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文檔簡(jiǎn)介

人教版語文必修二文言文知識(shí)點(diǎn)

人教版語文必修二文言文知識(shí)點(diǎn)

【一】

一、字音

繩回man不霽何虹ji焚椒蘭jiao

妃嬪媵婿pinyingqi&ng轆轆lu

剽掠piao杳不知yao盡態(tài)極妍yan

鼎鐺cheng迤通yTIT錨銖zTzhu

架梁之椽chuan在庾之粟粒yusu橫檻jian

嘔啞ouya參差cencT鬟h(yuǎn)uan困困qun

二、重點(diǎn)實(shí)詞:

1、蜀ft兀,阿房出(ft禿)

2、驪ft北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)(趨向)

3、各抱地勢(shì),鉤心斗角(隨著,適合)

4、盤盤焉,困困焉(縈繞曲折的樣子)

5、復(fù)道行空,不霽何虹(雨或雪停止,此處是雨停止)

6、杳不知其所之也(見不到蹤影)

7、一肌一容,盡態(tài)極妍(每,即全部)

8、繩立遠(yuǎn)視,而望幸焉(寵幸)

9、操掠其人(通"剽〃,piao,掠奪、奪取)

9、奈何取之盡錨銖(古代計(jì)量單位,言極其細(xì)?。?/p>

10、使六國(guó)各愛其人(假使,表假設(shè)的連詞)

三、文言現(xiàn)象

1>隔離

古義:遮斷,遮蔽今義:不讓聚在一起,避免接觸

2、直走直走咸陽(yáng)

古義:趨向今義:行走

3、鉤心斗角各抱地勢(shì),鉤心斗角

古:指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落,精巧工致;今:比喻用盡心機(jī),明

爭(zhēng)暗斗。

4、落矗不知乎幾千萬落

古義:所、座;今義:下降、衰落。

5、氣候一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊

古義:文中是指情緒氣氛之意今義:是指一個(gè)地區(qū)的氣象概況

6、明星明星熒熒,開妝鏡也

古:明亮的星光;今:指行業(yè)中做出成績(jī),出了名的人。

7、經(jīng)營(yíng)燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)

古:指金玉珠寶等物;今:指籌劃管理或組織(企業(yè)、活動(dòng))。

8、精英

古:指金玉珠寶等物;今:指優(yōu)秀人才。

9、可憐可憐焦土

古:可惜;今:憐憫,同情。

高一語文必修二文言文知識(shí)點(diǎn):《赤壁賦》

一、通假字

1、屬:舉酒屬客(通"囑",勸酒)

2、馮:浩浩乎如馮(ping)虛御風(fēng)(通"憑〃,乘)

3、沂:擊空明兮沂流光(通“溯〃,逆水而上)

4、繆:ft川相繆(通”繚〃,環(huán)繞,盤繞)

5、舉匏尊以相屬樽酒杯

二、一詞多義

1、望:

①七月既望(農(nóng)歷每月十五,名詞)

②西望夏口(向遠(yuǎn)處看,眺望,動(dòng)詞)

2、長(zhǎng):

①抱明月而長(zhǎng)終(永遠(yuǎn),副詞)

②而卒莫消長(zhǎng)也(增長(zhǎng),動(dòng)詞)

3、然:

①其聲嗚嗚然(擬聲詞詞尾,表狀態(tài))

②何為其然也(這樣,代詞)

4、于:

①蘇子與客泛舟游于赤壁之下(在,代詞)

②月出于東ft之上(從,介詞)

③此非孟德之困于周郎者乎(被,介詞)

5、白:

①白露橫江(白色的,形容詞)

②不知東方之既白(亮,形容詞)

6、歌:

①歌窈窕之章(唱,動(dòng)詞)

②歌曰(歌詞,名詞)

③倚歌而和之(歌曲的聲調(diào)或節(jié)拍)

7、如:①縱一葦之所如(動(dòng)詞,往)

②如怨如慕(副詞,像)

【二】

一、通假字

1>趣舍萬殊"趣"通"取"

2、悟言一室之內(nèi)"悟〃通"晤"

二、古今異義

1、放浪形骸之外放浪:古,放縱、無拘束。今:放蕩

2、列坐其次古:旁邊、水邊今:常用義為質(zhì)量差

3、亦將有感于斯文古:這些文章今:常用義為文雅,又指文化

或文人

4、或取諸懷抱懷抱古義:胸懷抱負(fù)。今義:①抱在懷里;②胸

八九

刖;

5、引(之)以(之)為流觴曲水。以為古義:把??作為。今義:認(rèn)為。

6、所以游目騁懷所以古:①表憑借,用來。今:①表因果關(guān)系

的連詞;

7、俯仰一世俯仰古義:形容時(shí)間短暫。今義:低頭抬頭

8、俯察品類之盛品類古:物品,物類。指天地萬物。今義:物

品的種類

三、詞類活用

1、群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。少,年齡輕的人,長(zhǎng),年齡大的人。

均是形容詞作名詞。賢,賢德之人,形容詞作名詞。

2、固知一死生為虛誕。一,名詞作動(dòng)詞,等同,把??看作一樣。

3、齊彭殛為妄作。"齊"字形容詞作動(dòng)詞,把??看作相等。

4、死生亦大矣,大事形容詞作名詞

5、名詞作動(dòng)詞①映帶左右環(huán)繞②一觴一詠喝酒

6、動(dòng)詞的使動(dòng)用法,所以游目騁懷,使??縱展使??奔馳,猶不

能不以之興懷,使(懷)興,即:使感嘆產(chǎn)生,

四、一詞多義

㈠臨

1、未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷:面對(duì),引申為“閱讀〃。2、

把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣:面對(duì),引申為"迎"。

3、臨不測(cè)之淵,以為固:面對(duì)。

4、故臨崩寄臣以大事也:將要。

(二)一

⑴一起。例:若合一契

⑵一樣。例:其致一也

⑶看作一樣。例:固知一死生為虛誕。

⑷一邊??一邊??。例:一觴一詠

(三)次

1、列坐其次旁邊水邊

2、又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

3、凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之次一等

4、余船以次俱進(jìn)次序

5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。

6、陳勝、吳廣次當(dāng)行:次序、按次序引申為"輪到〃

人教版語文必修二學(xué)習(xí)方法

⑴了解??凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)〃,看單元知識(shí)

和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)

初步的印象和全面的了解。

⑵查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。

⑶獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提

示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸

納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習(xí)題能

否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研

精神的同學(xué),在"思考〃方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

⑷批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用"?〃,重點(diǎn)

之處用〃※〃,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽課后批的字可用

鋼筆寫,以免時(shí)間一久,將自己的見解和老師的觀點(diǎn)搞混了。

⑸質(zhì)疑。就是對(duì)文章的見解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問,

這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步,學(xué)生只有成為一個(gè)批判型

學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國(guó)演義》、

《水滸傳》等古典小說中有許多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺,同學(xué)們就應(yīng)

該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什么這么寫?

⑹記錄。就是做好讀書筆記。

人教版語文必修二學(xué)習(xí)技巧

首先要培養(yǎng)濃厚的興趣??鬃诱f:"知之者不如好知者,好知者

不如樂知者?!ㄟ@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣,

有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)

語文的興趣,才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助

于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不

好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根

本不想去學(xué),成績(jī)當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很

重要的。

其次,學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的

積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)

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