湘教版小學三年級音樂下冊教案

學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載經(jīng)過一學期的教學，我對這界三年級學生有了比較全面的了解，大部分學生還是喜愛音樂的。學期期末檢測時發(fā)現(xiàn)每個班三十多人只有個別學生不湘版小學三年級上冊音樂教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動正確理解民族文化于多元文化相結合的關系。本教材的設計特色是以單元式的教學結構，豐富多彩的音樂活動，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結合的教材內(nèi)容，獨特的學會《和祖國在一起，和媽媽在一起》、《剪羊毛》等十六首歌曲。四、聽賞《我們把祖國愛在心窩里》、《鐵匠波爾卡》等十二首樂曲。五、了解音樂家冼星海以及他的代表作品。六、通過演唱與聽賞的教學對學生進行熱愛學習必備歡迎下載教學重點是教會學生學會十六首歌曲以及聽賞十二首樂曲。教學難點是在本學期的教學中，不僅要鞏固上學期學習的知識，還要讓學生學習好本學期的知識，采用電腦、電子琴、收錄機等多種設備進行教學，促進學生2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技2《我們把祖國愛在心窩里》2學習必備歡迎下載4《春來了》25《杜鵑圓舞曲》26《兩只老虎》28《鐵匠波爾卡》29《我愛我的小鐮刀》211《我是草學習必備歡迎下載情。情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習中，能掌握“6、3、2”三個2、能認真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》，并感受到歌曲所2節(jié)課3、唱一唱教學重點：教唱《我們把祖國愛在心窩里》2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂，，讓學生有感情地朗讀歌詞，感3、學唱旋律。采用聽唱法和視唱法相結合的方式讓學生學唱4、學唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎上2、引導學生掌握元音“v”的發(fā)聲口型，要通過本節(jié)課的學習，學生很快就學會唱歌曲，并很自然學習必備歡迎下載二、指導學生吹奏“6、3、2”三個音學習必備歡迎下載2、聽賞《杜鵑圓舞曲》第一段音樂主題學習必備歡迎下載？（學習必備歡迎下載？（部輪唱形式進行游戲。然后兩組互換輪唱形式，核心提示：教學目標：1、會唱歌曲《剪羊毛》，并能用各種身勢參與歌學習必備歡迎下載里的人在干什么。美妙的音樂從房子傳出，師：有同學見過打鐵嗎？大家看，年輕的彼往下敲是在用力把鐵打平，師傅用小鐵錘“叮叮”的敲兩下是在告訴彼特該打這里了。他們“咚叮叮、咚叮?！钡呐浜洗蜩F多么有意思?。。浚▽W習必備歡迎下載引導學生用生動有趣的聲音和動作來表演歌曲。教具準備：CAI課件、小山羊頭飾、小木學習必備歡迎下載話劇《兩只小山羊》的演員，你們有興趣嗎？好的，？（：（其實，剛才你們說的就是我們第一幕戲的臺詞。作？（幕的表演，現(xiàn)在賣個關子，我請兩為主角先躲起來，你們？（），），學習必備歡迎下載？（？（？（？（既可以兩人一組來扮演小山羊，也可以幾個人為一組來扮演團結協(xié)作才能成功，是嗎？今天大家表演得都很精彩樂的特點，能主動參與歌曲表現(xiàn)。2、在聆歌曲《我是草原小騎手》，能主動參與歌曲表現(xiàn)。2、感受《賽學習必備歡迎下載2、看一看小精靈：“大家好！我是草原小精靈。草原（1）課件呈現(xiàn)草原迷人的風光，并以內(nèi)蒙古3、學一學師：你能上臺來做一做你最感興趣的那種活動的？（草原小精靈：蒙古族的小朋友看到我們來了，高2、念一念、敲一敲學習必備歡迎下載3、唱一唱草原小精靈：大家想成為真正的小騎手嗎？那在這個過程中，老師適時引導學生唱準，并引導學生在歌？（放的，有優(yōu)美抒情的，也有深沉感人的。在這堂課結束前課件播放《我是草原小騎手》的MTV，學生律動進教室。學習必備歡迎下載2、第二樂段——敲擊、吹奏3、第三樂段——跳學習必備歡迎下載的教育。2、能積極參與活動《獻給媽媽的愛》，并從重點、難點：充分感受、體驗、表現(xiàn)母子情。CAI課件、鋼琴？（：（？（？（學習必備歡迎下載？（！（樂句，這邊是樂句媽媽也就是后半樂句。現(xiàn)在我請組唱一句。師：準備好了嗎？那我們在游戲之前先4、演病情很嚴重，媽媽為了照顧我，整整兩天兩晚沒睡覺，一到處抓?，F(xiàn)在想起來，我仍非常感激我的媽媽。我想你們？（師：那么過節(jié)的時候，你想怎么想媽媽表達你的心意學習必備歡迎下載會很高興。等你們將來長大出門求學，或者外出工作成了媽媽，要記得為媽媽獻上自己的愛心；別忘了還有關心你其時值。2、能與同學配合，學會演唱二部練習曲《王演唱和聽賞活動中，體驗和表現(xiàn)歌曲的情感，知道指導學生在演唱和聽賞活動中，體驗和表現(xiàn)歌曲的情?。浚?？（學習必備歡迎下載2、音樂游戲二“稱天平“——認識八分音符、十六分音符3、音樂游戲三“找朋友“——音符時值組合4、音樂游戲四：修補雞窩——二聲部視唱師：請你自己唱一唱吧CAI播放伴奏帶，學生試唱歌詞）？（感受小步舞曲的風格，能按三拍子的強弱規(guī)律進2、在音樂活動中，初步感受小步舞曲的風格學習必備歡迎下載CAI課件、鋼琴、碰鈴、舞板（CAI課件展示：生日快樂的音樂與畫面。）3/4XXX|XXX|學習必備歡迎下載3評價？（信地、有表情地演唱歌曲《小駱駝》。教學難點：感2、比一比，說一說學習必備歡迎下載2、聽一聽，認一認？（3、走一走，唱一唱?。?？（？（2、學一學，走一走?。ǎ浚?？（3、走一走，唱一唱！（學習必備歡迎下載?。?、走一走，唱一唱3、試一試，唱一唱4、聽一聽，唱一唱2、唱一唱，演一演？（，；象活動，體驗音樂的情感。3、能選擇合適的打擊樂器，；學習必備歡迎下載CAI課件、小畫板、水彩筆師：剛才，同學們劃得很開心，你們看（指CAI課件）這里也有兩位小朋友在劃船，他們X——0XXX00X00XXXXXXX碰鈴X——手鈴0XX響板X00三角鐵X00沙錘XXXX鈴鼓XXX（學生選擇樂器時，CAI課件播放《夢之船》音樂。）央劃船，其他同學跟著一起搖。到目的地后，請幾位同學習必備歡迎下載歌，跳了舞?，F(xiàn)在這只美麗的“夢之船”又要起航了，它要?。ǎ?）隨樂自由表演。（課件播放公雞鳴叫聲；喔喔喔師：今天，同學們坐著“夢之船”，隨著美妙作品，并從聽賞、演唱冼星海的音樂作品中感受作品的風格特唱《只怕不抵抗》、《酸棗刺》兩首歌曲，感受抗戰(zhàn)時期的精神風貌。教學重點：引導學生從教學活動中感受冼星2、能學會演唱《只怕不抵抗》、《酸棗刺》兩首歌曲，感受抗戰(zhàn)時學習必備歡迎下載（3）參與表現(xiàn)。唱熟后，讓學生隨歌曲踏步行進，進一步體驗歌曲所表現(xiàn)的抗效果，養(yǎng)成良好的合唱習慣。3、在聽賞樂曲時，能感用碰鈴等打擊樂器參與表現(xiàn)。4、能認真完成《音樂萬花筒3、全