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文檔簡介

“教學評”一體化教學設計課時設計課題5.5“基本”粒子課型新授課eq\o\ac(□,√)復習課□試卷講評課□其他課□授課班級授課時間年月日教學內容分析物理觀念:了解構成物質的“基本粒子”,了解粒子物理的發(fā)展史??茖W思維:感知人類(科學家)探索粒子奧秘的過程和方法,能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質世界。科學探究:通過對“基本”粒子發(fā)現(xiàn)過程的學習,體會科學的進步??茖W態(tài)度與責任:學習科學家們研究問題的方法,堅持實事求是的科學態(tài)度,體驗其工作的艱辛,激發(fā)探索未來科學的熱情。學習者分析這一節(jié)相對學生易于掌握,學生以閱讀為主,老師點撥就行。學習目標了解構成物質的粒子。各種微觀粒子模型的理解。教學準備學生課前預習活動設計提問檢查預習,提出問題,討論教學內容教師活動學生活動評價任務活動一:新知引入導入新課基本粒子,基本?分析組成物質的基本粒子都有哪些?引導學生思考這些基本粒子之間都有哪些聯(lián)系?人類通過粒子碰撞和宇宙線觀測,發(fā)現(xiàn)了很多新粒子。這些粒子可以分為幾類?彼此之間有什么關系?思考原來學習過的物質的基本組成粒子和它們之間的聯(lián)系。引導學生回顧原來的知識,提高學生的參與度,引出本節(jié)課課題。教學活動二:新知探討講授新課一、“基本”粒子不基本1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,1911年盧瑟福提出原子的核式結構。繼而我們發(fā)現(xiàn)了光子,并認為“光子、電子、質子、中子”是組成物質的不可再分的粒子,所以把它們叫“基本粒子”。那么隨著科學技術的發(fā)展“它們”還是不是真正意義上的“基本”粒子呢?①19世紀末都認為原子是組成物質的最小微粒。②發(fā)現(xiàn)了電子、質子和中子后,許多人認為光子和它們是組成物質的“基本粒子”。③逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的不由質子、中子、電子組成的新粒子;又發(fā)現(xiàn)質子、中子等本身也有自己的復雜的結構。從20世紀后半期起,就將“基本”二字去掉,統(tǒng)稱為粒子。二、發(fā)現(xiàn)新粒子后來還發(fā)現(xiàn)了一些粒子,質量比質子的質量大,叫做超子。后來還發(fā)現(xiàn)了一些粒子,質量比質子的質量大,叫做超子。反粒子:質量、壽命、自旋等物理性質相同而電荷等其他性質相反的粒子。電子——正電子質子——反質子現(xiàn)在已經發(fā)現(xiàn)的粒子達到400多種。三、粒子的分類1、目前普遍認為,質子和中子都是由被稱為u夸克和d夸克的兩類夸克組成的。u夸克所帶的電荷量為2/3e,d夸克所帶的電荷量為-1/3e,e為元電荷,下列論斷中可能正確的是()A.質子由1個u夸克和2個d夸克組成,中子由1個u夸克和2個d夸克組成B.質子由2個u夸克和1個d夸克組成,中子由1個u夸克和2個d夸克組成C.質子由1個u夸克和2個d夸克組成,中子由2個u夸克和1個d夸克組成D.質子由2個u夸克和1個d夸克組成,中子由2個u夸克和1個d夸克組成答案:B四、夸克模型1964年物理學家蓋爾曼提出夸克模型,認為強子由更基本的成分組成,這種成分叫做夸克quark。夸克模型經過幾十年的發(fā)展,已被多數(shù)物理學家接受。六種夸克:上夸克u、下夸克d、奇異夸克s、粲夸克c、底夸克b、頂夸克t。夸克帶電荷為元電荷的2/3或-1/3倍。每種夸克都有對應的反夸克??淇四P椭赋鲭娮与姾刹辉偈请姾傻淖钚挝唬创嬖诜謹?shù)電荷。課堂練習1、關于粒子,下列說法正確的是()A.電子、質子和中子是組成物質的不可再分的最基本的粒子B.強子都是帶電粒子C.夸克模型是探究輕子結構的理論D.夸克模型說明電子電荷不再是電荷的最小單位解析:由于質子、中子是由不同夸克組成的,它們不是最基本的粒子,不同夸克構成強子,有的強子帶電,有的強子不帶電,故A、B錯誤??淇四P褪茄芯繌娮咏Y構的理論,不同夸克帶電不同,分別為,說明電子電荷不再是電荷的最小單位,故C錯誤,D正確。答案:D閱讀材料,學習人類發(fā)現(xiàn)各種粒子的過程。閱讀材料,理解各種粒子的特點。通過學習粒子的發(fā)現(xiàn)過程,明白科學的發(fā)展是一個不斷質疑推翻原有不準確的結果,并不斷進步的過程。通過對“基本”粒子發(fā)現(xiàn)過程的學習,學會各種粒子的分類,體會科學的進步。拓展提高1、(多選)關于人們發(fā)現(xiàn)的新粒子,下列說法正確的是()A.許多粒子都有自己的反粒子B.電子屬于輕子C.質子屬于強子D.光子屬于輕子解析:根據(jù)粒子的分類、粒子與反粒子的描述知A、B、C正確;光子屬于規(guī)范玻色子,D錯誤。答案:ABC2、(多選)下列關于夸克模型的說法正確的是()A.強子是由更基本的成分夸克組成的B.夸克的電荷量分別為元電荷的C.每種夸克都有對應的反夸克D.夸克能以自由的狀態(tài)單個出現(xiàn)解析:夸克不能以自由的狀態(tài)單個出現(xiàn),D錯誤,A、B、C正確。答案:ABC3、(多選)下列說法正確的是()A.目前還未發(fā)現(xiàn)輕子的內部結構B.自然界存在著的能量守恒定律、動量守恒定律及電荷守恒定律,對基本粒子不適用C.反粒子與其對應的粒子相遇時,會發(fā)生湮滅現(xiàn)象D.強子是參與強相互作用的粒子,質子是最早發(fā)現(xiàn)的強子解析:現(xiàn)代實驗中還沒有發(fā)現(xiàn)輕子的內部結構,故A正確;能量守恒定律等對基本粒子也適用,故B錯誤;反粒子與其相應的粒子帶等量異種電荷,反粒子與其對應的粒子相遇時會發(fā)生湮滅現(xiàn)象,故C正確;質子是最早發(fā)現(xiàn)的強子,故D正確。答案:ACD完成拓展提高。通過

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