山東煙臺工程職業(yè)技術學院招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考山東煙臺工程職業(yè)技術學院招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.貧困學生C.黨的積極分子D.先進個人【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權力C.責任D.權利【答案】：A3.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A4.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.智育C.管理D.德育【答案】：A5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.再次申請行政許可的時間【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.柳宗元D.歐陽修【答案】：A7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師專長D.教師威信【答案】：D8.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.學術性C.超越性D.專業(yè)性【答案】：A9.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：C10.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：B11.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】：A12.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.完整性D.概括性【答案】：A13.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.雙重性D.全面性【答案】：C14.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.難以消除性C.自由性D.可減低性【答案】：C15.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.中央集權型B.集權與分權結(jié)合型C.自由型D.地方分權型【答案】：A16.（）是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓教育【答案】：C17.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育可以促進科學技術在生產(chǎn)過程中的應用D.高等教育體制受到社會政治制度的制約【答案】：A18.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.整合經(jīng)驗B.評價結(jié)果C.總結(jié)反思D.編輯教材【答案】：B19.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.美育B.體育C.勞動技術教育D.德育【答案】：D20.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.依法治國D.以德治國【答案】：D21.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.社會輿論決定的【答案】：B22.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.場依存型B.沖動型C.沉思型D.場獨立型【答案】：B23.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不確定B.發(fā)生法律效力C.不發(fā)生法律效力【答案】：C24.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務領域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的表征B.問題的重構(gòu)C.問題的評價D.問題的識別【答案】：A25.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.深遠性B.創(chuàng)造性C.示范性D.廣泛性【答案】：C26.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.組塊化B.聯(lián)想C.調(diào)節(jié)策略D.記憶術【答案】：D27.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.負向功能、顯性功能B.正向功能、隱性功能C.負向功能、隱性功能D.正向功能、顯性功能【答案】：D28.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A.“無法即法”B.“取法乎下”C.“取法乎上”D.“取法乎中”【答案】：C29.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.效用性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟性原則D.滿足性原則【答案】：C30.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.單一化態(tài)勢【答案】：C31.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.鼓勵發(fā)展B.大力加強C.扶持幫助D.積極推進【答案】：C32.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：A33.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“感性—理性”C.“物質(zhì)—意識”D.“自然—社會”【答案】：A34.美國實用主義哲學家是（）。A.馬斯洛B.馮特C.華生D.杜威【答案】：D35.心理學史上的第二次思潮是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.精神分析【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.受動性B.創(chuàng)造性C.主動性D.自主性【答案】：BCD37.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題B.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑【答案】：ABCD38.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步提高高等教育辦學層次B.進一步擴大高等教育對象C.進一步推進多元化高等教育辦學體制D.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系【答案】：BCD39.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.堅持正面疏導C.從學生實際認知水平出發(fā)D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD40.高等學校的組織特征是（）。A.分散性B.二元性C.模糊性D.復雜性E.學術性【答案】：ABCDE41.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.太學B.京師大學堂（北大的前身）C.天津中西學堂（天津大學的前身）D.書院【答案】：BC42.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：ABCD43.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.個人與集體相統(tǒng)一B.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.先進性與客觀性相統(tǒng)一E.廣泛性和層次性相統(tǒng)一【答案】：BCDE44.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.動機C.世界觀D.需要【答案】：ABCD45.人的心理是（）A.客觀現(xiàn)實的反映B.腦的功能C.主觀映象D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC46.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓高尚的人格B.樹立進取精神和事業(yè)意識C.正確對待利益問題D.顧及各方面的關系【答案】：ACD47.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.取締非法收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD48.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?（）。A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一C.個人本位論D.社會本位論【答案】：AB49.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益C.遵守職業(yè)紀律D.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行【答案】：AD50.職業(yè)范圍包括（）。A.崗位責任B.誠實守信C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】：ACD51.按照權利救濟的途徑和程序，高等教育領域的權利救濟可以分為（）和（）。A.司法救濟B.非制度救濟C.非司法救濟D.制度救濟【答案】：AC52.教師倫理學的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教育活動中的特殊道德關系C.研究教師道德意識現(xiàn)象D.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律【答案】：ABCD53.《公民道德建設實施綱要》強調(diào)，