河南省鄭州市第四十七初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷(無(wú)答案)

鄭州市第四十七初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)第二次段考生物試卷命題人：岳麗敏審核人：王凱麗滿(mǎn)分100分，時(shí)間50分鐘一．選擇題（共25小題，滿(mǎn)分50分，每小題2分）1．2021年初，一群北上遷徙的大象引發(fā)了全世界的關(guān)注，有專(zhuān)家分析當(dāng)大象的數(shù)量超過(guò)西雙版納自然保護(hù)區(qū)的容納上限時(shí)，一部分大象會(huì)因?yàn)槭澄飬T乏而遷徙，走出自然保護(hù)區(qū)。這主要體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征？（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2．下列生物中，結(jié)構(gòu)與其他選項(xiàng)明顯不同的是（） A．衣藻B．菠菜C．流感病毒D．蝗蟲(chóng)3．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．植被豐富的樹(shù)林空氣清新C．地衣加快巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤層的形成B．人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)排放的污染物，造成酸雨D．生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚4．某生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊肮鈱?duì)鼠婦分布的影響”時(shí)，用10只正常生活的鼠婦作為研究材料，記錄數(shù)據(jù)如表。下列關(guān)于該小組探究過(guò)程的敘述正確的是（）時(shí)間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．該探究實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：鼠婦適合生活在潮濕的環(huán)境中嗎？B．為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，該小組設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．探究中如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與作出的假設(shè)不一致，可修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：經(jīng)過(guò)10分鐘，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中5．某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，這四種生物的相對(duì)數(shù)量如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）A．丁是生產(chǎn)者，甲、乙、丙是消費(fèi)者B．這四種生物所形成的食物鏈可表示為甲→乙→丙→丁C．該食物鏈中物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向?yàn)槎　摇住鸇．甲、乙、丙、丁屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分6．生物圈是人類(lèi)和其他生物共同生活的唯一家園。有關(guān)敘述不正確的是（）A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境范圍C．生物圈的資源取之不盡，用之不竭D．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面7．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于顯微鏡的敘述，不正確的是（）A．顯微鏡結(jié)構(gòu)中起放大作用的是①和③B．當(dāng)光線較暗時(shí)，用④的凹面來(lái)對(duì)光C．可轉(zhuǎn)動(dòng)⑤上升或下降鏡筒尋找物像D．下降鏡筒靠近玻片時(shí)，眼睛要注視①8．如圖步驟為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程，正確的操作順序是（）A．③②①④B．③②④①C．④③②①D．③④②①9．某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，觀察到如圖所示視野。以下分析不正確的是（）A．人的口腔上皮細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核B．若要將①處的細(xì)胞移至視野中央，需將玻片向左下方移動(dòng)C．②的產(chǎn)生可能與制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋玻片直接平放有關(guān)D．換用更大倍數(shù)物鏡后，①處能觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少10．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法中不正確的是（）A．洛陽(yáng)牡丹花有粉紅、豆綠、姚黃等顏色，其相關(guān)色素一般存在于⑤中B．遺傳物質(zhì)主要存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中的④細(xì)胞核中C．能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞是①細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞是②細(xì)胞膜D．在顯微鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，不需要用碘液染色11．一粒小小的種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，這都與細(xì)胞的分裂分化密不可分。如圖是細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂后，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的B．細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過(guò)程一樣D．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)12．科研人員提取一級(jí)功勛犬“化煌馬”的體細(xì)胞，通過(guò)如圖所示操作，成功培育出克隆犬“昆勛”。下列敘述不正確的是（）A．“昆勛”的培育過(guò)程用到了克隆技術(shù)B．“昆勛”的遺傳物質(zhì)和A犬完全相同C．“昆勛”的特征與“化煌馬”幾乎相同D．“昆勛”的培育過(guò)程證明了遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中13．1個(gè)含有8條染色體的細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)和形成的細(xì)胞數(shù)目分別是（）A．4條，8個(gè)B．8條，4個(gè)C．2條，4個(gè)D．8條，8個(gè)14．干細(xì)胞是生命的“種子”，它能形成人體的各種細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等。圖中能表示該過(guò)程的是（）A．①B．②C．③D．④15．杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)的不同是（）A．杜鵑花葉片的表皮、杜鵑鳥(niǎo)的血液屬于組織B．杜鵑的花、杜鵑鳥(niǎo)的肝臟屬于器官C．兩者的組織都是由細(xì)胞分化形成的D．兩者的結(jié)構(gòu)層次都是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體”16．草履蟲(chóng)生活在水中，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。以下相關(guān)敘述正確的是（）A．草履蟲(chóng)的表膜能夠從水中獲取食物B．草履蟲(chóng)的口溝可用于呼吸C．草履蟲(chóng)的伸縮泡可從外界獲取水分D．纖毛擺動(dòng)能使草履蟲(chóng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)17．下列關(guān)于幾種綠色植物的敘述，正確的是（）A．海帶依靠葉片吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，適于生活在潮濕的環(huán)境C．鐵線蕨有了根、莖、葉的分化，依靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D．楊樹(shù)比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)18．圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為種子萌發(fā)后的植株結(jié)構(gòu)示意圖，以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．菜豆種子由種皮和胚組成，其中胚的結(jié)構(gòu)包括甲圖中的②③④⑤B．菜豆種子萌發(fā)成幼苗，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于甲圖⑤胚乳C．菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的是甲圖的②，發(fā)育成幼苗的根D．乙圖菜豆幼苗中的⑥是由甲圖中的④胚芽發(fā)育而來(lái)19．如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（）A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加20．常言道“根深才能葉茂”。如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．區(qū)域③比區(qū)域②的細(xì)胞體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果B．根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域②和區(qū)域③C．區(qū)域①具有保護(hù)作用D．區(qū)域④是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位21．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f(wàn)千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（）A．根B．芽C．葉D．莖22．生活中我們所食的有些是植物的種子，有些是果實(shí)，下列分別屬于果實(shí)和種子的是（）A．芝麻麥粒B．西瓜子黃瓜C．大豆葡萄D．玉米粒杏仁23．下列關(guān)于裸子植物和被子植物的說(shuō)法中不正確的是（）A．被子植物能產(chǎn)生種子，裸子植物不能產(chǎn)生種子B．被子植物是種子外有果皮包被的植物C．被子植物是目前植物界種類(lèi)最多，分布最廣的植物D．水杉、銀杏和馬尾松等都是裸子植物24．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)的敘述，正確的是（）A．根生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的B．土壤是植物生長(zhǎng)必需的物質(zhì)C．加粗生長(zhǎng)是植物莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果D．植物的芽都能發(fā)育成枝條25．（2分）將下列三朵花在開(kāi)花前進(jìn)行套袋處理，最終能形成種子的花是（）A．a(chǎn)和cB．a(chǎn)C．bD．c二．非選擇題（共3小題，滿(mǎn)分50分，每空2分）26．（20分）隨著綜合治理工程的進(jìn)行，賈魯河水質(zhì)更為清澈，生態(tài)環(huán)境在逐漸改善。某校生物興趣小組對(duì)賈魯河進(jìn)行調(diào)查研究后，進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)。（1）圖1表示賈魯河部分生態(tài)系統(tǒng)的組成。在生態(tài)學(xué)中，把空氣、陽(yáng)光、土壤及河蝦、食草魚(yú)類(lèi)等影響白鷺生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_______________。河蝦與食草魚(yú)類(lèi)之間的關(guān)系是________________。圖中共有條________________食物鏈，這些食物鏈交錯(cuò)連接，形成________________。該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖1中所表示的內(nèi)容外，還缺少的生物部分是________________。（2）圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)某一條食物鏈中的生物數(shù)量所構(gòu)成的“金字塔”。據(jù)圖可知，C對(duì)應(yīng)圖1中的生物是________________；該食物鏈的消費(fèi)者是________________（填圖2中的字母）。（3）隨著環(huán)境的日益改善，賈魯河吸引了包括白鷺、疣鼻天鵝、斑嘴鴨等近10種野生鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息。除此之外，相關(guān)部門(mén)還向賈魯河中投放花鰱、草魚(yú)和錦鯉魚(yú)共四五萬(wàn)斤。隨著生物種類(lèi)的增多，賈魯河的________________能力將進(jìn)一步增強(qiáng)。（4）沿岸居民應(yīng)該注意日常生活方式對(duì)環(huán)境的影響。如果不慎將某種無(wú)法降解的有害物質(zhì)排入賈魯河中，有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)________________不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。其中在體內(nèi)會(huì)積累最多________。27．（12分）如圖甲，乙、丙分別表示某一植物的一段枝葉、芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）認(rèn)真分析甲、乙、丙三圖，其中圖甲中的①和②來(lái)源于________________（填序號(hào)）。如果將圖甲中的③結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切，觀察，那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與圖________相似。（2）某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果A干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)B濕潤(rùn)的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)C濕潤(rùn)的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)D棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)①要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用________________兩套裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。②每組只用一粒種子可以嗎？原因是什么？________________。③若B組的種子中，有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是________________。④通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________。28．（18分）春去秋來(lái)，周而復(fù)始。許多植物從花團(tuán)錦簇，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命現(xiàn)象。如圖是從花到種子（果實(shí)）的示意圖，請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：（1）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________和________________。（2）桃花花瓣有多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的__