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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共7頁(yè)內(nèi)蒙古磴口縣2024年數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)檢測(cè)試題題號(hào)一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,在四邊形ABCD中,已知AB=CD,M、N、P分別是AD、BC、BD的中點(diǎn)∠ABD=20°,∠BDC=70°,則∠NMP的度數(shù)為()A.50° B.25° C.15° D.202、(4分)如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、H分別是AB、BC、CD的中點(diǎn),CE、DF交于點(diǎn)G,連接AG、HG.下列結(jié)論:①CE⊥DF;②AG=DG;③∠CHG=∠DAG.其中,正確的結(jié)論有()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)3、(4分)如圖,函數(shù)()和()的圖象相交于點(diǎn)A,則不等式>的解集為()A.> B.< C.> D.<4、(4分)下列說(shuō)法中正確的是()A.對(duì)角線相等的四邊形是矩形B.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形C.每一條邊都相等且每一個(gè)角也都相等的四邊形是正方形D.平行四邊形的對(duì)角線相等5、(4分)如圖,在中,已知,分別為邊,的中點(diǎn),連結(jié),若,則等于()A.70o B.67.5o C.65o D.60o6、(4分)下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.7、(4分)如果代數(shù)式有意義,那么x的取值范圍是()A.x≥0 B.x≠1 C.x>1 D.x≥0且x≠18、(4分)若代數(shù)式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范為是()A.x≥-2 B.x>-2 C.x≥2 D.x≤2二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)已知:等腰三角形ABC的面積為30,AB=AC=10,則底邊BC的長(zhǎng)度為_(kāi)________m.10、(4分)拋物線與軸的公共點(diǎn)是,則這條拋物線的對(duì)稱軸是__________.11、(4分)如圖,在平行四邊形中,,,,則______.12、(4分)如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A、A、A…在射線ON上,點(diǎn)B、B、B…在射線OM上,△ABA、△ABA、△ABA…均為等邊三角形,若OA=1,則△ABA的邊長(zhǎng)為_(kāi)___13、(4分)命題“如a2>b2,則a>b”的逆命題是■命題(填“真”或“假”).三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)近年來(lái)霧霾天氣給人們的生活帶來(lái)很大影響,空氣質(zhì)量問(wèn)題倍受人們關(guān)注,某單位計(jì)劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購(gòu)進(jìn)A,B兩種設(shè)備,每臺(tái)B種設(shè)備價(jià)格比每臺(tái)A種設(shè)備價(jià)格多700元,花3000元購(gòu)買A種設(shè)備和花7200元購(gòu)買B種設(shè)備的數(shù)量相同.(1)求A種、B種設(shè)備每臺(tái)各多少元?(2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購(gòu)進(jìn)A,B兩種設(shè)備共20臺(tái),總費(fèi)用不高于17000元,求A種設(shè)備至少要購(gòu)買多少臺(tái)?15、(8分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,∠BAC的平分線AE交C于F,EG⊥AB于G,請(qǐng)判斷四邊形GECF的形狀,并證明你的結(jié)論.16、(8分)為了給游客提供更好的服務(wù),某景區(qū)隨機(jī)對(duì)部分游客進(jìn)行了關(guān)于“景區(qū)服務(wù)工作滿意度”的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.滿意度人數(shù)所占百分比非常滿意1210%滿意54m比較滿意n40%不滿意65%根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為_(kāi)_____,表中m的值為_(kāi)______;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),該景區(qū)平均每天接待游客約3600人,若將“非常滿意”和“滿意”作為游客對(duì)景區(qū)服務(wù)工作的肯定,請(qǐng)你估計(jì)該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到多少名游客的肯定.17、(10分)對(duì)于自變量的不同的取值范圍,有著不同的對(duì)應(yīng)法則,這樣的函數(shù)通常叫做分段函數(shù).對(duì)于分段函數(shù),在自變量不同的取值范圍內(nèi),對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式也不同.例如:是分段函數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)的表達(dá)式為;當(dāng)時(shí),函數(shù)表達(dá)式為.(1)請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的圖象;(2)當(dāng)時(shí),求的值;(3)當(dāng)時(shí),求自變量的取值范圍.18、(10分)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),圖(1)和圖(2)是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題.(1)該班共有名學(xué)生;(2)在圖(1)中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整;(3)扇形圖中表示騎車部分所占扇形的圓心角是.(4)如果小明所在年級(jí)共計(jì)800人,請(qǐng)你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)一下該年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是多少?B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),若AD=3,BC=5,則EF=____________.20、(4分)若,則等于______.21、(4分)如圖,矩形中,,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),連接,把沿折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處.當(dāng)為直角三角形時(shí),則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.22、(4分)如圖所示,將直角三角形ACB,∠C=90°,AC=6,沿CB方向平移得直角三角形DEF,BF=2,DG=3,陰影部分面積為_(kāi)____________.23、(4分)菱形有一個(gè)內(nèi)角是120°,其中一條對(duì)角線長(zhǎng)為9,則菱形的邊長(zhǎng)為_(kāi)___________.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進(jìn)度,想在小山的另一側(cè)同時(shí)施工.為了使山的另一側(cè)的開(kāi)挖點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,設(shè)想過(guò)C點(diǎn)作直線AB的垂線L,過(guò)點(diǎn)B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過(guò)),與L相交于D點(diǎn),經(jīng)測(cè)量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點(diǎn)多遠(yuǎn)的C處開(kāi)挖?(結(jié)果保留根號(hào))25、(10分)在一個(gè)邊長(zhǎng)為(2+3)cm的正方形的內(nèi)部挖去一個(gè)長(zhǎng)為(2+)cm,寬為(﹣)cm的矩形,求剩余部分圖形的面積.26、(12分)如圖,已知,點(diǎn)在上,點(diǎn)在上.(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn);(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);(2)連結(jié),求證四邊形是菱形.

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

根據(jù)中位線定理和已知,易證明△PMN是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和已知條件即可求出∠PMN的度數(shù).【詳解】在四邊形ABCD中,∵M(jìn)、N、P分別是AD、BC、BD的中點(diǎn),∴PN,PM分別是△CDB與△DAB的中位線,∴PM=12AB,PN=12DC,PM∥AB,∵AB=CD,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形,∴∠PMN=∠PNM.∵PM∥AB,PN∥DC,∴∠MPD=∠ABD=20°,∠BPN=∠BDC=70°,∴∠MPN=∠MPD+∠NPD=20°+(180﹣70)°=130°,∴∠PMN=180°-130°2故選B.本題考查了三角形中位線定理及等腰三角形的判定和性質(zhì),解題時(shí)要善于根據(jù)已知信息,確定應(yīng)用的知識(shí).2、C【解析】

連接AH,由四邊形ABCD是正方形與點(diǎn)E、F、H分別是AB、BC、CD的中點(diǎn),容易證得△BCE≌△CDF與△ADH≌△DCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),容易證得CE⊥DF與AH⊥DF,故①正確;根據(jù)垂直平分線的性質(zhì),即可證得AG=AD,繼而AG=DC,而DG≠DC,所以AG≠DG,故②錯(cuò)誤;由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可證得HG=DC,∠CHG=2∠GDC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即可得∠DAG=2∠DAH=2∠GDC.所以∠DAG=∠CHG,④正確,則問(wèn)題得解.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠BCD=90°,∵點(diǎn)E.F.H分別是AB、BC、CD的中點(diǎn),∴BE=FC∴△BCE≌△CDF,∴∠ECB=∠CDF,∵∠BCE+∠ECD=90°,∴∠ECD+∠CDF=90°,∴∠CGD=90°,∴CE⊥DF,故①正確;連接AH,同理可得:AH⊥DF,∵CE⊥DF,∴△CGD為直角三角形,∴HG=HD=CD,∴DK=GK,∴AH垂直平分DG,∴AG=AD=DC,

在Rt△CGD中,DG≠DC,∴AG≠DG,故②錯(cuò)誤;∵AG=AD,AH垂直平分DG∴∠DAG=2∠DAH,根據(jù)①,同理可證△ADH≌△DCF∴∠DAH=∠CDF,∴∠DAG=2∠CDF,∵GH=DH,∴∠HDG=∠HGD,∴∠GHC=∠HDG+∠HGD=2∠CDF,∴∠GHC=∠DAG,故③正確,所以①和③正確選擇C.本題考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),利用邊角邊,容易證明△BCE≌△CDF,從而根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和等量代換即可證∠ECD+∠CDF=90°,從而①可證;證②時(shí),可先證AG=DC,而DG≠DC,所以②錯(cuò)誤;證明③時(shí),可利用等腰三角形的性質(zhì),證明它們都等于2∠CDF即可.3、A【解析】試題解析:由圖象可以看出當(dāng)時(shí),的圖象在圖象的上方,所以的解集為.故本題應(yīng)選A.4、C【解析】

根據(jù)矩形的判定、正方形的判定、和菱形的判定以及平行四邊形的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:A、對(duì)角線平分且相等的四邊形是矩形,錯(cuò)誤;B、對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形,錯(cuò)誤;C、每一條邊都相等且每一個(gè)角也都相等的四邊形是正方形,正確;D、矩形的對(duì)角線相等,錯(cuò)誤;故選:C.此題考查正方形的判定,關(guān)鍵是根據(jù)矩形的判定、正方形的判定、和菱形的判定以及平行四邊形的性質(zhì)解答.5、A【解析】

由題意可知DE是三角形的中位線,所以DE∥BC,由平行線的性質(zhì)即可求出的度數(shù).【詳解】∵D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),∴DE是三角形的中位線,∴DE∥BC,∴∠AED=∠C=70°,故選A此題考查平行線的性質(zhì),三角形中位線定理,難度不大6、B【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義和中心對(duì)稱圖形的定義逐一判斷即可.【詳解】A選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;B選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;C選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選B.此題考查的是軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的識(shí)別,掌握軸對(duì)稱圖形的定義和中心對(duì)稱圖形的定義是解決此題的關(guān)鍵.7、C【解析】

根據(jù)二次根式中被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù),分式分母不為零列出不等式即可求出答案.【詳解】根據(jù)題意可知,解得x>1,故答案選C.本題考查的是二次根式和分式存在有意義的條件,熟知該知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】試題分析:根據(jù)二次根式的意義,x-2≥0,解得x≥2.故選C.考點(diǎn):二次根式的意義.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、或【解析】

作CD⊥AB于D,則∠ADC=∠BDC=90°,由三角形的面積求出CD,由勾股定理求出AD;分兩種情況:①等腰△ABC為銳角三角形時(shí),求出BD,由勾股定理求出BC即可;②等腰△ABC為鈍角三角形時(shí),求出BD,由勾股定理求出BC即可.【詳解】作CD⊥AB于D,

則∠ADC=∠BDC=90°,△ABC的面積=AB?CD=×10×CD=30,

解得:CD=6,

∴AD==8m;

分兩種情況:

①等腰△ABC為銳角三角形時(shí),如圖1所示:

BD=AB?AD=2m,

∴BC==;

②等腰△ABC為鈍角三角形時(shí),如圖2所示:

BD=AB+AD=18m,

∴BC==;

綜上所述:BC的長(zhǎng)為或.

故答案為:或.本題考查等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握等腰三角形的性質(zhì),分情況討論等腰三角形.10、【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的拋物線的對(duì)稱性,可得二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)是關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱的,已知兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo),求出中點(diǎn),即可求出對(duì)稱軸.【詳解】解:根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得:的中心坐標(biāo)為(1,0)因此可得拋物線的對(duì)稱軸為故答案為本題主要考查拋物線的對(duì)稱性,關(guān)鍵在于求出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)的中點(diǎn).11、【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AB=10,BC=AD=6,由BC⊥AC,根據(jù)勾股定理求得AC的長(zhǎng),即可求得OA長(zhǎng),再由勾股定理求得OB的長(zhǎng),即可求得BD的長(zhǎng).【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BC=AD=6,OB=OD,OA=OC,∵AC⊥BC,∴AC==8,∴OC=4,∴OB==2,∴BD=2OB=4故答案為:4.本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及勾股定理,熟練運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)及勾股定理是解決本題的關(guān)鍵.12、32【解析】

根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出AB∥AB∥AB,以及AB=2BA,得出AB=4BA=4,AB=8BA=8,AB=16BA…進(jìn)而得出答案.【詳解】∵△ABA是等邊三角形,∴AB=AB,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON=30°,∴∠1=180°?120°?30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°?60°?30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA=AB=1,∴AB=1,∵△ABA、△BA是等邊三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴AB∥AB∥AB,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴AB=2BA,AB=4BA,∴AB=4BA=4,AB=8BA=8,AB=16BA=16,以此類推:AB=32BA=32.故答案為:32此題考查等邊三角形的性質(zhì),含30度角的直角三角形,解題關(guān)鍵在于根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出AB∥AB∥AB13、假【解析】先寫(xiě)出命題的逆命題,然后在判斷逆命題的真假.解:如a2>b2,則a>b”的逆命題是:如a>b,則a2>b2,假設(shè)a=1,b=-2,此時(shí)a>b,但a2<b2,即此命題為假命題.故答案為假.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)每臺(tái)A種設(shè)備500元,每臺(tái)B種設(shè)備1元;(2)A種設(shè)備至少要購(gòu)買2臺(tái).【解析】

(1)設(shè)每臺(tái)A種設(shè)備x元,則每臺(tái)B種設(shè)備(x+700)元,根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)結(jié)合花3000元購(gòu)買A種設(shè)備和花7200元購(gòu)買B種設(shè)備的數(shù)量相同,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之并檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購(gòu)買A種設(shè)備m臺(tái),則購(gòu)買B種設(shè)備(20?m)臺(tái),根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量結(jié)合總費(fèi)用不高于17000元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍,取其內(nèi)的最小正整數(shù)即可.【詳解】(1)設(shè)每臺(tái)A種設(shè)備x元,則每臺(tái)B種設(shè)備(x+700)元,根據(jù)題意得:,解得:x=500,經(jīng)檢驗(yàn),x=500是原方程的解,∴x+700=1.答:每臺(tái)A種設(shè)備500元,每臺(tái)B種設(shè)備1元;(2)設(shè)購(gòu)買A種設(shè)備m臺(tái),則購(gòu)買B種設(shè)備(20﹣m)臺(tái),根據(jù)題意得:500m+1(20﹣m)≤17000,解得:m≥2.答:A種設(shè)備至少要購(gòu)買2臺(tái).本題考查了分式方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.15、四邊形GECF是菱形,理由詳見(jiàn)解析.【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的判定定理HL進(jìn)行證明Rt△AEG≌Rt△AEC(HL),得到GE=EC;根據(jù)平行線EG∥CD的性質(zhì)、∠BAC平分線的性質(zhì)以及等量代換推知∠FEC=∠CFE,易證CF=CE;從而根據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形進(jìn)行判斷.試題解析:四邊形GECF是菱形,理由如下:∵∠ACB=90°,∴AC⊥EC.又∵EG⊥AB,AE是∠BAC的平分線,∴GE=CE.在Rt△AEG與Rt△AEC中,,∴Rt△AEG≌Rt△AEC(HL),∴GE=EC,∵CD是AB邊上的高,∴CD⊥AB,又∵EG⊥AB,∴EG∥CD,∴∠CFE=∠GEA,∵Rt△AEG≌Rt△AEC,∴∠GEA=∠CEA,∴∠CEA=∠CFE,即∠CEF=∠CFE,∴CE=CF,∴GE=EC=FC,又∵EG∥CD,即GE∥FC,∴四邊形GECF是菱形.考點(diǎn):菱形的判定.16、(1)120;45%;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)平均每天得到約1980人的肯定.【解析】

(1)非常滿意的人數(shù)÷所占百分比計(jì)算即可得;用滿意的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)即可得m(2)計(jì)算出比較滿意的n的值,然后補(bǔ)全條形圖即可(3)每天接待的游客×(非常滿意+滿意)的百分比即可【詳解】(1)12÷10%=120;54÷120×100%=45%(2)比較滿意:120×40%=48(人);補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖.(3)3600×(45%+10%)=1980(人).答:該景區(qū)服務(wù)工作平均每天得到約1980人的肯定.統(tǒng)計(jì)圖有關(guān)的計(jì)算是本題的考點(diǎn),熟練掌握其特點(diǎn)并正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.17、(1)見(jiàn)解析;(2)y=-1;(3).【解析】

(1)當(dāng)時(shí),,為一次函數(shù),可以畫(huà)出其圖象,當(dāng),,也為一次函數(shù),同理可以畫(huà)出其圖象即可;(2)當(dāng)時(shí),代入,求解值即可;(3)時(shí),分別代入兩個(gè)表達(dá)式,求解即可.【詳解】(1)圖象如圖所示:(2)當(dāng)時(shí),;(3)時(shí),,解得:,,,故.本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),涉及了函數(shù)圖象的畫(huà)法、函數(shù)值的計(jì)算等,正確把握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.18、(1)50;(2)見(jiàn)解析;(3)108°;)(4)160.【解析】

(1)根據(jù)乘車的人數(shù)是25,所占的百分比是50%,即可求得總?cè)藬?shù);(2)利用總?cè)藬?shù)乘以步行對(duì)應(yīng)的百分比即可求得步行的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)三部分百分比的和是1求得“騎車”對(duì)應(yīng)的百分比,再乘以360°可得答案;(4)利用總?cè)藬?shù)800乘以步行對(duì)應(yīng)的百分比即可.【詳解】解:(1)該班總?cè)藬?shù)是:25÷50%=50(人),故答案為:50;(2)步行的人數(shù)是:50×20%=10(人).;(3)“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的百分比是:1﹣50%﹣20%=30%,所以扇形圖中表示騎車部分所占扇形的圓心角為360°×30%=108°,故答案為:108°;(4)估計(jì)該年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是:800×20%=160(人).本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用以及樣本估計(jì)總計(jì).讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大?。弧⑻羁疹}(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】

由題意可知EF為梯形ABCD的中位線,根據(jù)梯形中位線等于上底加下底的和的一半可得答案.【詳解】∵四邊形ABCD中,AD//BC∴四邊形ABCD為梯形,∵E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)∴EF是梯形ABCD的中位線∴EF===1故答案為:1.本題考查梯形的中位線,熟練掌握梯形中位線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.20、【解析】

依據(jù)比例的基本性質(zhì),即可得到5a=7b,進(jìn)而得出=.【詳解】解:∵,∴5a-5b=2b,即5a=7b,∴=,故答案為:.本題主要考查了分式的值,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是利用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)變形.21、或【解析】

當(dāng)△CB′E為直角三角形時(shí),有兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)B′落在矩形內(nèi)部時(shí),如答圖1所示.連結(jié)AC,先利用勾股定理計(jì)算出AC=10,根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠AB′E=∠B=90°,而當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí),只能得到∠EB′C=90°,所以點(diǎn)A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)B′處,則EB=EB′,AB=AB′=6,可計(jì)算出CB′=4,設(shè)BE=x,則EB′=x,CE=8-x,然后在Rt△CEB′中運(yùn)用勾股定理可計(jì)算出x.再在Rt△ABE中,利用勾股定理可得AE的長(zhǎng)②當(dāng)點(diǎn)B′落在AD邊上時(shí),如答圖2所示.此時(shí)ABEB′為正方形.可得AB=BE,在Rt△ABE中,利用勾股定理可得AE的長(zhǎng).【詳解】解:當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí),有兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)B′落在矩形內(nèi)部時(shí),如答圖1所示.連結(jié)AC,在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,∴AC=10,∵∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,∴∠AB′E=∠B=90°,當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí),得到∠EB′C=90°,∴點(diǎn)A、B′、C共線,即∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)B′處,∴EB=EB′,AB=AB′=6,∴CB′=10-6=4;設(shè)BE=,則EB′=,CE=在Rt△CEB′中,由勾股定理可得:,解得:在Rt△ABE中,利用勾股定理可得:②當(dāng)點(diǎn)B′落在AD邊上時(shí),如答圖2所示.此時(shí)ABEB′為正方形,∴BE=AB=6,∴在Rt△ABE中,利用勾股定理可得:綜上所述,的長(zhǎng)為或故答案為或本題考查了折疊問(wèn)題:折疊前后兩圖形全等,也考查了矩形的性質(zhì)以及勾股定理.注意需要分類討論22、1【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì),對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的距離等于平移的距離求出CE=BF,再求出GE,然后根據(jù)平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小可得△ABC的面積等于△DEF的面積,從而得到陰影部分的面積等于梯形ACEG的面積,再利用梯形的面積公式列式計(jì)算即可得解.【詳解】∵△ACB平移得到△DEF,∴CE=BF=2,DE=AC=6,∴GE=DE-DG=6-3=3,由平移的性質(zhì),S△ABC=S△DEF,∴陰影部分的面積=S梯形ACEG=12(GE+AC)?CE=12(3+6)故答案為:1.本題考查了平移的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)并求出陰影部分的面積等于梯形ACEG的面積是本題的難點(diǎn),也是解題的關(guān)鍵.23、9或【解析】

如圖,根據(jù)題意得:∠BAC=120°,易得∠ABC=60°,所以△ABC為等邊三角形.如果AC=9,那么AB=9;如果BD=9,由菱形的性質(zhì)可得邊AB的長(zhǎng).【詳解】∵

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