2019年北京市中考滿分作文《北京這里有我的根》

2019年北京市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫作（40分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：請將“北京，這里有我的____”補充完，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。北京，這里有我的根“同學們，俗話說，行千里路，讀萬卷書，大家利用假期到胡同游學，逛北京胡同、吃北京小吃、聽京腔京味，領(lǐng)略了京味文化和風土人情……”在匯報的臺上的我侃侃而談，介紹著同學的游學收獲，分享著自己的心得。臺下的同學們聽得津津有味，不住點頭，老師也一臉贊賞。這是一個月前老師給我們布置的一項作業(yè)——“游北京胡同，品京味文化”。作為北京長大的我，說起胡同，既熟悉又陌生。聽爸爸說，我家從前就住在東城區(qū)的一條胡同里，因為老城改造，胡同拆遷，我們就搬離了原來的胡同，住進了樓房，但我對胡同生活一直滿懷憧憬。這次游學作業(yè)，真是一個重溫胡同風情文化的絕好機會。爸爸自愿為我當向?qū)?，游學簡直就是一次尋根之旅了。我們行走在胡同里，爸爸給我學著老北京賣東西的吆喝聲，“賣豆汁兒咧，麻豆腐……”、“磨剪子咧，戧菜刀……”、“冰糖葫蘆兒”，京腔京韻在胡同回蕩，我置身其中，親身感受著北京胡同的安靜和諧和恬淡的生活氣息?！翱催@兒，這個是老北京門墩，那個是磚雕，雕刻的是馬上封侯和四季平安，哎！這樣的老物件兒現(xiàn)在已經(jīng)不多了”爸爸的語氣略顯沉重。這是他小時候常走的胡同，胡同里記錄著他的童年趣事和他的回憶，聽著爸爸娓娓道來，我仿佛也回到了那個講究門當戶對、對未來美好期盼都要刻在建筑上的年代。離我家胡同不遠的玉河源頭，東不壓橋下湖水清澈，幾只頑皮的鴨子在聚會覓食，層層漣漪劃破了靜靜的湖水，我咔嚓咔嚓拍著照片，紅橋、碧水、歡快的鴨子，記錄著北京胡同的光與影。游覽的過程中，我對北京胡同感覺越來越親切、對胡同文化理解越來越深，一種自豪感和認同感油然而生?；貋砗螅恢眱?nèi)向的我自告奮勇收集同學的照片，制作記錄同學們的游學經(jīng)歷的視頻短片，努力在匯報課上盡情展現(xiàn)胡同文化和北京歷史。北京的胡同，就是我的根，她滋養(yǎng)了我的精神，鼓舞了我的勇氣。我感覺，自己仿佛是一棵小樹，在北京胡同文化的沃土上開始生根發(fā)芽了。我要汲取多方面的營養(yǎng)，自信、自強，為將來展現(xiàn)北京的風采而奮斗，做北京城的未來的創(chuàng)業(yè)者和守護者。【真題解讀】2019年是北京實施新中考改革方案的第二年。北京卷中考作文命題依舊是堅持立德樹人的原則，注重社會主義核心價值觀的育人作用，通過把考生的個人成長與祖國的文化歷史以及時代特征結(jié)合起來，培養(yǎng)考生枳極健康的價值觀和人生觀。就命題形式而言，2019年延續(xù)2018年構(gòu)思大作文的形式。其中題目一是半命題作文，與2018年的相比，沒有再設(shè)導語。題目二雖然還是要求寫想象作文，但是在出題形式上有所創(chuàng)新，2018年的北京卷中考作文是要求用上題目所提供的三個詞語，且以給出的一何話作為開頭的自命題想象作文的形式，2019年的則是有導語的命題想象作文的形式。題目一“北京，這里有我的____”，要求考生將題目補充完整，寫一篇作文，為的是讓考生從自己的生活經(jīng)歷入手，仔細思考個人成長和北京的天系，將個人的成長置于社會發(fā)展的時代洪流里，從中獲得感性認識。題目橫線上填寫的內(nèi)容，應該是文章的寫作重點，可以寫美好記憶，可以寫真情告白，也可以寫精神家園。但應該注意的是，寫作重點是“我”的，而不是“你”的，也不是“他（她、它）”的?！氨本币辉~，限定了地域范圍，不能寫南京，也不能寫新疆，或者寫其他地方。只要是北京的考生，應該都有內(nèi)容可寫?！驹}特點】2019年北京卷中考作文題與2018年一樣，仍保持“二選一”的兩道大作文題形式，題目一仍為半命題作文；題目二仍為材料作文，提供了具體的情境，依然要求考生寫想象作文。如此一來，北京卷中考作文題很好地保持了穩(wěn)定性與連續(xù)性，為學生備考提供了極大的方便。在命題內(nèi)容上，題目一比2018年的題目更進一步地突出了地域性的特點：“北京，這里有我的____”，強調(diào)“這里”是“北京”，而不是其他地方。作文題很好地引導了考生關(guān)注北京的歷史與現(xiàn)實，體現(xiàn)出宏大的格局和寬闊的視野，非常具體地落實了中考“立德樹人”的積極導向。題目二明確為想象作文，重在啟發(fā)考生的想象思維，巧妙地考查了考生的思維發(fā)散能力，繼而考査了考生語文核心素養(yǎng)中的創(chuàng)新能力。就寫作內(nèi)容及思路拓展而言，題目一要先明確在橫線上補充的內(nèi)容。從宏觀的角度來講，我們可以小見大地寫的有“北京，這里有我的驕傲”“北京，這里有我的熱愛”“北京，這里有我的深思”等；從個體的角度來講，我們可以寫的有“北京，這里有我的成長”“北京，這里有我的記憶”“北京，這里有我的家”等?！舅悸芬c】1．北京，這里有我的驕傲北京，歷史悠久，文物眾多，古跡眾多，景點眾多………作為一名北京學生，＂我＂為身為一名北京人而驕做，而自豪。在具體寫作時，可以從一個方面或多個方面，交代自己驕傲的原因。2．北京，這里有我的榮耀現(xiàn)在的北京發(fā)生了翻天覆地的變化，從二環(huán)到六環(huán)，面積由小到大，北京已成真正的＂大北京＂！在這樣的過程中，無數(shù)人奉獻了自己的青春。“我”的爺爺、“我”的父親都是其中之一。他們的功績今“我”感到榮耀?！拔摇币矊⒏优Γ瑢沓蔀楸本┑慕ㄔO(shè)者之一，以獲得屬于“我”的榮耀。3．北京，這里有我的憂傷北京越來越大，越來越好，越來越美，但仍然存在不少不文明、不道德的現(xiàn)象。我們可以立足于身邊的一件事，或一種現(xiàn)象，對那些不符合“大北京”氣質(zhì)的言行提出委婉的批評與合理的建議，比如“京罵“北京南站黑車”等。4．北京，這里有我的成長身在北京，長在北京。我們可以選取一件或多件具有代表性的事件，生動地記錄自己的成長歷程，進而以小見大地寫出時代的變遷與發(fā)展。5．北京，這里有我的記憶北京很大，留下自己足跡的地方也有很多。我們可以挑取其中一處或多處，寫自己與這些地方的聯(lián)系，進而通過自己的記憶，巧妙地寫出自己對北京的認識與感受?！舅悸穼Ш健?、北京的名勝古跡讓“我”難忘。先想想北京有代表性的地方，如故宮、長城、圓明園、水立方、鳥巢等，然后選擇其中兩三處或更多處進行描寫，書寫“我”對北京的熱