《位置和范圍》教案 (公開課)2022年人教版地理

第一節(jié)位置和范圍

第六章我們生活的大洲一一亞洲

1教學(xué)分析

【教學(xué)目標】

能通過地圖和其他資料，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲"；能

知識與能力

通過圖片資料，嘗試了解亞洲不同地區(qū)居民的生活差異

通過亞洲是“世界第一大洲〃的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的比較思維；

過程與方法通過亞洲不同地區(qū)居民生活差異的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解位置和范圍對人類生產(chǎn)、

生活的影響

培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲一一亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；

情感態(tài)度與

通過參與觀察、分析、討論、競賽等課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐

價值觀

能力和合作精神

【重點難點】

教學(xué)重點：用學(xué)習(xí)亞洲位置、范圍的方法分析其他大洲的位置和范圍特點教學(xué)難點：用身邊

或生活中的地理學(xué)會分析某一地區(qū)位置特點的方法

2教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

教師：課件播放亞洲的景觀圖片（如喜馬拉雅山、長城、富士山、泰姬陵等）你知道這

些景觀在哪個大洲嗎？

學(xué)生；亞洲。

教師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時候，你還能想到什么？

學(xué)生答復(fù)預(yù)設(shè)：因為課前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的資料，所以應(yīng)該給他們在課堂上展

示的時機，讓學(xué)生充分發(fā)言，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的知識，可還有不

少知識是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的知識，看看會有哪些新的收獲。

設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲藏和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標得以實現(xiàn)的重要根

底，也是實際教學(xué)能夠順利進行的有力保障。用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用找同學(xué)啟發(fā)引

導(dǎo)，表達從地理事實和身邊教起的教學(xué)新理念。

二、講授新知

1.首先請一位同學(xué)來描述一下他在教室中的位置。

師引導(dǎo)提問：你在教室的前半局部還是后半局部？左半局部還是右半局部？

你在XX同學(xué)的什么方位？在XXX同學(xué)的什么方位？

你在教室的第幾排、第兒列？

小結(jié)：對于一個區(qū)域，我們可以用同樣的方法來認識它一一半球位置、海陸位置和經(jīng)緯

度位置。

2?展示“東西兩半球圖"。

西半球東半

要認識一個大洲I,首先要明確它的位置。觀察一下亞洲位于東西半球和南北半球中的哪

個半球？(觀察圖6.1亞洲在世界的位置)復(fù)習(xí)南北半球和東西半球的劃分。

小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球一一雄踞東方的大洲，這是它的半球位置。

3?復(fù)習(xí)七大洲、四大洋的名稱和位置。

(1)觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的什么方位？

(2)亞洲周圍的大洲，各位于亞洲的什么方位？

小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的海陸位置。

4?展示"亞洲的范圍圖〃。

引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間，有些是以海洋作為天然洲界，有些大陸相連的地方那么

匕以白令晦

亞洲的范圍(洲界)與匕美洲為界

西南以蘇伊上運河與?非洲為界

IT南面隔海與人洋洲相粟

是人為劃定的洲界線。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。

提問：你能參照地圖能描述出亞洲與周圍其它大洲的界線嗎？

先引導(dǎo)學(xué)生看地圖，再讓學(xué)生討論答復(fù)：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大

高加索山脈、黑海、黏披麹雅麻歐皙期界；西南臨非洲，以蘇伊士運河為洲界；東北隔

著白令海峽與北美洲???;豌漫喜版l?海相望。

5?復(fù)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)的困酷海利土耳芥海峽與

找出亞洲的四至肥心贊H亞洲的經(jīng)緯網(wǎng)位置(26E-170W,81N-1LS)

6.【活動】根據(jù)P3:圖6.3,簡述北美洲的位置和范圍。

(過渡)亞洲被稱為世界第一大洲I,你能從哪些方面來證實呢？［提示：緯度、面積、

東西距離)

7.讓學(xué)生讀出亞洲所跨的緯度位置，思考其所覆蓋的溫度帶一一熱帶、北溫帶、北寒帶。

與其他大洲比較一下，看有什么不同？跨緯度最大。

展示"七大洲面積比較〃圖亞洲面積最大。

展示各大洲的東西距離，比較得出一一亞洲東西距離最大，一萬多千米。

小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡練的語言概括一下亞洲的位置、面積、范圍。一一

面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長。亞洲是世界第一大洲。

&由于亞洲面積廣闊，國家眾多，有50多個國家和地區(qū)，人們根據(jù)地理方位的不同，又

結(jié)合人文和自然環(huán)境特征的差異，把亞洲分成兒個分區(qū)，共有幾個分區(qū)？中國位于哪個分區(qū)？

再觀察，同在東亞分區(qū)的還有哪些國家？

(展示亞洲地理分區(qū)圖)學(xué)生讀圖討論答復(fù)。

(1)按照地理方位，亞洲分為哪6個地理區(qū)域？

東亞、南亞、東南亞、西亞、中亞、北亞

(2)中國位于哪個分區(qū)？

中國位于東亞。

(3)說一說東亞包括哪些國家：

中國、朝鮮、韓國、蒙古、日本

(4)新、馬、泰屬于，世界第二人口大國印度屬于，阿富汗屬

于，北亞局部屬于(國家)，哈薩克斯坦屬于。

9?按照地理方位，亞洲分為6個地理區(qū)域。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活到那個各有特

色。請看圖6.6亞洲不同地區(qū)居民生活的差異，反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥牡乩憝h(huán)境？(展示圖片，

說出那里的氣候、居民生活、交通工具等特點。)10.

比較工程亞洲北美洲

東、西半球中的位置大局部東半球西半球

南、北半球中的位置大局部北半球北半球

瀕臨的海洋北冰洋、太平洋、印度洋北冰洋、太平洋、大西洋

面積4400萬平方千米2400萬平方千米

所跨的緯度范圍8IoN-IIoS7oN-72oS

所跨的經(jīng)度范圍26oE-170oW17OoW-2OoW

三、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們進一步掌握了分析一個地區(qū)地理位置和范圍的方法，認識到亞洲

是世界第

一大洲，分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個地區(qū)，各地區(qū)由于自然特征的差

異，而導(dǎo)致居民的生活也存在著差異，這充分表達出研究一個地區(qū)的地理位置和范圍對區(qū)域

地理的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。

四、教后反思這是新學(xué)期第一節(jié)課，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積極性，在解決新課的

問題之前運用圖片欣賞，觀看地圖等形式對上學(xué)期學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地

復(fù)習(xí)地球方面的知識，提高課堂效率?？紤]到學(xué)生接受能力不強，通過運用討論法、談話法、

讀圖分析法等方法，引導(dǎo)教會學(xué)生描述亞洲的地理位置，再通過填寫各洲的地理位置的表格

讓學(xué)生學(xué)會如何描述一個大洲的地理位置，到達知識遷移的目的。最后通過反響練習(xí)了解學(xué)

生對本節(jié)的掌握情況。

第二課時位置和范圍

1教學(xué)分析

教學(xué)目標】

能通過地圖和其他資料，嘗試從不問方面說明亞洲是“世界第一大洲";能

知識與能力

通過圖片資料，嘗試了解亞洲不同地區(qū)居民的生活差異

過程與方法通過亞洲是"世界第一大洲〃的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的比較思維；

通過亞洲不同地區(qū)居民生活差異的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解位置和范圍對人類生產(chǎn)、

生活的影響

培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲一一亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；

情感態(tài)度與

通過參與觀察、分析、討論、競賽等課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐

價值觀

能力和合作精神

【重點難點】

教學(xué)重點：用學(xué)習(xí)亞洲位置、范圍的方法分析其他大洲的位置和范圍特點教學(xué)難點：用身邊

或生活中的地理學(xué)會分析某一地區(qū)位置特點的方法

2教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

教師：課件播放亞洲的景觀圖片(如喜馬拉雅山、長城、富士山、泰姬陵等)你知道這

些景觀在哪個大洲嗎？

學(xué)生：亞洲。

教師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時候，你還能想到什么？

學(xué)生答復(fù)預(yù)設(shè)：因為課前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的資料，所以應(yīng)該給他們在課堂上展

示的時機，讓學(xué)生充分發(fā)言，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的知識，可還有不

少知識是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的知識，看看會有哪些新的收獲。

設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲藏和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標得以實現(xiàn)的重要根

底，也是實際教學(xué)能夠順利進行的有力保障。用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用找同學(xué)啟發(fā)引

導(dǎo)，表達從地理事實和身邊教起的教學(xué)新理念。

二、講授新知

1.首先請一位同學(xué)來描述一下他在教室中的位置。

師引導(dǎo)提問：你在教室的前半局部還是后半局部？左半局部還是右半局部？

你在XX同學(xué)的什么方位？在XXX同學(xué)的什么方位？

你在教室的第幾排、第幾列？

小結(jié)：對于一個區(qū)域，我們可以用同樣的方法來認識它一一半球位置、海陸位置和經(jīng)緯

度位置。

2?展示“東西兩半球圖〃。

西半球東半球

要認識一個大洲，首先要明確它的位置。觀察一下亞洲位于東西半球和南北半球中的哪

個半球？(觀察圖6.1亞洲在世界的位置)復(fù)習(xí)南北半球和東西半球的劃分。

小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球一一雄踞東方的大洲，這是它的半球位置。

3?復(fù)習(xí)七大洲、四大洋的名稱和位置。

(1)觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的什么方位？

(2)亞洲周圍的大洲I,各位于亞洲的什么方位？

小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的海陸位置。

4?展示“亞洲的范圍圖"。

引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間，有些是以海洋作為天然洲界，有些大陸相連的地方那么

亞洲的范圍(洲界)

西南以蘇伊上運河與非洲列界

是人為劃定的洲界線。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。

提問：你能參照地圖能描述出亞洲與周圍其它大洲的界黜技白人晦峽

先引導(dǎo)學(xué)生看地圖，再讓學(xué)生討論答復(fù)：亞洲西北以烏編喇匾界烏拉爾河、里海、大

高加索山脈、黑海、酬泥醇舞常歐烈夕界；西南臨非洲，以蘇伊士運河為洲界；東北隔

著白令海峽與北美洲尊瀛儡海相望。

5?復(fù)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)的膿J、爆海和土耳茸海峽與

找出亞洲的四至督沙棚R亞洲的經(jīng)緯網(wǎng)位置(26E-170W,8IN-ILS)

6.【活動】根據(jù)P3:圖6.3,簡述北美洲的位置和范圍。

(過渡)亞洲被稱為世界第一大洲I,你能從哪些方面來證實呢？［提示：緯度、面積、

東西距離)

7.讓學(xué)生讀出亞洲所跨的緯度位置，思考其所覆蓋的溫度帶一一熱帶、北溫帶、北寒帶。

與其他大洲比較一下，看有什么不同？跨緯度最大南面廂海與尢洋洲相里

展示“七大洲面積比較〃圖一一亞洲面積最大。

展示各大洲的東西距離，比較得出一一亞洲東西距離最大，一萬多千米。

小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡練的語言概括一下亞洲的位置、面積、范圍。一一

面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長。亞洲是世界第一大洲。

&由于亞洲面積廣闊，國家眾多，有50多個國家和地區(qū)，人們根據(jù)地理方位的不同，又

結(jié)合人文和自然環(huán)境特征的差異，把亞洲分成幾個分區(qū)，共有幾個分區(qū)？中國位于哪個分區(qū)？

再觀察，同在東亞分區(qū)的還有哪些國家？

(展示亞洲地理分區(qū)圖)學(xué)生讀圖討論答復(fù)。

(1)按照地理方位，亞洲分為哪6個地理區(qū)域？

東亞、南亞、東南亞、西亞、中亞、北亞

(2)中國位于哪個分區(qū)？

中國位于東亞。

(3)說一說東亞包括哪些國家：

中國、朝鮮、韓國、蒙古、日本

(4)新、馬、泰屬于，世界第二人口大國印度屬于，阿富汗屬

于，北亞局部屬于(國家)，哈薩克斯坦屬于。

9?按照地理方位，亞洲分為6個地理區(qū)域。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活到那個各有特

色。請看圖6.6亞洲不同地區(qū)居民生活的差異，反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥牡乩憝h(huán)境？（展示圖片,

說出那里的氣候、居民生活、交通工具等特點。）

10.

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