第一章 人的由來課件_第1頁
第一章 人的由來課件_第2頁
第一章 人的由來課件_第3頁
第一章 人的由來課件_第4頁
第一章 人的由來課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第一章人的由來1.這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?2.人類的數(shù)量在急劇增加,類人猿的數(shù)量日益減少的原因,為什么?3.類人猿究竟在那些方面和人有根本的區(qū)別?4.現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是?它是如何發(fā)展成為現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的?5.人類起源的過程中,有哪些因素起著重要作用?6.在人類起源和發(fā)展的過程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?預(yù)習(xí)提示第一章人的由來前肢粗長,后肢細短髖骨較窄前肢粗長,后肢細短髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點?第一章人的由來它們的生活方式的共同點?都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存;沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力;不能進行人類那樣的語言和文字交流第一章人的由來*人類的數(shù)量在急劇增加的原因*類人猿的數(shù)量日益減少的原因人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng),使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強,這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。1.類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力;2.人類開發(fā)森林,破壞、污染環(huán)境第一章人的由來類人猿現(xiàn)代人運動

方式制造工具能力腦發(fā)育的程度運動

方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具

不會制造工具制造、使用各種簡單和復(fù)雜的工具腦容量小

沒有語言能力腦容量大

很強的思維

語言文字能力第一章人的由來約旦河谷莫桑比克東非大裂谷露西東非人第一章人的由來

1.就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想像一下她的運動方式是怎樣的?

第一章人的由來2.“東非人”用圖中所示石塊做什么?從石塊的形狀來推測,“東非人”已經(jīng)具有什么能力?第一章人的由來森林古猿及其生活的想像圖第一章人的由來森林

古猿環(huán)境變化

森林減少下地面生活現(xiàn)代

人類繼續(xù)留在森林

現(xiàn)代

類人猿

森林古猿是如何發(fā)展成為現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的?第一章人的由來直立行走使用工具制造工具能夠用火大腦發(fā)達產(chǎn)生了語言人類變得越來越強大觀察下圖思考:在人類起源和發(fā)展的過程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?)第一章人的由來人類的起源和發(fā)展:1、進化論的建立者__________2、人類起源于________森林古猿3、古猿進化成人類的原因(1)(2)內(nèi)在原因:森林大量的消失(環(huán)境變化)4、證據(jù)_______化石小結(jié)身體形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化(身體的變化)外在原因:第一章人的由來

能夠使用工具,制造工具;能夠用火;語言的產(chǎn)生;腦的發(fā)達;出現(xiàn)直立行走。1.人類起源和發(fā)展的標(biāo)志:拓展歸納2.人和動物的本質(zhì)區(qū)別

制造并使用工具3.人類和類人猿分界的重要標(biāo)志

能否直立行走4.區(qū)分事實和觀點

事實:已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被證明確實存在的現(xiàn)象或事物觀點:科學(xué)家或某些人的看法或判斷。第一章人的由來1、在同大自然嚴酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類。同樣的森林古猿也進化成了類人猿。請問現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎?

不能?,F(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,不能再進化成人類了。

思考?第一章人的由來類人猿現(xiàn)代人運動

方式制造工具能力腦發(fā)育的程度

2.人與類人猿的區(qū)別運動

方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具

不會制造工具制造、使用各種簡單和復(fù)雜的工具腦容量小

沒有語言能力腦容量大

很強的思維

語言文字能力第一章人的由來3.在人類起源和發(fā)展的過程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?

裸體→御寒、遮羞體形:使用工具:著衣:不會→會、簡單→會、復(fù)雜半直立→直立第一章人的由來請欣賞人類起源第一章人的由來第二節(jié)人的生殖我們是從哪里來的呢?第一章人的由來人類與動物和許多植物一樣,要進行繁衍以延續(xù)自己的后代。(還記得被子植物傳粉和受精過程嗎?)人類新個體的產(chǎn)生需要精子和卵細胞(雌雄生殖細胞)結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個體------靠生殖系統(tǒng)來完成。人的生殖是生物界中普遍存在的一種現(xiàn)象.第一章人的由來男性生殖系統(tǒng)正面圖、側(cè)面圖

想一想,圖中所示有關(guān)結(jié)構(gòu)的功能,哪些已經(jīng)在你身上發(fā)生?哪些還沒有發(fā)生?第一章人的由來女性生殖系統(tǒng)正面圖、側(cè)面圖

想一想,圖中所示有關(guān)結(jié)構(gòu)的功能,哪些已經(jīng)在你身上發(fā)生?哪些還沒有發(fā)生?第一章人的由來通過初步了解,你們知道產(chǎn)生和輸送生殖細胞的器官是什么嗎?子宮有什么功能?這些器官在生殖過程中具有極其重要的作用。第一章人的由來生殖過程第一章人的由來精子+卵細胞--------受精卵受精卵分裂--------胚泡胚泡植入(著床)子宮內(nèi)膜---懷孕(妊娠)胚泡細胞繼續(xù)分裂和分化

----胚胎懷孕8周左右-----胎兒胎兒通過胎盤和臍帶

---與母體進行物質(zhì)和氣體交換40周胎兒成熟------分娩知識要點第一章人的由來胚胎新生兒胎兒第一章人的由來臍帶和胎盤第一章人的由來分娩的大致過程第一章人的由來生殖過程:精子+卵細胞

輸卵管受精卵胚泡植入子宮內(nèi)膜細胞繼續(xù)分裂和分化細胞分裂胚胎胎兒胎盤和臍帶獲取營養(yǎng)分娩嬰兒第一章人的由來青春期第三節(jié)第一章人的由來思考:你已經(jīng)經(jīng)歷了哪幾個生長期,現(xiàn)在正處于什么生長期?第一章人的由來什么是青春期?由幼年向成年過渡的階段,稱為青春期。青春期是生長發(fā)育的重要時期,是一個人智力發(fā)展的“黃金時期”第一章人的由來

青春期的我們會發(fā)生哪些變化呢?第一章人的由來第一章人的由來第一章人的由來1、身高突增,體重突增。2、腦的調(diào)節(jié)功能大大加強,分析、判斷、理解問題的能力大大提高,興奮性加強并易接受新鮮事物。3、生殖器官迅速發(fā)育。第一章人的由來青春期的發(fā)育特點身高突增是青春期的一個顯著特征神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能明顯增強性器官都迅速發(fā)育(男孩出現(xiàn)遺精、女孩會來月經(jīng))第一章人的由來認識遺精現(xiàn)象進入青春期以后,男孩子有時在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象,叫做遺精。由于精液是不斷產(chǎn)生的,積存多了,就會排出,這就是古人所說的精滿自溢,是一種正常的生理現(xiàn)象。但是如果頻繁遺精,就會傷害自己的身體。第一章人的由來你清楚嗎?進入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化。第一章人的由來如何正確處理男女同學(xué)間的關(guān)系?“戀愛型”交往交往圈子縮小,定向、定點交往?!吧鐣汀苯煌?/p>

交往不局限于某一個異性,交往在年齡、家庭背景、學(xué)業(yè)以及其他方面并無嚴格的選擇,而且交往對象可以更換,交往范圍逐漸拓寬。這種交往對個人的成長是有好處的。通過交往,使自己有機會去認識異性世界,學(xué)習(xí)怎樣同異性相處,從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責(zé)任義務(wù),接納和學(xué)會扮演適合于現(xiàn)代社會的性別角色,完善自己的個性,提高交際能力和水平。第一章人的由來溝通方法八大招招式四:主動道歉招式一:主動交流招式二:創(chuàng)造機會招式三:認真傾聽招式五:善于體諒招式七:承擔(dān)責(zé)任招式八:討論問題招式六:控制情緒第一章人的由來青春期神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器管的功能增強青春期的身體變化身高、體重突增人類的發(fā)展:青春期的心理變化及其衛(wèi)生性發(fā)育生理現(xiàn)象女孩:月經(jīng)性器管的發(fā)育男孩:遺精(最顯著的特征)第一章人的由來章節(jié)檢測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論