幼兒園保育員個人年終總結(jié)

幼兒園保育員個人年終總結(jié)幼兒園保育員個人年終總結(jié)（通用15篇）

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇1

幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特性重要的好處，因?yàn)楣ぷ鞯膶ο笫钦诎l(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的潛力和對疾病的反抗力不足，簡單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一、管理制度規(guī)范到位

我園對保育工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)安排，保育員也大多具有中學(xué)學(xué)歷水平，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健學(xué)問培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明確、清晰，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)剛好上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺問題剛好整改。

二、幼兒的生活支配科學(xué)有序

我園依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時辰表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。我們留意教化兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，常常教化幼兒留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時，還要求小摯友留意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整齊美觀。

三、把好防病治病關(guān)口

1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并剛好作好評價、匯總，發(fā)覺問題，剛好矯治。2、把好晨檢關(guān)。保健老師每一天堅(jiān)持仔細(xì)晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好具體記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)覺患兒剛好隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成擴(kuò)散。3、把好消毒關(guān)。我們制訂了具體的消毒要求，要求每位保育員嫻熟駕馭，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按安排免疫要求，專心協(xié)作有關(guān)部門做好兒童安排免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進(jìn)行補(bǔ)種。

四、嚴(yán)把平安關(guān)

我們成立了平安組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的平安工作，常常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題剛好修理，杜絕事故隱患。

五、衛(wèi)生宣教

依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，定期辦衛(wèi)生保健學(xué)問宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)育兒、護(hù)理等保健常識。各班還將健康教化資料滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒學(xué)問。近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關(guān)注，幼兒的心理是否健康干脆關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教化課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣揚(yáng)幼兒心理健康方面的一些學(xué)問。

六、完善各類臺帳資料的登記

平常我們注意各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求仔細(xì)填寫，精確統(tǒng)計(jì)，各類數(shù)據(jù)剛好上墻公布。

七、完成體格檢查并進(jìn)行評價。

期初收齊新生入園體檢卡，仔細(xì)核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價，實(shí)行相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

當(dāng)然我們在看到成果的同時，也清晰地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探究，找尋緣由。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成果，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作安排》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、重視平安

1、要求老師、保育要有高度的職責(zé)心，隨時留意糼兒狀況，發(fā)覺異樣剛好解決。

2、每月開展平安教化課，教化糼兒平安常識。

3、做好家長工作，讓家長協(xié)作糼兒園搞好平安工作。

4、重視平安，發(fā)覺隱患剛好處理，如不能處理要剛好上報(bào)。

三、抓好保育工作的日常管理

1、糼兒園的教化離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中，假如麻痹大意一時疏忽，后果將不可思議，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員賜予必需的懲罰。

2、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題并總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必需問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會加強(qiáng)對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取更上一層樓。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇3

光陰似箭日月如梭。我們告辭成果斐然的20_，迎來了充溢希望的20_?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現(xiàn)將20_年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

一、定安排，立目標(biāo)，明確工作方向

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期初，我們制訂了三種安排：教研安排、科研安排、美術(shù)課題安排。有了安排，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，增加了工作的主動性，削減盲目性，使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作

我們始終堅(jiān)持以素養(yǎng)教化為中心，以培育幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐實(shí)力為教化重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。

1、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理

本學(xué)期我園比照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求，通過對半日活動的跟蹤，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消退了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、平安、豐富、新奇的生活和活動環(huán)境，充分敬重幼兒的人格和權(quán)利，合理支配幼兒的一日活動。剛好挖掘生活常規(guī)的教化功能，通過常規(guī)的培育將道德教化同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律實(shí)力。

2、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)是為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面發(fā)展的須要。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教化意義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參加設(shè)計(jì)并自制的作品，幼兒在參加過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是老師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)建，自由裝飾的，幼兒的日常活動變得豐富多彩，同時也嘗到了勝利的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度動身，滿意了幼兒的喜好、須要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美實(shí)力。

3、搞好平安衛(wèi)生保證健康成長

我們分別成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任詳細(xì)負(fù)責(zé)?！懊刻鞕z查，每周考核，每月匯總”是我園的平安衛(wèi)生考核方法。本學(xué)期，我們層層簽訂了《平安責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，平安教化進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突發(fā)事務(wù)的演練，始終把平安工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的平安穩(wěn)定。開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性，已成為我園的一項(xiàng)特色。因此，無論何時走進(jìn)幼兒園，清爽的感覺總會撲面而來。另外，我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣，增加了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長。

三、抓活動，提素養(yǎng)，優(yōu)化教研工作

教化教學(xué)質(zhì)量的凹凸和老師的自身素養(yǎng)是確定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教化教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高老師素養(yǎng)的重要手段。

1、本學(xué)期，我們接著加強(qiáng)了教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為老師服務(wù)，廣泛收集資料，供應(yīng)信息，保證老師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中簡單，選材適用，效果顯著。此外，還大力提倡老師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。

2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動，由教研組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行，每位老師依據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。這些活動都受到了老師們得的一樣好評。在議課中，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去主動反思，大家各抒己見，在相互學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時也提出了須要改進(jìn)完善的看法，大大提高了教研工作的實(shí)效。

3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和溝通，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日，我園面對全縣幼兒老師開展了公開教學(xué)觀摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學(xué)探究課程，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒老師供應(yīng)了一個相互學(xué)習(xí)，相互溝通的平臺，老師新奇的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一樣好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路。

4、保育工作是幼兒教化的重要組成部分，12月6日，一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了。競賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“起先”的口令，八位選手們有條不紊地起先競賽，氣氛熱情而又驚慌。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落，像變魔術(shù)一樣很快就把一塌糊涂的被子疊的整整齊齊，她們用嫻熟、規(guī)范的動作呈現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著，評委們對選手的作品依據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點(diǎn)評。驚慌的競賽過后，保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和溝通。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù)，取得了一等獎，其他老師分別取得了二、三等獎。通過本次競賽活動，大家共享了工作閱歷，紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短，將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素養(yǎng)，提高保育水平和質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。

5、為了展示我園老師“愛崗、敬業(yè)”的風(fēng)采，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的基本功訓(xùn)練，提高老師的語言表現(xiàn)力和一般話水平，促進(jìn)老師專業(yè)的成長。12月16日，我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性老師故事賽。競賽中，老師們精神飽滿，熱忱洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作，使整個故事顯得聲情并茂，充分呈現(xiàn)了幼兒老師良好的語言功底。通過這次活動，廣闊老師得到了熬煉，展示了自我，增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾個方面進(jìn)行了評比。最終經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎，其他老師分別獲得二等獎和三等獎。

四、結(jié)合活動滲透主題體現(xiàn)素養(yǎng)教化

豐富多彩的節(jié)日活動和有安排有組織的系列活動，是教化幼兒的有利時機(jī)，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參加活動的愛好而且能增加幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各方面的實(shí)力。

1、中秋節(jié)主題活動

9月13日，我們邀請了全園全部的家長同孩子們一起過中秋，進(jìn)行親子制作活動。活動從四個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講解并描述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅，知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

(2)、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》，表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛，家長們特別感動，深情的抱著自己的孩子，與孩子們一同共享歡樂的時間。

(3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，全部的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最美妙的情感。

(4)、親子制作：最終每位家長大顯身手，利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳瑯滿目，各具特色!在這次充溢歡樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗，更感受到了自己的生活是多么華蜜。

2、歡慶國慶主題活動

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在快樂之中。因此，我們抓住這一契機(jī)，對孩子進(jìn)行愛國主義教化，制定了主題活動“歡慶國慶”，來培育孩子們愛國主義情感。本次活動從9月26日----9月30日止，以班為單位進(jìn)行，通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息，通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生。

3、老師節(jié)活動

今年是第32個老師節(jié)，依據(jù)教研安排支配，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進(jìn)行了“老師節(jié)主題活動”。活動中，老師們主動主動，首先依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教化活動安排。其次，教研組分別參加觀摩了各班的教化活動。老師們自然親切的講解并描述，讓孩子們了解了老師節(jié)的意義;老師和孩子溫柔、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝愿和一個個手工小禮品，表達(dá)了孩子對老師的寵愛與感謝。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦，懂得要敬重老師，感恩老師。

4、重陽節(jié)活動

在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的季節(jié)，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們團(tuán)聚一堂、共慶重陽。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中，氣氛熱情，孩子們稚嫩的童聲、美麗的舞蹈和老師們真誠的祝愿感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗，為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心愿。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落。老人們精神矍鑠，華蜜的花兒在他們臉上綻放。

通過本次主題活動，孩子們更加相識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。

5、幼兒故事賽

20_年12月，宏樂北園實(shí)行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽，這次競賽得到了廣闊家長的支持，大賽分為初賽，復(fù)賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進(jìn)行初賽，在各班老師的細(xì)心組織下，在家長們公開公正的評比下，產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在競賽過程中，小選手們充溢童真、稚趣的表現(xiàn)經(jīng)常讓在場的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)覺孩子們無論在記憶力、故事敘述實(shí)力、表現(xiàn)力和自信念方面都有很大提高。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們供應(yīng)了一個呈現(xiàn)自我的平臺，信任他們在宏樂幼兒園這個快樂樂園里肯定會健康歡樂的成長。

6、元旦活動

12月31日下午，我們幼兒園實(shí)行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期打算工作是繁瑣的，須要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容，打算道具，音樂的選擇和截選，動作的設(shè)計(jì)等等，每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。下午2：30全部小摯友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!每個節(jié)目，家長們都賜予熱情的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的傲慢、感受著節(jié)日帶來的歡樂。

五、多溝通重宣揚(yáng)達(dá)成家園共育

1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與家進(jìn)步行溝通，介紹了本班的詳細(xì)狀況和安排支配。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家進(jìn)步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。

2、主動爭取家長資源，豐富主題活動

每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗剛好向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時，小摯友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長起先慢慢地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個須要嗎?”在家長的大力支持與協(xié)作下，使我園的主題活動得以順當(dāng)有效的開展。

3、召開家長會

我們每學(xué)期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒學(xué)問，疾病預(yù)防學(xué)問、平安工作等，使他們剛好了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動態(tài)，更好的協(xié)作幼兒園工作。

4、家長開放日活動

家長開放日活動，始終是我園所注意的一項(xiàng)家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)狀況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通溝通，我園于__年11月5、12、19日分別實(shí)行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在勞碌、有序、期盼中起先，在精彩、勝利、贊美中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子嬉戲活動，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更呈現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!

5、這學(xué)期幼兒園和各個班級都建立了教化博客網(wǎng)站，老師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教化動態(tài)，更好地宣揚(yáng)幼兒園的教化目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。

六、行考核強(qiáng)素養(yǎng)激發(fā)工作主動性

1、幼兒考核

本學(xué)期，我們接著實(shí)行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒細(xì)心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題，測試后，教研組和每位老師都進(jìn)行了具體的分析，是目標(biāo)分析不全面，還是教學(xué)方法不當(dāng)，發(fā)覺問題剛好整改，以便下次取得好的效果。一學(xué)期下來，我們發(fā)覺幼兒整體發(fā)展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活閱歷相結(jié)合，拓展延長教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行更適合幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素養(yǎng)。

2、老師量化考核

為了科學(xué)、公允、合理地評價老師的工作業(yè)績，激勵老師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動全體老師的工作主動性。我們?nèi)耘f實(shí)行自評—教研組評—園領(lǐng)導(dǎo)評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動狀況、出勤率、各項(xiàng)活動狀況進(jìn)行匯總，這樣便于我們對老師各項(xiàng)狀況的駕馭，本學(xué)期我們每位老師都能很好地完成教化教學(xué)工作。

七、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量

本學(xué)期，我們接著以科研為先導(dǎo)，開展“歡樂美術(shù)”的課題實(shí)施，綻開了科教融合的探討活動。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平

針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教化理論方面的書籍，溝通在實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題，對探討進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整，提高課題探討的實(shí)力，剛好發(fā)覺問題解決問題的實(shí)力。

2、___老師每月組織老師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，及其策略，大家做到了心中有目標(biāo)，眼中有孩子。

3、本學(xué)期，我們開展了“歡樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動，要求課題組老師將通過課題探討活動產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

4、結(jié)合課題探討，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展改變，剛好做好案例分析，使課題探討真正落在孩子身上。

5、本學(xué)期全部課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動。

6、依據(jù)課題內(nèi)容，課題組老師撰寫了教學(xué)論文，并主動參與省教學(xué)論文的評比。

7、做好課題探討的過程資料，期末，我們對課題安排、活動設(shè)計(jì)、幼兒活動照片等體現(xiàn)探討軌跡的資料進(jìn)行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學(xué)期“歡樂美術(shù)”園本課程。

一學(xué)期在驚慌而又勞碌、開心而又充溢中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動的開展、勝利都離不開我們每位老師的辛勤付出，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然，我們?nèi)〉昧嗽S多成果，但是，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的探討方面還須要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動和專家的引領(lǐng)，讓老師們在參加中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。

總之，擁有優(yōu)秀的老師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教化，擁有優(yōu)質(zhì)的教化才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們恒久把老師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷下，一起努力，共同成長!

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇4

時間過得真快，從入職到現(xiàn)在已經(jīng)有將近五個月的時間了，這五個月始終擔(dān)當(dāng)小班保育員的工作，這段時間感覺過得有些辛苦，但是看到孩子們的笑臉，心里就會暖和和勸慰，自己的工作能給孩子帶來歡樂和華蜜感，自己就很滿意了。這學(xué)期就快結(jié)束了，我要好好總結(jié)一下閱歷，為下面的工作提高做打算。

剛到幼兒園的時候被分到保育員的工作崗位，剛起先的時候很不適應(yīng)，因?yàn)閺膩頉]有照看過小孩子，沒有干過保育員的這些工作，心里有些擔(dān)憂和焦慮，不知道從何做起。但是這種焦慮很快就消逝了，在各位老師的幫助下很快就適應(yīng)了工作，很感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和引導(dǎo)。慢慢的我起先熟識了保育員的工作，保育員就是要照看孩子的一日生活，從孩子入園起先，孩子早上入園的時候保育員老師要做好打算，幫助孩子們放好小水杯，挪好小桌子，放好小毛巾等，因?yàn)樾“嗪⒆拥淖岳韺?shí)力還不是很強(qiáng)，所以須要保育老師幫助他們。還有孩子們吃飯時保育員老師要幫他們打飯和引導(dǎo)孩子們進(jìn)餐。

在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。讓孩子改掉挑食的壞習(xí)慣，讓每個幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯后都會提示下?lián)从严词?，留意個人的衛(wèi)生，而且提示他們飯后要擦手擦嘴，做一個干凈的小摯友。這讓我感到做一名保育員老師耐性和細(xì)心很重要;當(dāng)然，有時也會有一些突發(fā)狀況發(fā)生，比如：有些小摯友的自理實(shí)力不是很強(qiáng)，大小便之后須要老師的幫助，有的小摯友在小便時會尿褲子，大便時也會不當(dāng)心弄到的褲子上，這就須要保育員老師幫助他們換上干凈的衣褲，然后把臟的衣服洗干凈晾曬。

在孩子自己穿衣這方面，我會讓他們自己先試試著穿衣，熬煉孩子的自理實(shí)力，有些孩子經(jīng)過幾次嘗試后還是穿不上的再給他們供應(yīng)幫助。除了幫助孩子的過好一日生活之外，還要協(xié)作教養(yǎng)老師的工作，教養(yǎng)老師在上教化活動時要幫助他們看著孩子的狀態(tài)，幫助孩子訂正一下他們的坐姿等等，還有在戶外活動時，幫助孩子們擺好嬉戲材料，協(xié)作教養(yǎng)老師的.工作并保障孩子的平安。讓孩子在幼兒園過得即充溢又平安。孩子離園的時候保育員老師也做好衛(wèi)生消毒工作，要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等。我覺得這也許就是這一學(xué)期我每天做的工作。

在這一學(xué)期中，感覺最大的收獲就是自己的責(zé)任心越來越大了，歡樂越來越多了，和孩子們的距離越來越小了，生活常識了解的越來越多了。做到最好的就是跟小摯友的溝通許多，想成為他們的大摯友;而且很仔細(xì)的對待自己的工作，做好了自己的本職工作。但是自己也有許多不足，比如：對待小摯友有時不是很耐性，對小摯友也有照看不周的地方，在以后的工作中我會多多留意，多多總結(jié)閱歷，多多向其他老師學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步的做好自己的本職工作。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇5

“教化好幼兒，服務(wù)好家長。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教化影響以及同事們的幫助下，本身對幼兒的培育教化照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項(xiàng)工作我越干越感到開心，感到華蜜。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子，所以就有華蜜的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還許多，詳細(xì)如下：

1、對待幼兒的教化耐性不夠，愛心不足，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐性說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個實(shí)例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很苦惱。

3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新穎 。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的新奇心。

不足之處還許多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教化好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地駕馭幼兒的心理，時刻不忘本身的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯Γ辉谝粔K敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的新奇心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐性去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。

幼兒園保育員關(guān)于個人年終總結(jié)范文4

我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理獨(dú)立，也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是保育還是教化，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇6

作為保育員，這一學(xué)期我也是盡責(zé)的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的行為習(xí)慣，我也是特殊的快樂，這是我工作努力全部的結(jié)果，自己也是得到了確定，在此也是就個人這學(xué)期工作來總結(jié)下。

在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不行避開的，一個班級的孩子那么多，也是須要我去好好的照看，但是也是在這照看中自己得到了熬煉，對于以前所學(xué)去用好了，同時也是感受到孩子們的歡樂是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學(xué)期迎來了新的一批孩子，從生疏到他們對于我的依靠也是自己盡責(zé)的做好了工作，有嚴(yán)厲的一面也是有對于他們溫順的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養(yǎng)好習(xí)慣，幼兒園這個時期也是孩子們形成習(xí)慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學(xué)好了，那樣也是可以得到很好的成長。當(dāng)然自己也是在這份工作里頭感受到自己的收獲許多，更是理解了保育員這份工作。

這一學(xué)期，讓孩子們熟識幼兒園熟識我們老師，也是熟識彼此在一起生活，也是削減了他們對于父母的一個依戀更加的獨(dú)立了，孩子們也是可以獨(dú)自的吃飯，看書，去做嬉戲，而不是像剛進(jìn)幼兒園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然并不簡單但是我和老師們也是主動的協(xié)作去做好了，工作的時間里我不去松懈，盡責(zé)做好，而下班之后我也是會去反思一天工作，哪些問題出現(xiàn)了，又是哪些方面是還可以接著來改進(jìn)的，同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時也是參與一些培訓(xùn)和老師的講課，來讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特別的狀況也是讓我明白，的確一份工作并不簡單，更是要去堅(jiān)持，同時也是自己要接著來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧情愿聽老師的話，不再那么的依靠，更加的獨(dú)立，這也是我們老師該做的工作。

一學(xué)期工作雖然結(jié)束，但是我也是要接著的來努力，提升自己，讓自己在下學(xué)期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是信任我會在今后把保育工作給做得更為精彩讓孩子們有更大進(jìn)步。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇7

時間飛逝，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)教化的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的限制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒打算活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的平安意識教化。活動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。

主動幫助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并比照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

三、存在的不足之處：

工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

20__幼兒園保育員個人工作總結(jié)(五)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作立刻就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作，有成果也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

我非常酷愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好摯友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細(xì)心耐性地照看、愛惜他們，午睡時為他們蓋被子，嬉戲時為他們擦汗，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小摯友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我喜愛看書，她立刻接著說：我家里也有許多許多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟饨k麗的笑臉，我快樂滿意極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師，班級的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)特別重要的工作。為了做到班級的干凈、整齊，我每天堅(jiān)持細(xì)致、仔細(xì)地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教化幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，主動協(xié)作園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教協(xié)作方面：

作為保育老師，協(xié)作班級老師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動時，我都會主動協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做嬉戲、講故事等。我還常常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等。由于我的主動協(xié)作，得到了班級老師的確定和贊揚(yáng)，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。

四、個人學(xué)習(xí)方面：

為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教化方面的學(xué)問，嘗試看幼兒自理實(shí)力培育方面的探討。xx年5月在xx區(qū)論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們保育老師的整體素養(yǎng)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務(wù)。

以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將接著努力，接著一如既往地酷愛孩子，酷愛幼教事業(yè)。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇8

光陰似箭，在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠積主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、學(xué)具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教化》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

我在工作中也存在許多不足之處，在今后的工作里，我會接著努力，刻苦學(xué)校，改善不足，把工作做的更好。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇9

一轉(zhuǎn)瞬，當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)兩年了，從剛起先的不知所措到此刻的已經(jīng)完全駕馭了這份工作和他的職責(zé)。

在這個學(xué)期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)分，小班是比較重視保育工作的，所以和以前工作也有所區(qū)分，因?yàn)樾“嗟暮⒆幽挲g比較小，從開學(xué)起先，每一天都有孩子在哭鬧，所以在最初的一段時間里面，我都在幫助代班老師一齊來勸慰那些孩子，從中我也了解了不一樣孩子的性格特點(diǎn)以及不一樣孩子的對待方式也是不一樣的。

小班的孩子年紀(jì)小，在生活自理方面的潛力與大班的孩子有很大的不一樣，他們常常會解出小便甚至是大便，我都是很仔細(xì)的給他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特性的多，冬天孩子的衣服穿的也是許多的，每次解完小便褲子都是拉不上，我也是每次協(xié)作帶班老師幫他們把褲子一一的拉上。

其實(shí)，當(dāng)保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，明白他們的想法，了解他們的性格，兩年的時間讓我了解了許多，此刻每一天并不是打掃老師就解決，還要協(xié)作好帶班老師的工作，做好保育工作，此刻或許我做的還不是很好，但是我會漸漸的體會，越做越好，以便更好的提高自我。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇10

保育員工作是幼兒園教化工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。作為幼兒老師的助手，她協(xié)助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進(jìn)行教化。

雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保育工作

社會在發(fā)展，對保育老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的特長和閱歷，不斷提高自我的保育水平，平常遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和其他老師一齊加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責(zé)心，關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺非常暖和。

我透過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長舉薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、保育都合格的老師。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇11

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)驗(yàn)的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢。近半年的群眾生活，使孩子們學(xué)會了許多，各個方面的進(jìn)步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我專心參與各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。

四、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺非常暖和。我透過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長舉薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活

五、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我務(wù)必讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理潛力差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)潛力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇12

時間是一只恒久翱翔的鳥。轉(zhuǎn)瞬間一年的工作已圓滿結(jié)束，在這一年當(dāng)中，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。

上半年我在蒙二班擔(dān)當(dāng)保育員工作，由于班上支配了新老師，我的工作也就不輕松了，在做好我的保育工作的同時，對新老師們也是盡量關(guān)照，不管是平常的常規(guī)管理還是一些活動細(xì)微環(huán)節(jié)，我都會幫助她們，并依據(jù)自己的閱歷提一些建議，使她們能盡快熟識孩子，駕馭工作技能。

下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有7個孩子是小班年齡，他們都是剛剛?cè)雸@或從其它班轉(zhuǎn)過來的，他們離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園和班次總是充溢了惶恐和膽怯 。所以我對他們的生活照看就要更多、更細(xì)。這時候，我把他們都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里去關(guān)切愛惜他們。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

在衛(wèi)生保健方面我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子、毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。對于小班的幼兒，自理實(shí)力差，因此在大小便時都要賜予幫助，有的還常常大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對待中班年齡的孩子，我培育他們主動入廁的好習(xí)慣，教他們學(xué)習(xí)大便后自己擦屁股，學(xué)會大小便后沖廁，督促幼兒提好褲子，不露小肚皮?；顒訒r，對出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。

為了提高幼兒身心健康發(fā)展，中午我盡量讓每個孩子都能午睡，班上有個別睡覺困難的孩子，如：閆__、趙__、王__、秦_、周__等，每天上床后都是來回翻動，很難入睡。我把其他孩子安排好后，就陪著這些孩子，把他們一個一個的看睡著了，就這樣，有時一個中午就過去了，我雖然很累，但孩子們都睡了，他們得到了休息，才能使身心更好的發(fā)展。年底，我因?yàn)楦忻霸诩倚菹⒘藥滋欤⒆觽兌枷胛伊?，趙__每天都要問問“今日葉老師值午睡嗎?”秦小摯友平常不愛講話，看到我上班來盡然跑過來靜靜地告知我：“我昨天晚上都夢見你了?！甭犃撕⒆觽兊倪@些話，我很感動。

從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，你的工作對小摯友的成長同樣有著肯定的影響，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。所以在做好份內(nèi)事的同時，也要協(xié)作老師做好對幼兒的教化工作。

幼兒園保育員關(guān)于個人年終總結(jié)范文7

時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自我的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷。

仔細(xì)做好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，留意視察，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、親善地指導(dǎo)和幫忙幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，培育禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會運(yùn)用、收放自我的物品。

2、留意培育幼兒的自理潛力，教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋襪，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，杜絕了平安職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，解除一切擔(dān)心全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化剛好的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣剛好詢問。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整齊，無死角。

本學(xué)期我透過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇13

時間過得真快，我擔(dān)當(dāng)了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡樂與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡樂、華蜜地成長，我感到很欣慰和驕傲?；仡櫛緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協(xié)作二位老師的教化工作，努力完成自己的工作任務(wù)。下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

主動參與幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的>政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間主動閱讀對工作有幫助的書報(bào)，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項(xiàng)>規(guī)章制度，自覺接受紀(jì)律約束，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)臨時性任務(wù)并盡力完成!

二、關(guān)切孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中二班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、努力方向

這學(xué)年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別>暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的保育員。

幼兒園保育員個人年終總結(jié)篇14

隨著時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，感謝鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)幫助。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，能在新的一年里更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：