高考語(yǔ)文創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí)全國(guó)版第一部分專(zhuān)題六圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練7圖文轉(zhuǎn)換

圖文轉(zhuǎn)換(時(shí)間：45分鐘分值：72分)注：每小題6分。1.(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。答：解析要把構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換為文字，一定要觀察圖示的構(gòu)成和層次，準(zhǔn)確理解各層次的內(nèi)容要點(diǎn)及其關(guān)系，然后以簡(jiǎn)練的文字表述出來(lái)。轉(zhuǎn)換此圖宜采用總分復(fù)句的形式。組織答案要注意符合題干提出的要求。答案(示例)“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。2.(2016·全國(guó)卷Ⅲ)下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。答：解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先要整體把握全圖，抓住特點(diǎn)，然后按一定的說(shuō)明順序進(jìn)行表述與說(shuō)明，同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確與連貫。注意迎新生晚會(huì)活動(dòng)構(gòu)思框架圖中的先后和總分關(guān)系，活動(dòng)分“通知?jiǎng)訂T”“演出”和“評(píng)獎(jiǎng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，“演出”這一塊有三個(gè)要求“參演人員”“內(nèi)容”“形式不限”，“參演人員”又要求為高二高三，“內(nèi)容”又要求為學(xué)習(xí)生活。要把這些內(nèi)容條理清楚地寫(xiě)出來(lái)。答案本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。3.(2015·湖北卷)欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫(xiě)一首小詩(shī)或一則短文。要求：①突出景物特征，②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)，③不超過(guò)80字。答：解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。解答此題，首先要讀懂畫(huà)面內(nèi)容，注意所寫(xiě)內(nèi)容“圍繞‘早春’”這一限制條件；鮮明生動(dòng)，寫(xiě)成小詩(shī)或短文，也就是在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象，并通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法使文字富有文采；最后，注意所寫(xiě)字?jǐn)?shù)不能超過(guò)80。答案(示例一)一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。(示例二)東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。4.(2015·天津卷)下列三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請(qǐng)結(jié)合圖像說(shuō)明理由。要求70字左右。答：解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明的能力。本題為開(kāi)放型題目，三個(gè)圖任選其一，說(shuō)出理由即可。第一幅圖是一位女子做捂住鼻子的手勢(shì)，旁邊的三個(gè)字為“我介意”，意思是我介意別人在我面前抽煙，你抽煙已經(jīng)影響到了我，意即請(qǐng)勿抽煙；第二幅圖是一位女子手掌向前做制止的手勢(shì)，旁邊三個(gè)字為“不可以”，意思表達(dá)得更加直白有力，警示吸煙者，在我面前吸煙不可以，我不能接受；第三幅圖是一位女子做停止手勢(shì)，旁邊三個(gè)字是“請(qǐng)停止”，意思是明確告訴吸煙者，請(qǐng)停止吸煙的行為，表達(dá)堅(jiān)定。答案(示例)我認(rèn)為第三幅最好。第一幅表現(xiàn)出厭惡，讓吸煙者心理上難以接受；第二幅態(tài)度不嚴(yán)肅，不易引起足夠注意；第三幅表情嚴(yán)肅有禮，手勢(shì)態(tài)度堅(jiān)決，效果最好。(言之有理即可)5.(2015·湖北卷)南水北調(diào)中線(xiàn)干線(xiàn)工程輸水路線(xiàn)，源起湖北丹江口水庫(kù)，終至北京、天津。請(qǐng)依據(jù)下圖，用一段文字描述該干線(xiàn)工程的輸水路線(xiàn)。要求：①包含圖示總干渠經(jīng)過(guò)地，②不少于5個(gè)動(dòng)詞，③語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫，④不超過(guò)80字。答：解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫。解答此題，首先要認(rèn)真觀察題干所給的示意圖，全面準(zhǔn)確讀圖。其次，要看清題干要求，本題中有4項(xiàng)要求，在解題時(shí)一定不能疏忽任何一項(xiàng)。選取恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞后，用這些動(dòng)詞把整個(gè)句子銜接起來(lái)，即把輸水路線(xiàn)經(jīng)過(guò)的主要地方連接起來(lái)，注意前后連貫，表達(dá)準(zhǔn)確即可。答案一渠清泉，源自丹江口水庫(kù)，從南陽(yáng)上鄭州，穿越黃河，過(guò)焦作，出安陽(yáng)，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺(tái)，走石家莊，分流東至天津，北達(dá)北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。6.(2015·浙江卷)閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。(2013～2014年數(shù)據(jù))(1)給圖表擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)25字)答：(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超過(guò)40字)答：解析第一題給圖表擬題考查對(duì)整個(gè)圖表內(nèi)容的把握。首先應(yīng)注意圖表數(shù)據(jù)的年份，另外注意做比較的對(duì)象，比較的項(xiàng)目是什么內(nèi)容，這樣就較容易寫(xiě)出標(biāo)題，另外要注意字?jǐn)?shù)限制。第二題通過(guò)比較分析，不難看出浙江與全國(guó)的差別，可由此得出結(jié)論。答案(1)(示例)2013～2014年浙江省與全國(guó)圖書(shū)報(bào)刊及綜合閱讀率比較(2)①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平，②圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平，③浙江人要重視圖書(shū)閱讀。7.(2015·重慶卷)下圖是“兒童在不同場(chǎng)地的時(shí)間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況寫(xiě)成一段話(huà)。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過(guò)80字。答：解析本題以圖表的形式考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題目中的描述方向是“兒童在不同場(chǎng)地休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間分配的情況”，按時(shí)間多少分成兩組，另外還要注意“女孩”與“男孩”數(shù)據(jù)的比較，不要遺漏要點(diǎn)。答案兒童在草地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，在硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)；男孩的運(yùn)動(dòng)時(shí)間多于女孩，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)尤為突出，女孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、硬場(chǎng)地和天然場(chǎng)地的休息時(shí)間較長(zhǎng)。8.為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的《漢字字形演變表》配寫(xiě)一段說(shuō)明性文字，介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求：①至少答出兩個(gè)特點(diǎn)，②語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫，③不少于40字。答：解析該題主要考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況和對(duì)圖形的理解分析歸納能力。此外，該題答題時(shí)還應(yīng)該注意：不僅要按要求列出漢字變遷的特點(diǎn)，同時(shí)還需要具體分析，才更容易得滿(mǎn)分。新的高考政策變化中，明確提出了學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)這一要求。所以今后考生應(yīng)當(dāng)多了解傳統(tǒng)文化，多掌握一些中華文化的精髓，以提高自己的人文素養(yǎng)。答案漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡(jiǎn)的特點(diǎn)。從“魚(yú)”“馬”等字來(lái)看，小篆以及之前的漢字與圖畫(huà)相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫(huà)繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡(jiǎn)化。9.下面是關(guān)于“微信對(duì)生活的影響”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出調(diào)查結(jié)論，并對(duì)微信用戶(hù)提出一條具體建議。(結(jié)論和建議均不超過(guò)25字)答：解析這是一道分析表格的題目，注意分析各項(xiàng)的數(shù)字，然后針對(duì)分析結(jié)果提出結(jié)論。答案結(jié)論：微信對(duì)生活的影響各有利弊，其中利大于弊。建議：(示例一)合理使用微信，不要沉迷其中。(示例二)與朋友微信熱聊的同時(shí)，不要忽視身邊人。(能就其中弊端提出具體建議即可)10.下面是某網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)書(shū)流程圖，請(qǐng)將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)95個(gè)字。答：解析做這道題，語(yǔ)言的表述并不難，難在理清圖中的箭頭關(guān)系，游客必須注冊(cè)才能成為會(huì)員，成為會(huì)員之后，可以登錄購(gòu)買(mǎi)和修改信息，把這些關(guān)系理順，就可以準(zhǔn)確寫(xiě)出答案。答案(示例一)游客需先注冊(cè)成為會(huì)員；會(huì)員登錄后，可購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)時(shí)既可添加圖書(shū)到購(gòu)物車(chē)結(jié)賬，生成訂單，也可一鍵購(gòu)買(mǎi)結(jié)賬，生成訂單；除購(gòu)書(shū)外，會(huì)員登錄后還可修改信息，也可查看購(gòu)物車(chē)和查詢(xún)訂單。(示例二)游客需先注冊(cè)成為會(huì)員；會(huì)員登錄后，可修改個(gè)人信息?？少?gòu)買(mǎi)圖書(shū)，也可查看購(gòu)物車(chē)和查詢(xún)訂單；購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)時(shí)可添加圖書(shū)到購(gòu)物車(chē)結(jié)賬，生成訂單，也可一鍵購(gòu)買(mǎi)結(jié)賬，生成訂單。11.下面是中國(guó)郵政發(fā)行的紀(jì)念父親節(jié)特種郵票的主體圖形，請(qǐng)概述畫(huà)面內(nèi)容，并說(shuō)明寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。答：解析該圖形由父親、孩子和心形構(gòu)成，孩子趴在父親肩上，父子構(gòu)成了“山”字形。該圖形是紀(jì)念父親節(jié)的郵票，主題與贊美父愛(ài)有關(guān)，回答圖畫(huà)寓意時(shí)不要脫離這個(gè)主題，并且結(jié)合“山”字的形狀，形象地表達(dá)對(duì)父愛(ài)的贊美。答案畫(huà)面內(nèi)容：父親把孩子扛在肩上構(gòu)成一個(gè)“山”字形，父子二人開(kāi)心地笑著，左上方有一個(gè)“心”形圖案。寓意：父愛(ài)如山，孩子對(duì)父親充滿(mǎn)依賴(lài)和感恩。12.在臺(tái)灣屏東縣一所連鎖餐館里，一名餐廳員工細(xì)心地拿著漢堡，讓雙手殘疾的顧客進(jìn)食。請(qǐng)就圖片發(fā)表感想，要求緊扣圖片內(nèi)容，不超過(guò)60個(gè)字。答：