相應增加。各學年需制定體育特色訓練計劃。學生假期需進行葫蘆絲練習，三、四學年學生每日練習時間較短，五、六學年學生時間稍長。學校社團成員也需利用假期鞏固提高特長。下學期初，各班需申報吉尼斯項目，包括朗讀、背誦、體育及英語等項目，具體人數(shù)及要求需明確。4.繼續(xù)以“三進兩聽一匯聚”、“文明使者在行動”、“學雷鋒‘六個一’”等活動為載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。形成家訪機制，將關愛與教育帶入家庭。深入開展“文明使者在行動”系列活動，提升學生文明素質。結合學雷鋒活動，傳承弘揚雷鋒精神。各班需在開學初組織學雷鋒征文評選活動，征集學生心得體會。組織學生定期收看電視臺相關節(jié)目，撰寫心得體會并參與評選?！叭M兩聽一匯聚”及“文明使者在行動”活動需提交相關記錄及影像資料。2024年小學學校寒假工作計劃范文（二）在全面教育體系中，應著重強化交通、食品、火災等領域的安全知識教育，旨在預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電及燃放煙花爆竹所引發(fā)的各類安全事故。1.教育學生自覺遠離“三廳一社”及經(jīng)營性網(wǎng)吧，不參與任何有害身心健康的游戲活動，堅決反對封建迷信活動。2.構建師生聯(lián)絡網(wǎng)絡，實施重要情況反饋機制，確保對突發(fā)事件能夠妥善處理并及時上報。師生外出需履行請假手續(xù)。3.寒假前，需教育學生盡量減少不必要的聚會和旅游活動，避免前往人群密集場所。同時，應保持居住環(huán)境的通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎患者，合理規(guī)劃作息時間，強化體育鍛煉，注重膳食營養(yǎng)均衡。4.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》及《禁止使用童工規(guī)定》，嚴禁組織或介紹未成年學生非法外出務工，堅決抵制針對在校未成年學生的非法招工行為，特別是警惕并抵制企業(yè)、中介機構以“社會實踐”、“實習”之名，誘導在學的農(nóng)民工子女非法打工。三、活動內容1.組織學生開展讀書活動，以拓寬視野、陶冶情操、豐富假期生活。依據(jù)各學年必備的經(jīng)典篇目和古詩詞內容，制定背誦計劃并有序實施。2.深化“三個一”進家庭活動，利用寒假學生廣泛接觸社會的機會，將學校的“每日背誦勵志警句、每周講述感恩故事、每月培養(yǎng)好習慣”活動延伸至家庭，引導學生學會做人、學習、合作與生存。3.精心策劃并組織豐富多彩的文體活動，以學習為契機，圍繞愛黨愛國愛社會主義主題，增強青少年對黨的認同感和歸屬感，生動推進社會主義核心價值體系的學習教育。鼓勵家長支持青少年參與社區(qū)文化活動和群眾性文藝演出，提升其思想道德素質。各班應積極開展“健身運動萬人行”活動，倡導學生每日進行體育鍛煉。全校學生需每日進行慢跑以增強體質。四學年學生每日需墊軟排一定數(shù)量的球，五、六學年學生則需達到更高標準。各學年需制定詳細的體育特色訓練計劃。學生在假期內應堅持葫蘆絲練習，三、四學年學生每日練習一定時間，五、六學年學生則需增加練習時長。學校社團成員也應利用假期鞏固和提高所學特長。下學期初，各班需進行吉尼斯申報活動，包括朗讀、背誦、體育技能及英語演講等項目，各班級需假期內合理安排相關訓練。4.繼續(xù)以“三進兩聽一匯聚”、“文明使者在行動”、“學雷鋒‘六個一’”等活動為載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。建立以班主任為主導的家訪團隊，通過小組走訪與個人走訪相結合的方式，將關愛與教育帶入學生家庭。深入開展“文明使者在行動”系列活動，提升學生綜合文明素質，引導其將文明理念傳播至家庭與社區(qū)。結合學雷鋒活動，通過讀書、講故事、開班會、寫心得、做好事等形式，傳承和弘揚雷鋒精神。各班需在開學初組織學雷鋒征文評選活動，并征集學生心得體會。鼓勵學生定期收看電視臺相關欄目，撰寫心得體會并參與評選。假期內積極參與投稿活動，提交學生作品、家教點滴、作文欣賞等內容?！叭M兩聽一匯聚”活動需提交活動記錄表及走訪家庭影像資料?！拔拿魇拐咴谛袆印被顒有杼峤患彝?、社區(qū)活動紀實材料。2024年小學學校寒假工作計劃范文（三）師德建設作為永恒主題，核心在于堅持以教育服務和學生服務為導向，致力于每位學生的全面發(fā)展。結合學校工作重心，我們將進一步強化班主任隊伍的構建，通過骨干培訓，培育出一支素質高、能力強、勇于創(chuàng)新的班主任團隊。（三）為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們將深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。具體措施包括：1.遵循支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動規(guī)劃，精心組織并開展相關主題活動，以強化黨員的黨性意識和組織紀律性，確保黨員在各自崗位上的引領作用得到充分發(fā)揮。2.圍繞特定紀念日或主題，如____周年慶典，組織黨員先鋒崗等活動，旨在增強黨支部的凝聚力，構建一支充滿敬業(yè)精神、樂于奉獻的黨員隊伍。3.深入挖掘并廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的先進典型，用身邊的榜樣激勵人、鼓舞人，營造一種崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。同時，注重入黨積極分子的培養(yǎng)與考察，確保黨員隊伍的持續(xù)發(fā)展。（四）為營造和諧校園，我們致力于與各方通力協(xié)作，共同創(chuàng)辦人民滿意的教育。具體措施包括：1.黨支部將緊密配合學校中心工作，以各類活動為載體，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.加強黨政團結，推動民主管理進程，深化校務公開，強化廉政建設，著力解決群眾關心的熱點問題，提升整體工作合力。3.深入群眾，傾聽民意，積極解決群眾難題，化解矛盾。堅持以人為本的工作理念，注重人文關懷，努力營造和諧融洽的教師團隊和校園環(huán)境。（五）加強對工會、共青團、少先隊工作的領導，具體措施包括：1.扎實開展共青團日常工作，特別關注留守兒童、困難家庭兒童和殘疾兒童的關愛工作。2.舉辦光輝的旗幟讀書征文系列活動，以慶祝____周年為契機，豐富校園文化生活。3.強化基層工會工作支持，協(xié)助工會落實工作計劃，充分發(fā)揮其職能作用。堅持教代會意見征求和提案制度，確保教職工的合法權益得到保障。同時，做好基層工會委員會的換屆選舉工作。4.關心困難職工生活狀況，及時提供必要的幫助和支持，維護女職工的合法權益。5.加強對少先隊工作的檢查與指導，配合少先隊利用多種形式對學生進行全面的思想政治教育。主要活動安排如下：____月份：1.召開支委會會議，討論、修訂并完善年度工作計劃。2.確定年度入黨積極分子培養(yǎng)對象和發(fā)展對象名單。3.完成黨建材料的歸檔整理工作。4.與工會組織共同舉辦教師節(jié)慶?；顒?。（后續(xù)月份活動安排以此類推，確保每項活動都按照既定計劃有序進行，同時注重活動的實效性和影響力。）2024年小學學校寒假工作計劃范文（四）一體化的教育教學管理體系應與成長指導并行，確保每位教師對一定數(shù)量的學生進行悉心指導，全面負責。遵循德育導師制度，教師需以真誠、才識、實證和洞察力贏得學生信賴，真正實現(xiàn)“以德育人，以人為本”。德育教育不僅限于言傳，更需身教。校園生活的每一細節(jié)都是教育的契機，全體教職員工的言行都應成為學生的典范，每一位教職員工都應成為德育的積極推動者，使德育充滿人性化關懷。二、強調德育的主體性學生既是德育的對象，也是德育的主體。在策劃活動、組織教育時，應充分激發(fā)學生的積極性、主動性和創(chuàng)新性，認真聽取學生意見，調整教育策略和活動形式，使其更易被學生接受并樂于參與，讓學生在愉悅中接受教育。（1）實施榮辱觀教育，打造特色班級。鼓勵學生積極參與“爭做文明學生，創(chuàng)建特色班級”活動，各班級利用集體活動時間，學習公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強、團結友善、明理誠信、愛國守法”的理念深入人心。倡導學生以誠信為本，開展多樣化的班級活動，形成全校積極參與的熱潮。特色班級可包括：禮儀典范班、紀律模范班、行為規(guī)范班、值日先進班、升旗模范班、體育特長班、宣傳優(yōu)秀班、持續(xù)進步班等。學期初申報，學期末評選并表彰。（2）強化安全教育。安全教育始終是學校工作的重點。本學年，我們將加強學生的安全教育，舉辦“安全伴我行”主題活動，通過班會、宣傳欄、板報、廣播等方式進行防火、防水、防電和交通安全教育，持續(xù)進行消防安全演練。同時，與各部門、年級、班級簽訂安全教育責任書，消除安全隱患，確保人人關注安全，人人落實安全措施，預防重大安全事故的發(fā)生。（3）深化情感教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)關愛他人的品質，通過設計情境激發(fā)學生的善良本性，培養(yǎng)同情、體諒、幫助他人的能力，形成和諧的人際關系和高尚的道德品質。開展孝道教育，讓學生體驗親情，懂得感恩回饋，進而擴展到愛家、愛國、愛天下的廣闊境界。（4）切實推進“規(guī)范行為、端正品行”的行為習慣養(yǎng)成教育。以《中小學生守則》和《唐山一中學生日常行為規(guī)范》為指導，對學生儀表和日常行為提出具體要求。通過持續(xù)的檢查、考核和訓練，激發(fā)學生自我提升文明素養(yǎng)的內在動力，自覺成為文明的踐行者。通過“學星”、“班星”、“十星典型”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”等評選活動，鼓勵學生積極參與，形成良好的行為習慣。（5）心理教育作為德育的有力補充。良好的心理素質是學生全面發(fā)展的基石。本學年，我們將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，開展心理健康教育，提升學生心理素質，增強他們面對挫折和適應環(huán)境的能力。通過分析學生個體特征，進行心理測試，心理咨詢教師將為學生提供心理輔導，舉辦講座，提高學生的心理健康意識。運用多種心理輔導方法，關注學生心理需求，引導他們健康成長，增強為學校爭光的使命感。展示優(yōu)秀學生的事跡，激發(fā)學生見賢思齊，尋找榜樣，完善自我。倡導“三別”、“四帶”、“五無”的行為準則，培養(yǎng)學生的文明習慣和良好品質。通過上述措施，我們將構建一個全面、深入、生動的德育體系，以促進學生的全面發(fā)展和健康成長。2024年小學學校寒假工作計劃范文（五）學生假期生活管理方案一、科學規(guī)劃假期學習與生活（一）各中小學校應立足于豐富學生假期生活、促進健康成長、增強實踐能力與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目標，以《寒假生活指導》為核心，為學生提供全面、系統(tǒng)的假期生活指導方案。確保學生有足夠的時間參與社會實踐與自主安排活動，實現(xiàn)學習與休息的平衡。二、豐富教育活動內容（二）積極響應《____組織參加全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育活動____》（青教處函[____]____號）文件精神，組織各類征文、攝影、社會實踐等活動，具體作品上交事宜將另行通知。特別要開展以“我的中國夢·生態(tài)環(huán)?！睘橹黝}的社會調查活動，各校需于____月____日前提交至少____篇社會調查報告，每篇報告需附至少五張照片，并加蓋學校公章后報送至教育發(fā)展研究中心綜實部。同時，鼓勵學生參與“身邊的正能量”天泰杯寒假征文活動及“新華書店杯”寒假讀書活動，具體信息請參考____年____月____日、____日《____日報》第1版及相關通知。寒假期間，各校應充分利用春節(jié)等重要節(jié)日契機，加強對學生的中華傳統(tǒng)文化教育，增強他們對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感。依托各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源，因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育與培訓活動。還需引導學生文明上網(wǎng)，聯(lián)合家長共同加強對子女上網(wǎng)行為的管理，使學生自覺抵制不良信息，合理安排上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡。三、強化家校社聯(lián)動機制（三）各中小學校需加強與社區(qū)的聯(lián)系，動員社區(qū)力量，特別關注外來務工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童，組織社區(qū)未成年人公益活動。持續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動，及時了解學生假期學習生活情況。組織家長會，指導家長合理安排子女假期活動，鼓勵子女參與家務勞動，提升其自理能力和自護自救能力，同時增強孝親敬老、服務家庭的意識。職業(yè)學校應加大職業(yè)教育宣傳力度，通過致學生家長的一封信、宣傳單等方式，廣泛宣傳國家職業(yè)教育免學費、助學等政策及學校辦學特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡。同時，通過調查問卷等方式了解學生求學需求和企業(yè)用工需求，為來年的專業(yè)設置和招生工作奠定基礎。成教學校則需利用寒假時間深入社區(qū)和鄉(xiāng)村，了解農(nóng)民和社區(qū)居民的教育培訓需求，科學規(guī)劃來年的培訓項目和內容，為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求提供有力支持。四、規(guī)范寒假工作管理（四）各單位需加強對寒假工作的組織領導，制定詳細的寒假工作意見和安排，明