15.1兩種電荷 - 2024-2025學(xué)年人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)1

1.通過(guò)生活觀察并閱讀教材，認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類(lèi)及電荷間的相互作用。2.了解驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用，了解電荷量及其單位。3.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)電子、自由電子和電荷的移動(dòng)。4.認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體，了解電荷的定向移動(dòng)和自由電子。【重點(diǎn)】?jī)煞N電荷及電荷間的相互作用、電荷量及其單位、電荷的定向移動(dòng)?！倦y點(diǎn)】自然界電荷只有兩種電荷的推理確認(rèn)。15.1兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，你們能解釋為什么會(huì)出現(xiàn)下列現(xiàn)象嗎？將塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑，塑料梳子吸引紙屑晚上脫衣服時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)并且顯得比較蓬松新課引入知識(shí)點(diǎn)摩擦起電

現(xiàn)象探究：生活中的摩擦起電1探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析歸納總結(jié)將塑料梳子與頭發(fā)摩擦后靠近小紙屑將用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺子靠近小紙屑用和毛衣摩擦過(guò)的氣球靠近細(xì)紙帶塑料梳子吸引小紙屑塑料尺子吸引小紙屑?xì)馇蛭垘芰鲜嶙?、塑料尺子、氣球在摩擦前并不能吸引紙屑和紙帶，但在和相?yīng)物品摩擦后具有了吸引紙屑和紙帶的能力，這是因?yàn)槲矬w經(jīng)過(guò)摩擦帶了電”。摩擦能使物體帶“電”（或者說(shuō)摩擦使物體帶了電荷）新知探究用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析探究歸納將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近互相排斥互相排斥互相吸引同為絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，玻璃棒帶的電荷種類(lèi)一定是相同的，相同的電荷之間互相排斥同為毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，橡膠棒帶的電荷種類(lèi)一定是相同的，相同的電荷之間互相排斥用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷種類(lèi)不同，不同種類(lèi)的電荷之間互相吸引（1）電荷間有相互作用；（2）相同電荷間及不同電荷間的相互作用不同；（3）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷跟用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷種類(lèi)是不同的。知識(shí)點(diǎn)兩種電荷1.現(xiàn)象探究：電荷間的相互作用22.兩種電荷——自然界只有兩種電荷被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷玻正橡負(fù)3.電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引4.電荷量

（1）定義：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱(chēng)電荷，通常用符號(hào)“Q”表示。

（2）單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱(chēng)：庫(kù)，符號(hào)：C一根實(shí)驗(yàn)室中常用的玻璃棒或橡膠棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。5.驗(yàn)電器（2）作用：用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱（1)構(gòu)造（3）原理——同種電荷相互排斥當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開(kāi)。驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)的角度不同，反映了帶電體傳給驗(yàn)電器的電荷的多少不同。知識(shí)點(diǎn)原子及其結(jié)構(gòu)（1）常見(jiàn)的物質(zhì)是由

分子、原子構(gòu)成的，原子由原子核和核外電子構(gòu)成。（2）原子核位于原子的中心，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子繞核運(yùn)動(dòng)。3原子核核外電子原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電（3）原子結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。氫原子示意圖鋰原子示意圖不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。（4）摩擦起電的原因失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?；得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。同種物質(zhì)組成的兩個(gè)物體，原子核束縛電子的本領(lǐng)相同，相互摩擦?xí)r不會(huì)出現(xiàn)電子的轉(zhuǎn)移，所以不會(huì)帶電。原子結(jié)構(gòu)示意圖解釋摩擦起電知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)體和絕緣體1.現(xiàn)象探究：電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究歸納4（1）取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電，可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合，如圖所示。（2）分別用橡膠棒、金屬棒、塑料繩、銅絲把A和B連接起來(lái)，觀察A、B的金屬箔的張角有什么變化。（1）用橡膠棒、塑料繩連接，驗(yàn)電器A、B的金屬箔的張角沒(méi)有變化；（2）用金屬棒、銅絲連接的瞬間，驗(yàn)電器A的金屬箔的張角減小，驗(yàn)電器B的金屬箔張開(kāi)，之后不再變化。電荷在金屬棒、銅絲中可以定向移動(dòng)，在橡膠棒、塑料繩中不能定向移動(dòng)。（1）導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。如金屬、人體、大地等都是導(dǎo)體。（2）絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。如橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體。（3）導(dǎo)體中存在自由電荷。金屬導(dǎo)電，靠的是自由電子。絕緣體不易導(dǎo)電，是因?yàn)殡姾墒`在原子、分子之中，不能自由移動(dòng)。2.導(dǎo)體和絕緣體特別提醒：①金屬中可以自由移動(dòng)的電荷是電子，叫做自由電子，自由電子帶負(fù)電。②導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)界限。③絕緣體內(nèi)并非不含電荷，而是缺乏能夠自由移動(dòng)的電荷。④注意電荷和電子的區(qū)別。⑤注意“導(dǎo)電”和“帶電”的區(qū)別。認(rèn)識(shí)電荷微觀解釋引入概念兩種電荷原子的核式結(jié)構(gòu)導(dǎo)體、絕緣體作用規(guī)律檢驗(yàn)同種相斥、異種相吸驗(yàn)電器引入概念電荷量課堂小結(jié)1.有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，甲物體帶哪種電?負(fù)電解析；已知丙物體帶正電，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體，且甲、乙、丙均帶電,則根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律可知,甲、乙均帶負(fù)電。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（見(jiàn)教材P35）2.如圖15.1-6，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。(1)把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體已經(jīng)帶電?(2)把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動(dòng)的方向，并回答:吸管帶的是哪種電?餐巾紙帶哪種電?為什么?(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時(shí)，哪個(gè)失去了電子?哪個(gè)得到了電子?2.(1)不能，因?yàn)槲芤呀?jīng)帶電,帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì),物體如果不帶電也會(huì)出現(xiàn)吸引現(xiàn)象。(2)吸管向玻璃棒運(yùn)動(dòng)，吸管帶負(fù)電，餐巾紙帶正電，因?yàn)橛媒z綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電。(3)摩擦起電時(shí)，餐巾紙帶正電失去電子;吸管帶負(fù)電得到電子。3.金屬錫的原子核帶有50個(gè)大小與電子電荷相等的正電荷，它的原子核外有多少個(gè)電子?這些電子總共帶多少庫(kù)侖的電荷?為什么金屬錫對(duì)外不顯電性?解析:在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，因此金屬錫原子核帶有50個(gè)正電荷,它的原子核外帶有50個(gè)電子，由于1個(gè)電子所帶電荷量為1.6x10-19C,故這些電子總共帶的電荷Q=50x1.6x10-19C=8x10-18C。由于原子的原子核所帶的正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以整個(gè)原子呈電中性,也就是對(duì)外不顯電性。1.將與毛衣摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，會(huì)看到如圖所示令人驚奇的現(xiàn)象。這是由于氣球摩擦后__________，會(huì)_________不帶電的頭發(fā)。帶了電吸引隨堂練習(xí)2.下列不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（）A．將用毛皮摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑時(shí)，碎紙屑被粘起B(yǎng)．電風(fēng)扇的塑料葉片上常沾滿(mǎn)灰塵C．用固體膠可以將照片粘在中考報(bào)名表上D．用干燥的毛刷刷衣服時(shí)，毛刷上粘著許多細(xì)微雜物C3.毛皮與橡膠棒摩擦的過(guò)程中，涉及的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A．毛皮與橡膠棒摩擦起電是創(chuàng)造了電荷B．橡膠棒能帶上電荷，說(shuō)明橡膠棒是導(dǎo)體C．毛皮的原子核束縛核外電子的能力比較弱D．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近帶負(fù)電的物體會(huì)互相吸引C4.下列說(shuō)法中，正確的是（）A．與任何物體摩擦后的玻璃棒都一定帶正電，其他物體帶負(fù)電B．兩個(gè)物體靠近時(shí)互相吸引，則一定一個(gè)物體帶正電而另一個(gè)物體帶負(fù)電C．一個(gè)帶正電的物體能夠吸引另一個(gè)物體，則另一個(gè)物體一定帶負(fù)電D．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移D5．關(guān)于絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（

）A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電D．絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子，因此它不容易導(dǎo)電C6.（2018·河南中考）下列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（

）A．玻璃棒、橡膠棒B．鉛筆芯、硬幣C．金屬勺、塑料尺D．陶瓷碗、鹽水A7.用絲線懸掛著A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖所示，若C帶負(fù)電，則（

）A.B可能帶負(fù)電B.A、B一定都