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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共8頁遼寧省興城市紅崖子滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九上數(shù)學(xué)開學(xué)聯(lián)考試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,在ΔABC中,分別以點(diǎn)A,C為圓心,大于12AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN交BC于點(diǎn)D,連接AD.若AB=3,BC=4,則ΔABDA.7 B.8 C.9 D.102、(4分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.3、(4分)由線段a,b,c可以組成直角三角形的是()A.a(chǎn)=5,b=8,c=7 B.a(chǎn)=2,b=3,c=4C.a(chǎn)=24,b=7,c=25 D.a(chǎn)=5,b=5,c=64、(4分)在四邊形ABCD中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH垂直平分AC,點(diǎn)H為垂足,設(shè)AB=x,AD=y(tǒng),則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為()A. B. C. D.5、(4分)若關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是0,則的值是()A.1 B.-1 C.1或-1 D.6、(4分)如圖,將直徑為2cm的半圓水平向左平移2cm,則半圓所掃過的面積(陰影部分)為()A.πcm2 B.4cm2 C.cm2 D.cm27、(4分)天籟音樂行出售三種音樂,即古典音樂、流行音樂、民族音樂,為了表示這三種唱片的銷售量占總銷售量的百分比,應(yīng)該用()A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.以上都可以8、(4分)如圖所示,矩形ABCD的面積為10cm2,它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O1,以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形ABC1O1,平行四邊形ABC1O1的對(duì)角線交于點(diǎn)O2,同樣以AB、AO2為鄰邊作平行四邊形ABC2O2,…,依此類推,則平行四邊形ABC5O5的面積為()A.1cm2 B.2cm2 C.cm2 D.cm2二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)若把分式中的x,y都擴(kuò)大5倍,則分式的值____________.10、(4分)如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E.F分別是AO、AD的中點(diǎn),若AC=8,則EF=___.11、(4分)張老師公布班上6名同學(xué)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績時(shí),有意公布了5個(gè)人的得分:78,92,61,85,75,又公布了6個(gè)人的平均分:80,還有一個(gè)未公布,這個(gè)未公布的得分是_____.12、(4分)如圖,中,,,,點(diǎn)D是AC上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)D作于點(diǎn)E,于點(diǎn)F,連接EF,則EF的最小值是_________.13、(4分)不等式組的解集是_____.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,ABCD是平行四邊形,延長AB到E,延長CD到F,使BE=DF,連接EF分別交BC、AD于點(diǎn)G、H,求證:EG=FH15、(8分)(1)[探索發(fā)現(xiàn)]正方形中,是對(duì)角線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作交線段于點(diǎn).求證:小玲想到的思路是:過點(diǎn)作于點(diǎn)于點(diǎn),通過證明得到.請(qǐng)按小玲的思路寫出證明過程(2)[應(yīng)用拓展]如圖2,在的條件下,設(shè)正方形的邊長為,過點(diǎn)作交于點(diǎn).求的長.16、(8分)類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整.已知.(1)觀察發(fā)現(xiàn)如圖①,若點(diǎn)是和的角平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)作分別交、于、,填空:與、的數(shù)量關(guān)系是________________________________________.(2)猜想論證如圖②,若點(diǎn)是外角和的角平分線的交點(diǎn),其他條件不變,填:與、的數(shù)量關(guān)系是_____________________________________.(3)類比探究如圖③,若點(diǎn)是和外角的角平分線的交點(diǎn).其他條件不變,則(1)中的關(guān)系成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)寫出關(guān)系式,再證明.17、(10分)甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),三項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的考試成績?nèi)缦卤?,現(xiàn)要選拔一人參賽.(1)若按三項(xiàng)考試成績的平均分選拔,應(yīng)選誰參賽;(2)若代數(shù)、幾何、綜合分別按20%、30%、50%的比例計(jì)算平均分,應(yīng)選誰參賽.代數(shù)幾何綜合甲859275乙70839018、(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,AC是它的一條對(duì)角線,BE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,求證:四邊形BEDF是平行四邊形.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,?ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AB中點(diǎn),且AE+EO=4,則?ABCD的周長為_____.20、(4分)如圖,中,,,,是內(nèi)部的任意一點(diǎn),連接,,,則的最小值為__.21、(4分)x的3倍與4的差是負(fù)數(shù),用不等式表示為______.22、(4分)如圖,函數(shù)和的圖象交于點(diǎn),則不等式的解集是_____.23、(4分)如圖,長為8cm的橡皮筋放置在x軸上,固定兩端A和B,然后把中點(diǎn)C向上拉升3cm到點(diǎn)D,則橡皮筋被拉長了_____cm.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)甲、乙兩校派相同人數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生,參加縣教育局舉辦的中小學(xué)生美文誦讀決賽。比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別是7分、8分、9分或10分(滿分10分),核分員依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表。根據(jù)這些材料,請(qǐng)你回答下列問題:甲校成績統(tǒng)計(jì)表成績7分8分9分10分人數(shù)1108(1)在圖①中,“7分”所在扇形的圓心角等于_______(2)求圖②中,“8分”的人數(shù),并請(qǐng)你將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(3)經(jīng)計(jì)算,乙校學(xué)生成績的平均數(shù)是8.3分,中位數(shù)是8分。請(qǐng)你計(jì)算甲校學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù),并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校的成績較好?(4)如果教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽,為便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,請(qǐng)你分析,應(yīng)選哪所學(xué)校?25、(10分)如圖,E是?ABCD的邊CD的中點(diǎn),延長AE交BC的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:△ADE≌△FCE.(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.26、(12分)已知直線:與函數(shù).(1)直線經(jīng)過定點(diǎn),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo):_______;(2)當(dāng)時(shí),直線與函數(shù)的圖象存在唯一的公共點(diǎn),在圖中畫出的函數(shù)圖象并直接寫出滿足的條件;(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中存在正方形,已知、.請(qǐng)認(rèn)真思考函數(shù)的圖象的特征,解決下列問題:①當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出函數(shù)的圖象與正方形的邊的交點(diǎn)坐標(biāo):_______;②設(shè)正方形在函數(shù)的圖象上方的部分的面積為,求出與的函數(shù)關(guān)系式.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
利用基本作圖得到MN垂直平分AC,如圖,則DA=DC,然后利用等線段代換得到△ABD的周長=AB+BC.【詳解】解:由作法得MN垂直平分AC,如圖,
∴DA=DC,
∴△ABD的周長=AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=3+4=1.
故選:A.本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線).也考查了線段垂直平分線的性質(zhì).2、C【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.【詳解】A、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;D、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.3、C【解析】
由勾股定理的逆定理,只要驗(yàn)證兩條較短邊的平方和是否等于最長邊的平方即可.【詳解】52+72≠82,故不是直角三角形,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;22+32≠42,故不是直角三角形,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;72+242=252,故是直角三角形,故選項(xiàng)C正確;52+52≠62,故不是直角三角形,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選:C.本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用,判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.4、D【解析】
因?yàn)镈H垂直平分AC,∴DA=DC,AH=HC=2,∴∠DAC=∠DCH,∵CD∥AB,∴∠DCA=∠BAC,∴∠DAN=∠BAC,∵∠DHA=∠B=90°,∴△DAH∽△CAB,∴,∴,∴y=,∵AB<AC,∴x<4,∴圖象是D.故選D.5、B【解析】
根據(jù)一元二次方程的解的定義把x=0代入方程得到關(guān)于a的一元二次方程,然后解此方程即可【詳解】把x=0代入方程得,解得a=±1.∵原方程是一元二次方程,所以
,所以,故故答案為B本題考查了一元二次方程的解的定義:使一元二次方程左右兩邊成立的未知數(shù)的值叫一元二次方程的解.6、B【解析】
根據(jù)平移后陰影部分的面積恰好是長1cm,寬為1cm的矩形,再根據(jù)矩形的面積公式即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵平移后陰影部分的面積恰好是長為1cm,寬為1cm的矩形,∴S陰影=1×1=4cm1.故選B.本題考查的是圖形平移的性質(zhì),熟知把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同是解答此題的關(guān)鍵.7、B【解析】
扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.根據(jù)以上即可得出.【詳解】根據(jù)題意,知,要求表示這三種唱片的銷售量占總銷售的百分比,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖.故選B.本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,熟練掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖的特征是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì)對(duì)角線互相平分可知O1是AC與DB的中點(diǎn),根據(jù)等底同高得到S△ABO1=S矩形,又ABC1O1為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)對(duì)角線互相平分,得到O1O2=BO2,所以S△ABO2=S矩形,…,以此類推得到S△ABO5=S矩形,而S△ABO5等于平行四邊形ABC5O5的面積的一半,根據(jù)矩形的面積即可求出平行四邊形ABC5O5的面積.【詳解】解:∵設(shè)平行四邊形ABC1O1的面積為S1,∴S△ABO1=S1,又S△ABO1=S矩形,∴S1=S矩形=5=;設(shè)ABC2O2為平行四邊形為S2,∴S△ABO2=S2,又S△ABO2=S矩形,∴S2=S矩形==;,…,同理:設(shè)ABC5O5為平行四邊形為S5,S5==.故選:D.此題綜合考查了矩形及平行四邊形的性質(zhì),要求學(xué)生審清題意,找出面積之間的關(guān)系,歸納總結(jié)出一般性的結(jié)論.考查了學(xué)生觀察、猜想、驗(yàn)證及歸納總結(jié)的能力.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、擴(kuò)大5倍【解析】【分析】把分式中的x和y都擴(kuò)大5倍,分別用5x和5y去代換原分式中的x和y,利用分式的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)即可.【詳解】把分式中的x,y都擴(kuò)大5倍得:=,即分式的值擴(kuò)大5倍,故答案為:擴(kuò)大5倍.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),根據(jù)分式的基本性質(zhì),無論是把分式的分子和分母擴(kuò)大還是縮小相同的倍數(shù),都不要漏乘(除)分子、分母中的任何一項(xiàng).10、2【解析】
由矩形的性質(zhì)可知:矩形的兩條對(duì)角線相等,可得BD=AC=8,即可得OD=4,在△AOD中,EF為△AOD的中位線,由此可求的EF的長.【詳解】∵四邊形ABCD為矩形,∴BD=AC=8,又∵矩形對(duì)角線的交點(diǎn)等分對(duì)角線,∴OD=4,又∵在△AOD中,EF為△AOD的中位線,∴EF=2.故答案為2.此題考查三角形中位線定理,解題關(guān)鍵在于利用矩形的性質(zhì)得到BD=AC=811、1.【解析】
首先設(shè)這個(gè)未公布的得分是x,根據(jù)算術(shù)平均數(shù)公式可得關(guān)于x的方程,解方程即可求得答案.【詳解】設(shè)這個(gè)未公布的得分是x,則:,解得:x=1,故答案為:1.本題考查了算術(shù)平均數(shù),關(guān)鍵是掌握對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,則就叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù).12、2.4【解析】
連接BD,可證EF=BD,即將求EF最小值轉(zhuǎn)化為求BD的最小值,根據(jù)“垂線段最短”可知時(shí),BD取最小值,依據(jù)直角三角形面積求出BD即可.【詳解】解:連接BD四邊形BEDF是矩形當(dāng)時(shí),BD取最小值,在中,,,根據(jù)勾股定理得AC=5,所以EF的最小值等于BD的最小值為2.4.故答案為2.4本題主要考查了利用“垂線段最短”求線段的最小值,準(zhǔn)確作出輔助線將求EF最小值轉(zhuǎn)化為求BD最小值是解題的關(guān)鍵.求線段的最小值常用的理論依據(jù)為“兩點(diǎn)之間線段最短”、“垂線段最短”.13、x≤1【解析】
先求出每個(gè)不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.【詳解】解:解不等式①得:x≤1,解不等式②得:x<7,∴不等式組的解集是x≤1,故答案為:x≤1.本題考查了解一元一次不等式組,能根據(jù)不等式的解集求出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、見解析【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)證出∠EBG=∠FDH,由ASA證△EBG≌△FDH,即可得出EG=FH.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB//CD,AB=CD∴∠AHB=∠BGE∵∠AHE=∠DHF在ΔFDH和ΔEBG中,∠E=∠F∴ΔFDH?ΔEBG∴EG=FH考查了平行四邊形的性質(zhì)及全等三角形的判定.熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.15、(1)詳見解析;(2)【解析】
(1)過點(diǎn)P作PG⊥BC于G,過點(diǎn)P作PH⊥DC于H,如圖1.要證PB=PE,只需證到△PGB≌△PHE即可;(2)連接BD,如圖2.易證△BOP≌△PFE,則有BO=PF,只需求出BO的長即可.【詳解】證明:過點(diǎn)作于點(diǎn),于點(diǎn)是對(duì)角線上的動(dòng)點(diǎn),∠GPC+∠CPE=90°(2)連接BD,如圖2.∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BOP=90°.∵PE⊥PB即∠BPE=90°,∴∠PBO=90°-∠BPO=∠EPF.∵EF⊥PC即∠PFE=90°,∴∠BOP=∠PFE.在△BOP和△PFE中,,∴△BOP≌△PFE(AAS),∴BO=PF.∵四邊形ABCD是正方形,∴OB=OC,∠BOC=90°,∴BC=OB.∵BC=2,∴OB=,∴PF=.本題主要考查了正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),有一定的綜合性,而通過添加輔助線證明三角形全等是解決本題的關(guān)鍵.16、(1);(2);(3)不成立,,證明詳見解析.【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出
∠EDB=∠EBD
,
∠FCD=∠FDC
,從而得出
EF
與
BE
、
CF
的數(shù)量關(guān)系;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出
∠EDB=∠EBD
,
∠FCD=∠FDC
,從而得出
EF
與
BE
、
CF
的數(shù)量關(guān)系;(3)根據(jù)平行線的性質(zhì)與角平分線的定義得出
EF
與
BE
、
CF
的數(shù)量關(guān)系.【詳解】(1)EF=BE+CF.∵
點(diǎn)
D
是
∠ABC
和
∠ACB
的角平分線的交點(diǎn),∴∠EBD=∠DBC
,
∠FCD=∠DCB
.∵EF∥BC
,∴∠EDB=∠DBC
,
∠FDC=∠DCB
.∴
∠EDB=∠EBD
,
∠FCD=∠FDC
.∴EB=ED
,
DF=CF
.∴EF=BE+CF
.故本題答案為:
EF=BE+CF
.(2)EF=BE+CF.
∵D
點(diǎn)是外角
∠CBE
和
∠BCF
的角平分線的交點(diǎn),∴∠EBD=∠DBC
,
∠FCD=∠DCB
.∵EF∥BC
,∴∠EDB=∠DBC
,
∠FDC=∠DCB
.∴
∠EDB=∠EBD
,
∠FCD=∠FDC
.∴EB=ED
,
DF=CF
.∴EF=BE+CF
.故本題答案為:
EF=BE+CF
.(3)不成立;
EF=BE?CF
,證明詳見解析.∵
點(diǎn)
D
是
∠ABC
和外角
∠ACM
的角平分線的交點(diǎn),∴∠EBD=∠DBC
,
∠ACD=∠DCM
.∵EF∥BC
,∴∠EDB=∠DBC
,
∠FDC=∠DCM
.∴∠EBD=∠EDB
,
∠FDC=∠FCD
.∴BE=ED
,
FD=FC
.∵EF=ED?FD
,∴EF=BE?CF
.本題考查了平行線的性質(zhì),等腰三角形的判定,以及角平分線的定義等知識(shí).解決本題的關(guān)鍵突破口是掌握平行線的性質(zhì)與等腰三角形的概念.17、(1)選擇甲;(2)選擇乙.【解析】
(1)分別求出甲、乙的算術(shù)平均數(shù)進(jìn)行選擇即可;(2)分別求出甲、乙的加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行選擇.【詳解】解:(1),∵∴選擇甲;(2)∵∴選擇乙.故答案為(1)選擇甲;(2)選擇乙.本題考查了算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的求法.18、見試題解析【解析】
通過全等三角形(△ABE≌△CDF)的對(duì)應(yīng)邊相等推知BE=DF,由“一組對(duì)邊平行且相等四邊形是平行四邊形“證得四邊形BEDF是平行四邊形.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=DC,且AB∥DC,∴∠BAE=∠DCF.又∵BE⊥AC,DF⊥AC,∴∠AEB=∠CFD=90°.在△ABE與△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(AAS),∴BE=DF;∵BE⊥AC,DF⊥AC,∴BE∥DF,∴四邊形BEDF是平行四邊形.考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì).一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
首先證明OE=BC,再由AE+EO=4,推出AB+BC=8,然后計(jì)算周長即可解答.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC,∵AE=EB,∴OE=BC,∵AE+EO=4,∴2AE+2EO=8,∴AB+BC=8,∴平行四邊形ABCD的周長=2×8=1,故答案為:1.本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、三角形中位線定理,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.20、.【解析】
將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,,通過三角形全等得出三點(diǎn)共線長度最小,再利用勾股定理解答即可.【詳解】如圖,將繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接,,,,,,,是等邊三角形當(dāng)點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)共線時(shí),有最小值,故答案為:.本題考查三點(diǎn)共線問題,正確畫出輔助線是解題關(guān)鍵.21、【解析】
“x的3倍”即3x,“與4的差”可表示為,根據(jù)負(fù)數(shù)即“”可得不等式.【詳解】x的3倍為“3x”,x的3倍與4的差為“3x-4”,所以x的3倍與4的差是負(fù)數(shù),用不等式表示為,故答案為.本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次不等式,讀懂題意,抓住關(guān)鍵詞語,弄清運(yùn)算的先后順序和不等關(guān)系,才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號(hào)表示的不等式.22、【解析】
觀察圖象,寫出直線在直線的下方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可.【詳解】解:觀察圖象得:當(dāng)時(shí),,即不等式的解集為.故答案為:.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)的值大于(或小于)0的自變量的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線在軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的解集.23、2.【解析】
根據(jù)勾股定理,可求出AD、BD的長,則AD+BD﹣AB即為橡皮筋拉長的距離.【詳解】Rt△ACD中,AC=AB=4cm,CD=3cm;根據(jù)勾股定理,得:AD==5cm;∴AD+BD﹣AB=2AD﹣AB=10﹣8=2cm;故橡皮筋被拉長了2cm.故答案為2.此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(1)144°;(2)3人,補(bǔ)圖見解析;(3)8.3分,7分,乙校;(4)甲校.【解析】分析:(1)利用360°減去其它各組對(duì)應(yīng)的圓心角即可求解;(2)首先求得乙校參賽的人數(shù),即可求得成績是8分的人數(shù),從而將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)首先求得得分是9分的人數(shù),然后根據(jù)平均數(shù)公式和中位數(shù)的定義求解;(4)只要比較每個(gè)學(xué)校前8名的成績即可.詳解:(1)“7分”所在扇形的圓心角等于360°-90°-72°-54°=144°;(2)乙校參賽的總?cè)藬?shù)是:4÷=20(人),則成績是8分的人數(shù)是:20-8-4-5=3(人).;(3)甲校中得分是9分的人數(shù)是:20-11-8=1(人).則甲
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