2024年高等教育文學類自考-00031心理學考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調整）2024年高等教育文學類自考-00031心理學考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.人本主義心理學的代表人物主要有（）A、馬斯洛B、羅杰斯C、詹姆斯D、斯金納E、弗洛伊德2.簡述意識的四種不同狀態(tài)3.記憶的內容可以用言語表達，即事實類信息，包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念等知識，這種記憶是（）A、陳述性記憶B、程序性記憶C、情景記憶D、語義記憶4.重視對人類異常行為的分析，強調心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是（）A、格式塔心理學B、人本主義心理學C、精神分析心理學D、行為主義心理學5.美國心理學家吉爾福特提出了智力的三維結構模型。他認為這三個維度是（）A、內容B、操作C、產物D、知識E、創(chuàng)造6.焦慮包括哪幾種類型？應對策略有哪些？7.有的學生的認知方式的特點是反應快，但精確性差。他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式，這種學生的認知方式主要屬于（）A、沖動型B、沉思型C、系列型D、同時型8.將情緒劃分為心境、激情和應激三種狀態(tài)，劃分的主要根據(jù)是（）A、強度B、速度C、緊張度D、持續(xù)性E、感染性9.催眠的原理是什么？與睡眠有睡眠區(qū)別？10.精神分析學派于19世紀后期產生于歐洲，其創(chuàng)始人是（）A、馮特B、華生C、弗洛伊德D、詹姆斯11.情緒與情感的反映特點不同，情感具有（）A、穩(wěn)定性B、持久性C、深刻性D、內隱性E、標簽性12.情緒的三個組成部分是指（）A、主觀體驗B、生理喚醒C、外部行為D、快樂感E、痛苦感13.著重強調學習是一個行為改變的過程，是建立某種刺激與反應之間聯(lián)結的過程。這種觀點是（）A、行為主義的學習理論B、人本主義的學習理論C、社會觀察的學習理論D、認知心理學派的學習理論14.根據(jù)知覺所反應的事物的主觀特性，知覺可分為（）A、空間知覺B、時間知覺C、運動知覺D、社會知覺E、顏色知覺15.影響心理發(fā)展的因素有哪些？各有什么影響？16.人們對暗的適應，是視覺感受性的（）A、順應B、選擇C、提高D、降低17.人生從20歲左右到65歲左右這一段時期，發(fā)展心理學認為是（）A、成年期B、成年初期C、中年期D、老年期18.個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)了一系列生理反應，主要表現(xiàn)在（）A、自主神經系統(tǒng)B、內分泌系統(tǒng)C、免疫系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)19.記憶的最后一個階段是（）A、編碼B、提取C、保持D、加工20.依據(jù)記憶的內容分類，可以將記憶分為（）A、陳述性記憶B、程序性記憶C、情景記憶D、語義記憶E、形象記憶21.最先提出氣質的類型取決于體液的觀點，并認為人體內有四種液體：粘液、黃膽汁、黑膽汁、血液的學者是（）A、古希臘醫(yī)生希波克里特B、羅馬醫(yī)生蓋倫C、生理學家巴甫洛夫D、行為主義者華生22.在視覺后象中，所保持的形象與原有的刺激性質相反時，這種后象被稱作為（）A、正后象B、負后象C、后象D、遺覺象23.簡述中年危機的表現(xiàn)24.簡述注意和意識的聯(lián)系與區(qū)別25.認知的特性可以歸結為哪幾個方面？（）A、認知方式B、認知策略C、認知速度D、認知成績E、認知風險26.研究者在進行實驗研究時，必須考慮哪些變量？27.嬰兒一出生就需要周圍環(huán)境為其提供溫暖、舒適、食物和安全，以保證其健康成長。從產生行為動機的心理需要看，這是一種（）A、本能需要B、交往需要C、合群需要D、自我肯定的需要28.中國的古語“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說明的情緒狀態(tài)是（）A、心境B、激情C、應激D、焦慮29.人們受到挫折后會引起各種可能的反應。主要有（）A、攻擊行為B、冷漠C、幻想D、心理防御機制30.心理發(fā)展年齡階段劃分的依據(jù)是什么？個體心理發(fā)展的年齡特征如何？31.分析比較舒次的人際需要三維理論和霍曼斯的社會交換理論。32.強調研究個體意識的功能的心理學流派是（）A、構造主義心理學B、機能主義心理學C、行為主義心理學D、人本主義心理學33.每個人都有其自己穩(wěn)定而獨特的情緒活動方式，這些表現(xiàn)在性格方面就構成了性格的（）A、態(tài)度特征B、理智特征C、情緒特征D、意志特征34.機能主義心理學的主要代表人物是（）A、詹姆斯B、馬斯洛C、羅杰斯D、鐵欽納E、杜威35.首先在同一時間選定不同的被試群體進行研究，然后對各個被試群體進行縱向的跟蹤研究。這種方法是（）A、橫斷研究法B、縱向研究法C、群體序列研究法D、交叉研究法36.研究發(fā)現(xiàn)，我國大學生群體普遍認為，適合男性的人格特征多半與成就、事業(yè)相聯(lián)系，適合女性的人格特征多半與情感、人際關系有關。這表現(xiàn)了（）A、家庭中的性別角色刻板印象B、教師中的性別角色刻板印象C、教科書中的性別角色刻板印象D、同伴群體中的性別角色刻板印象37.馮特用實驗的方法來分析人的心理結構，因此他的心理學被稱為（）A、格式塔心鍾學B、構造主義心理學C、精神分析心理學D、行為主義心理學38.氣質學說最先源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說，他認為人體內有（）A、粘液B、黃膽汁C、黑膽汁D、血液E、腦脊液39.什么是頻率匹配學說？40.創(chuàng)造性思維主要有哪些特征？和影響因素。41.實驗室實驗與自然實驗各有什么特點并說明其優(yōu)缺點42.簡述影響人格發(fā)展的因素.43.美國人本主義心理學家馬斯洛將人的動機分為（）A、匱乏動機B、成長動機C、生理動機D、社會動機E、交往動機44.費斯廷格等人認為，在群體中，人們有時會感到自己被湮沒在群體之中，于是個人意識和理解評價感喪失，個體的自我認同被群體的行動與目標認同所取代，個體難以意識到自己的價值與行為，自制力變得極低，這種現(xiàn)象叫做（）A、社會助長B、社會惰化C、去個體化D、群體極化45.心理學之所以脫離哲學成為一門獨立的科學，它的方法符合（）A、系統(tǒng)性標準B、理論性標準C、客觀性標準D、準確性標準E、可檢驗性標準46.簡述問卷法進行心理調查的優(yōu)缺點47.人在認知活動中，在追求知識、真理的過程中，在認識、評價事物時所產生的情緒體驗是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感48.什么是社會助長和社會惰化？它們的主要原因有哪些？49.人們根據(jù)當前問題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲的信息，沿著不同的方向和角度思考，從多方面尋求多樣的答案的一種思維活動。被稱為（）A、聚合思維B、發(fā)散思維C、常規(guī)思維D、創(chuàng)造思維50.社會測量法由心理學家（）首創(chuàng)。A、莫雷諾B、費斯汀格C、安德森D、西格爾51.首先系統(tǒng)地對長時記憶和遺忘現(xiàn)象進行科學研究的心理學家是（）A、馮特B、弗洛伊德C、巴甫洛夫D、艾賓浩斯52.對待焦慮的應對策略有（）A、認清焦慮狀況B、學會放松自己C、運用想像減輕焦慮D、進行理性思考E、接受專業(yè)治療53.研究者在進行實驗研究時，必須考慮的變量是（）A、系統(tǒng)變量B、自變量C、因變量D、綜合變量E、控制變量54.簡述記憶的過程??55.聲音感覺的屬性有（）A、音強B、音高C、音色D、音域E、音量56.那些常見的文化性遷移，即從一種語言環(huán)境或文化背景進入到另一種語言環(huán)境或文化背景中，使人面臨全新的生活環(huán)境、陌生的風俗習慣和不同的生活方式，從而產生壓力，被稱為（）A、軀體性壓力源B、心理性壓力源C、社會性壓力源D、文化性壓力源57.視覺的適應現(xiàn)象最常見的有（）A、明適應B、暗適應C、大小適應D、形狀適應E、距離適應58.什么是人格測驗？試舉三例。59.簡述時間知覺的各種線索60.社會心理學家曾進行了有關從眾的經典研究，在實驗室中考察了影響從眾的各種因素。他是（）A、特瑞普里特B、費斯廷格C、阿希D、米爾格拉姆61.斯騰伯格認為，在認知性智力活動中起著最重要的核心作用，它決定人們解決問題時使用策略的智力內部構成成分是（）A、元成分B、操作成分C、知識獲得成分D、綜合成分62.指出下列構造主義心理學的主要代表人物（）A、馬斯洛B、羅杰斯C、鐵欽納D、馮特E、詹姆斯63.個體為了避免自責而不是他人的批評，既遵從社會標準也遵從內化的理想。決策的依據(jù)是抽象的原則，如公正、同情、平等。這種道德是以尊重他人為基礎的。達到這一發(fā)展水平的人將具有高度個體化的道德信念，它有時是與大多數(shù)人所接受的社會秩序相沖突的。這處于柯爾伯格提出的（）A、前習俗水平B、習俗水平C、后習俗水平D、都不是64.個體在潛意識中為減弱、回避或克服現(xiàn)實沖突帶來的挫折、焦慮、緊張等而采取的一種手段，借此保護自己。這是（）A、攻擊行為B、冷漠C、幻想D、心理防御機制65.簡述催眠狀態(tài)下的心理特征66.簡述人的知覺（社會知覺）內容和特性？67.群體對成員以心理上的影響，主要表現(xiàn)的功能是（）A、歸屬感B、認同感C、社會性支持D、自尊感E、成就感68.那些通過掌握社會文化經驗而獲得的智力，比如言語理解、常識等，這種智力非但不隨著年齡的增長而減退，反而會增高。這指的是（）A、流體智力B、晶體智力C、一般智力D、超常智力69.人們根據(jù)一定社會的道德標準，對人的思想、行為做出評價時所產生的情感體驗是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感70.個體在壓力狀態(tài)下會出現(xiàn)一系列身心反應，表現(xiàn)在自主神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等方面。這是壓力下的（）A、生理反應B、心理反應C、防御反應D、免疫反應71.人的整個睡眠過程可以分為哪五個階段？72.社會助長的實驗被認為是社會心理學的經典研究之一。它是由哪一位社會心理學家首先通過實驗證實的（）A、特瑞普里特B、費斯廷格C、阿希D、米爾格拉姆73.根據(jù)需要的不同性質，可以將動機分為（）A、主導動機B、從屬動機C、社會性動機D、外在動機E、生理性動機74.什么是挫折？挫折后的反應？如何應對挫折？75.簡述社會知覺的特性76.人們之所以要保持與他人的親密關系，其主要原因是（）A、合作B、情誼C、歸屬D、恐懼E、先天77.睡覺前喝了咖啡、茶或者可樂之類的飲料常常導致精神興奮，以至久久無法入睡，這種失眠稱為（）A、情境性失眠B、假性失眠C、失律性失眠D、藥物性失眠78.簡述創(chuàng)造性思維并說明特征79.人際關系的測量最常用的方法是社會測量法，它的創(chuàng)立者是心理學家（）A、莫雷諾B、卡特爾C、施特恩D、吉爾福特80.認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱以至最后完全消失，這是（）A、干擾理論B、消退理論C、強化理論D、抑制理論81.人們根據(jù)一定的審美標準評價事物時所產生的情感體驗是（）A、道德感B、理智感C、美感D、成就感82.什么是人際交往的心理需要？83.德國心理學家施特恩把人格類型概括為幾種模式（）A、單一型模式B、對立型模式C、多元型模式D、文化型模式E、宗教型模式84.心底無私天地寬? 有一次，晉平公問祁黃羊："南陽縣缺個縣令，你看應該派誰去當？"祁黃羊答道："叫解狐當?最合適。"平公驚奇地問道："解狐不是你的仇人嗎？你為什么要推薦他？"祁黃羊說："你問我?什么人能勝任縣令，并沒有問我誰是我的仇人呀!"于是，平公就派解狐去南陽縣上任。上任?后，解狐為當?shù)厝嗣褡隽嗽S多好事，受到了人們的贊揚。? 過些天，平公又問祁黃羊："現(xiàn)在朝廷里缺一個法官，你看誰可以擔當？"祁黃羊說："祁午能?夠擔任。"平公又驚奇起來，問道："祁午不是你的兒子嗎？"祁黃羊回答說："你只問我誰可以?勝任，并沒有問我祁午是不是我的兒子!"于是，平公就任祁午做法官。祁午秉公執(zhí)法，社會?秩序得到了很好的整頓?？鬃勇牭竭@兩件事后，稱贊祁黃羊說："祁黃羊說得太好了。他推?薦人，完全拿才德做標準，不因為才德高的是自己的仇人，有了偏見，而不推薦他；也不因?是自己的兒子怕人家議論，而埋沒了他。像祁黃羊這樣的做法，真是大公無私啊!"請對上面的案例進行分析85.在標準化的技術條件下，對受測者的行為和內部心理變化進行探察和鑒別的方法。是（）A、測驗法B、投射法C、觀察法D、完形法86.簡述影響人際吸引的主要條件。87.簡述感覺的基本概念88.指出下列屬于人類所特有的社會性動機是（）A、工作動機B、交往動機C、成就動機D、成長動機89.簡述人格調控中自我調控系統(tǒng)90.青少年時期個體個性發(fā)展的主要特點是什么？91.同一種面部表情會被不同文化背景下的人們共同承認和使用，用以表達相同的情緒體驗，這說明面部表情具有（）A、反文化性B、泛文化性C、遺傳性D、進化性92.測量智商（IQ）的正確公式是（）A、MA/CA?x?100B、CA/MA?x?100C、MA-CAD、CA/MA93.信息處理的觀點認為，記憶是人腦對外界信息的（）A、識記和保持B、接受和儲存C、儲存和提取D、編碼、儲存和提取94.托爾文認為對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶，它與一般的特定事件沒有什么聯(lián)系的記憶可以稱為（）A、陳述性記憶B、程序性記憶C、情景記憶D、語義記憶95.指出下列屬于焦慮障礙的類型（）A、廣泛性焦慮障礙B、恐慌障礙C、恐懼癥D、強迫癥E、創(chuàng)傷后應激癥96.簡述精神分析學派的主要觀點及特征？97.簡述心理學誕生的標志98.韋克斯勒智力量表有兩個分測驗分別度量個體言語能力和操作能力。其中操作能力的測量主要包括（）A、圖片排列B、填圖C、積木D、譯碼E、拼圖99.社會學家霍曼斯采用經濟學的概念來解釋人的社會行為，提出了（）A、社會交換理論B、人際需要的三維理論C、動機需要理論D、本能需要理論100.指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理論為依據(jù)的投射測驗（）A、明尼蘇達多相人格測驗B、青年性格問卷C、句子完成法D、羅夏克墨漬測驗E、主題統(tǒng)覺測驗第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A,B2.參考答案：可控制的意識狀態(tài)、自動化的意識狀態(tài)、白日夢狀態(tài)、睡眠狀態(tài)。3.參考答案：A4.參考答案：C5.參考答案：A,B,C6.參考答案： （1）廣泛性焦慮障礙。這種焦慮體驗在人的持續(xù)性害怕，但無法指出害怕什么。 （2）恐慌障礙。體驗到突然的、強烈的、不斷出現(xiàn)的并且常常無法預測的焦慮行為的襲擊。 （3）恐懼癥。它分為廣場恐懼癥、社會恐懼癥、特殊恐懼癥等 （4）強迫癥 （5）創(chuàng)傷后應激癥。認清焦慮狀況，掌握克服焦慮的原則，學會放松自己，運用想像減輕焦慮，進行理性思考，接受專業(yè)治療。7.參考答案：A8.參考答案：A,B,C,D9.參考答案： 催眠原理：催眠師角色扮演；催眠師意識的分離； 催眠是一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。這種恍惚的意識狀態(tài)，是一種特殊情境下又催眠師誘導形成的。是一種特殊意識狀態(tài)，與睡眠狀態(tài)不同，在進入催眠狀態(tài)后，人的意識活動并非停止，知識恍惚不能自主，其心理活動有幾個主要的特征：感覺麻痹；感覺扭曲和幻覺；解除抑制；對催眠經驗的記憶消失。10.參考答案：C11.參考答案：A,B,C,D12.參考答案：A,B,C13.參考答案：A14.參考答案：A,B,C,D15.參考答案：因素有內在的也有外在的，有先天的也有后天的。遺傳素質是心理發(fā)展前提。先天的遺傳素質為個體提高心理發(fā)展可能性，在后天結合下才能得以正常發(fā)展。它們在相輔相成中發(fā)揮作用。16.參考答案：C17.參考答案：A18.參考答案：A,B,C19.參考答案：B20.參考答案：A,B21.參考答案：A22.參考答案：B23.參考答案： 1.中年人最不接受的可能最先是自己儀容方面的變化，身體不如以前健壯 2.進入中年以后，家庭生活也會發(fā)生一些變化，小孩長大，生活單調，孤單感增強。 3.中年時期也是個人成熟與事業(yè)收獲的階段，但個體工作滿意度會降低。24.參考答案： 1.注意不等同于意識，注意是一種心理活動，而意識主要是一種心理內容或體驗。 2.注意與意識密不可分，注意的分配和緊張程度不同，顯示了個體處在什么樣的意識形態(tài)。25.參考答案：A,B,C,D26.參考答案： 第一，自變量。即實驗者控制的刺激條件或實驗條件。 第二，因變量，即反應變量。它是實驗者所要測定和研究的行為和心理活動，是實驗者要研究的真正對象。 第三，控制變量。即實驗中除自變量外其他可能影響實驗結果的變量。為了避免這些變量對實驗結果產生影響，需要設法予以控制。 總之，采用實驗法研究個體行為時，主要目的是在控制情景下考察自變量和因變量之間的內在關系。27.參考答案：A28.參考答案：A29.參考答案：A,B,C,D30.參考答案： 依據(jù)為，在一定的教育條件下，個體心理發(fā)展的各個不同時期內的特殊矛盾或質的特點。 特征：普遍性；穩(wěn)定性；可變性；限制性。31.參考答案： 舒次的三維理論：首先舒認為每一個主體在人際互動過程中，都有三種基本需要，即包容需要，支配需要，情感需要，這三種基本人際關系解決了個體在人際交往中所采用的行為，以及如何描述、解釋和預測他人行為。其次個體在表現(xiàn)三種基本人際需要時又分為主動性和被動性，于是個體的人際行為劃分為六種。 霍曼斯采用經濟學的概念來解釋人的社會行為，提出了社會交換理論。他認為，在社會互交過程中人的社會行為實際上就是一種商品交換。社會交換不僅是物質交換還包括贊許、榮譽、地位、聲望等非物質交換以及心理財富的交換。32.參考答案：B33.參考答案：C34.參考答案：A,E35.參考答案：C36.參考答案：D37.參考答案：B38.參考答案：A,B,C,D39.參考答案：對于1000赫茲以上的中度音高的聲音，不只是由單獨一個神經細胞，而是由一組神經細胞組合起來構成與之相匹配的頻率，也就是說，神經細胞分成數(shù)組，各自以輪班的方式發(fā)射神經沖動，不同的組分別對聲波壓力產生神經沖動，各組同步發(fā)放，產生對高頻聲波的識別功能，稱頻率匹配學說，也稱排發(fā)說。40.參考答案： 創(chuàng)造性思維是指相對常規(guī)思維而言的，指重新組織已有的知識經驗，提出新的方案和程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思想活動。敏感性，即容易接受新現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)新問題。流暢性，即思維敏捷反應迅速。靈活性，即具有較強的應變能力，能發(fā)揮自由聯(lián)想。獨創(chuàng)性，即產生新的非凡的思想的能力。再定義性，即善于發(fā)現(xiàn)特定事物的多種使用方法。洞察性，即能夠通過事物的表面現(xiàn)象，認清其內在含義。 影響因素：智力因素、人格因素、環(huán)境因素、動機因素。41.參考答案： 自然實驗即現(xiàn)場實驗，指在實際生活情境中，由實驗者創(chuàng)設或改變某些條件以引起被試某些心理活動進行研究的方法。 實驗室實驗法是指在實驗條件嚴格控制下，借助于專門的實驗設備，引起和記錄被試的心理現(xiàn)象。 自然實驗條件下，由于被試始終處于自然狀態(tài)中，不會產生很強的緊張心理，因此，得到的資料比較切合實際。但是，自然實驗中由于實驗情境不易控制，在許多情況下還需要由實驗室實驗來加以驗證和補充。? 實驗室實驗由于對實驗條件進行嚴格的控制并借助于專門的實驗設備，可以獲得較精確的研究成果，有助于發(fā)現(xiàn)事件的因果關系，并可以對實驗結果進行反復驗證。但是，由于實驗者嚴格控制實驗條件，使實驗情境帶有很大的人為性質，被試處在這種情境中，意識到自己在接受實驗，就有可能干擾實驗結果的客觀性，并影響到將實驗結果應用于日常生活，因而有一定的局限性。42.參考答案：生物遺傳因素；社會文化因素；家庭環(huán)境因素；早期兒童經驗；自然物理因素43.參考答案：A,B44.參考答案：C45.參考答案：C,D,E46.參考答案： 優(yōu)點能同時搜集許多人的同類問題資料，省人力省物力。 缺點，不能保證回收率及被調查者的認真合作。47.參考答案：B48.參考答案： 社會助長時指個體與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象。因為在他人在場時增加了個體活動驅動或動機，這種驅動或動機的增加對作業(yè)成績的影響依作業(yè)性質而定。 社會惰化主要指當群體在一起完成一件工作時，群體中的成員每人所付出努力會比個體在單獨情況下完成任務時偏少的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有三個第一，社會評價的作用。第二，社會認知的作用。第三，社會作用力的作用。49.參考答案：B50.參考答案：A51.參考答案：D52.參考答案：A,B,C,D,E53.參考答案：B,C,E54.參考答案： 記憶包括三個基本過程：信息進入記憶系統(tǒng)-編碼；信息在記憶中儲存-保持；信息從記憶中提取出來-提取。 （1）編碼：信息進入記憶系統(tǒng)；編程過程需要注意的參與；編碼的強弱直接影響記憶的長短 （2）保持（儲存）：信息在記憶中儲存；可能出現(xiàn)遺忘 （3）提?。盒畔挠洃浿刑崛〕鰜?；有不同的表現(xiàn)方式：回憶、再認55.參考答案：A,B,C56.參考答案：D57.參考答案：A,B58.參考答案： 是在標準化的技術條件下，探察和鑒別受測者心理及行為的方法； 主要人格測驗有，明尼蘇達多相人格測驗，愛德華個人興趣量表，高夫的青年性格問卷。59.參考答案： 1.自然界的周期性現(xiàn)象 2.有機體各種節(jié)律性的活動 3.借助計時工具 影響時間知覺的各種因素 1.感覺通道的性質 2.一定時間內事件發(fā)生的數(shù)量和性質 3.個體的興趣和情緒60.參考答案：C61.參考答案：A62.參考答案：C,D63.參考答案：C64.參考答案：D65.參考答案：感覺麻痹、感覺扭曲和幻覺、解除抑制、對催眠經驗的記憶消失66.參考答案： 內容：對人的知覺（包括對他人和自我的知覺）；對社會事件因果關系的知覺；對人際關系的知覺； 特性：知覺對象的獨特性；對他人行為的期望會影響社會知覺過程；社會知覺加工過程的特殊性67.參考答案：A,B,C68.參考答案：B69.參考答案：A70.參考答案：A71.參考答案：第一階段為過渡期，第二階段為輕睡期，第三四階段為沉睡期，第五階段為快速動眼睡眠。72.參考答案：A73.參考答案：C,E74.參考答案： （1）挫折是指個體在通向目標的過程中遇到難以克服的障礙或干擾，使目的不能達到、需要無法滿足時所產生的不愉快情緒反應 （2）反應：攻擊行為；冷漠；幻想；心理防御機制。 （3）勇敢正確的面對挫折，正確認識挫折；改變不合理觀念；加強修養(yǎng)，勇于實踐；優(yōu)化自身人格品質。75.參考答案： （1）?認知對象的獨特性：人能體驗其內部世界，而物不能所以社會知覺的主體可能同時還是社會知覺的對象。 （2）?對他人行為的期望會影響社會知覺過程：社會知覺的主客體能夠理解彼此間的行為對對方的利害關系，于是知覺者和被知覺者都可以有意識地操縱和利用彼此。 （3）?社會知覺加工過程的特殊性：進行社會知覺也需要對知覺對象的各種信息加以組織分類，但社會知覺往往根據(jù)他人的外表和行為進行概括和判斷，而且在加工過程中，對信息的處理也更容易采用以點帶面的策略，所以個人的經驗會嚴重影響社會知覺的過程。76.參考答案：A,B,C77.參考答案：D78.參考答案： 是重新組織已有的知識經驗，提出新的方案或程序，并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。創(chuàng)造性思維是在常規(guī)思維基礎上發(fā)展起來的。 特征：敏感性、流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、再定義性、洞察性79.參考答案：A80.參考答案：B81.參考答案：C82.參考答案：本能需要，合群需要，自我肯定的需要。首先，人的交往時一種本能，是在個體進化發(fā)展過程中逐漸形成的適應社會生活的能力。其次，每一個人都具有合群需要，適當?shù)娜穗H交往時個體滿足自身合群需要的手段。最后，每一個個體對自身的了解都來源于社會學習過程，必須依賴于與他人的交往。83.參考答案：A,B,C84.參考答案： 祁黃羊舉賢外不避仇，內不避親，只從社會的需要出發(fā)，表現(xiàn)出了一種高尚的情?感?？鬃訉λ@種大公無私的做法十分贊揚，表露出滿意和敬佩。他們這種根據(jù)特定的道德標準，在評價個人或他人的活動是否符合社會需要時產生的情感，在心理學上叫道德感。 道德感是最重要的社會情感，具有歷史性、民族性和階級性。在中國歷史上“男女授受不親”是一種?重要的社會道德標準，違反者被認為是不道德的。但今天，男女在公共場合的握手已司空見慣，成為?一種社會公德。在西方，男女接吻、擁抱是一種表達情感的重要方式，而在沙特、阿拉伯等穆斯林國?家，迄今婦女上街還要蒙面，否則就被認為是不道德的，要受到處罰。道德感的階級性也很明顯，無?產階級以集體主義為道德核心，符合這種道德標準的行為被推崇和尊敬，而資產階級則崇尚“人不為?己