小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題

小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題

練習(xí)題的含義有狹義與廣義之分。從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題，請(qǐng)參考！

小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題1一、填空題（每空一分共15分）

1、美術(shù)課程具有（）性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行（）的主要途徑。

2、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為造型?表現(xiàn)、（）、（）綜合?探索。

3、傳統(tǒng)中國(guó)畫的基本技法是（）、（）、（）、（）。

4、美術(shù)課程的基本理念是使學(xué)生形成基本的（）；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、圖案紋樣按照組織形式可分為（）和（）紋樣。

6、.三原色是指（）。三間色是指(）。

7、美術(shù)課可以分成（），手工課常運(yùn)用（）等方法。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分。在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。)

1.美術(shù)欣賞教學(xué)的一般過程包括感知、分析、理解和()

A.共鳴B.想象C.評(píng)價(jià)D.欣賞

2.美術(shù)教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以直接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及以_______為主的教學(xué)方法。()

A.講授B.示范C.參觀D.引導(dǎo)探究

3._________是實(shí)施美育的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。()

A.環(huán)境教育B.歷史教育C.藝術(shù)教育D.科學(xué)教育

4、平面類型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲劇臉譜以及（）

A、民間編織B、民間泥塑C、民間竹刻D、民間年畫

5、美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）

A、明確定義與把握原則B、熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生C、鉆研教科書與確定教法D、編寫教案與設(shè)計(jì)板書

6、京劇臉譜色彩十分講究，看來五顏六色的臉譜品來卻巨細(xì)有因，決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。關(guān)羽、張飛、曹操這三個(gè)人物的臉譜顏色分別應(yīng)該是（）

A．A．黑、白、紅B．紅、黑、白C．紅、藍(lán)、白D．紅、白、黃

7、被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是（）

A、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端

8、用三原色調(diào)配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、紅B、黃C、藍(lán)D、黑色

9、青銅器上的銘文，在書法字體中屬于（）

A、隸書B、草書C、楷書D、篆書

10、《臉譜藝術(shù)》一課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是（）

A．了解地方戲曲，學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)的表意手法塑造人物個(gè)性的臉譜形象的知識(shí)和方法

B．突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專業(yè)知識(shí)并進(jìn)行實(shí)踐

C.比較并研究地方戲的獨(dú)特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異

D．精通各種臉譜的描繪和制作方法

三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。)

1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是()。

A．突出專長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B．違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求

C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D．應(yīng)當(dāng)大力提倡

2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。

A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念

C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象

D、有自己的審美趣味

3．筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于()。

A．畫筆的特性B．畫筆的大小、長(zhǎng)短C．用筆的力度和速度D．繪畫材料的特性

4．石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用()。

A．卷軸畫B．壁畫C．年畫D．雕塑

5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有()。

A．步兵B．騎兵C．弓箭手D．將軍

6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是()。

A．《格爾尼卡》B．《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》C．畢加索D．達(dá)利

7．繪畫以內(nèi)容、題材來分類有()。

A．風(fēng)景畫B．油畫C．靜物畫D．肖像畫E．歷史畫F．風(fēng)俗畫G．壁畫H．年畫I．漫畫J．宣傳畫

8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的'感覺，因此在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的()對(duì)比。

A．明度B．冷暖C．厚薄D．純度

9．請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序()。

A．小結(jié)、評(píng)價(jià)B．自由欣賞、分析C．小組討論D．呈現(xiàn)作品

10．我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。

A．重雙基B．重素質(zhì)教育C．重技能

四、判斷題：（每題1分，共10分。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1、美術(shù)課要特別注重美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。（）

2、美術(shù)課要使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力。（）

3、技術(shù)性活動(dòng)是人類社會(huì)的一種最基本的的實(shí)踐活動(dòng)，而美術(shù)課程向?qū)W生提供技術(shù)性活動(dòng)的基本方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐和善于實(shí)踐的心理品質(zhì)。（）

4、顧名思義，教學(xué)就是教師教學(xué)生學(xué)。因此，教師在美術(shù)課堂教學(xué)中一定要發(fā)揮好主體作用。（）

5、在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，美術(shù)課程具有不可替代的作用。（）

6．中國(guó)的山水畫不拘泥于真山真水的描繪，而是追求一種詩情畫意。（）

7．服裝的第一要素是顏色（）

8．建筑既具有實(shí)用性，又具有觀賞性。（）

9、提高美術(shù)教學(xué)水平的主要途徑是加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。（）

10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體，這一過程稱之為“雕”（）

小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論考試試題2一、選擇題：

1、美術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作源于對(duì)生命與自然的關(guān)注，中國(guó)現(xiàn)代畫家（）通過畢生觀察，表現(xiàn)蝦的生命的能力達(dá)到了極致，“苦把流光換畫禪，功夫深處漸天然”，是他一生藝術(shù)生涯的真實(shí)寫照。

A吳冠中B于非闇C齊白石D石濤

2、原色是指按一定的比例相互混合，可以混合出全部色彩，而自身不能被別的色彩混合成的三種色，我們使用的顏料的三原色是（）A紅、綠、藍(lán)B紅、黃、藍(lán)C黃、橙、藍(lán)D紅、黃、綠

3、色相性質(zhì)相反、光度明暗懸殊的兩種顏色，叫（）

A相鄰色B對(duì)比色C間色D原色

4、標(biāo)志是人們用來識(shí)別和傳達(dá)信息的象征性的視覺符號(hào)。標(biāo)志的形式組合有很多種，右圖“世界野生動(dòng)物基金會(huì)”的標(biāo)志，使用的是哪種組合方式。（）

A圖形和文字組合方式B圖形組合方式

C抽象組合方式D數(shù)字組合方式

5、標(biāo)志設(shè)計(jì)首先要有（）

A圖文組合B易識(shí)別性C視覺效果D制作材料

6、海報(bào)的主要功能是（）

A審美B宣傳C裝飾D象征

7、校園中的海報(bào)主要是各種文體活動(dòng)的招貼。所以我們?cè)跒槟稠?xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)除了要配以醒目的標(biāo)語和運(yùn)用明亮的色彩，還要（）

A標(biāo)明活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等B內(nèi)容豐富多彩

C有形式感D構(gòu)思新穎

8、在邀請(qǐng)客人時(shí)用的、簡(jiǎn)便的書面通知，我們稱它為（）

A海報(bào)B請(qǐng)柬C標(biāo)志D信件

9、我國(guó)傳統(tǒng)的面具藝術(shù)樣式較為豐富，著名的有儺舞面具、社火面具和（）

A藏戲面具B戲曲面具C舞臺(tái)面具D兒童面具

10、對(duì)文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、造型、色彩以及編排等方面進(jìn)行一定的藝術(shù)處理。使其形成鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)，稱為（）

A圖像設(shè)計(jì)B字體設(shè)計(jì)C書籍設(shè)計(jì)D包裝設(shè)計(jì)

二、填空題:

1、美術(shù)學(xué)習(xí)的四大領(lǐng)域是______、______、______、______。

2、再現(xiàn)性美術(shù)作品的特點(diǎn)是________，表現(xiàn)性美術(shù)作品的特點(diǎn)是_______。

3、人們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，把色彩分為兩大調(diào)子。傾向_________、橙色的色調(diào)為_________；傾向___________、青色的色調(diào)為_________。

4、__________是設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造能力與創(chuàng)造性思維的合成，是設(shè)計(jì)的靈魂。

5、標(biāo)志設(shè)的計(jì)要素_____、______

6、色彩三要素：__