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第第頁人教版九年級數(shù)學(xué)上冊《第二十三章旋轉(zhuǎn)》單元檢測卷附答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.2023年9月21日,“天宮課堂”第四課在中國空間站成功開講,本次太空授課活動激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”,實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情.下列相關(guān)卡通圖標(biāo)分別是“星球”“宇航員”“星系”和“黑洞”,其中是中心對稱圖形的是()
B.
C.
D.
2.如圖,在中,已知,,,若將繞點(diǎn)C時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180o,得到,則,的坐標(biāo)依次是(
)A.和 B.和 C.和 D.和3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.4.如圖,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,延長交于點(diǎn),若,則的度數(shù)是(
)A. B. C. D.5.下列地鐵標(biāo)志中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(
)
A.佛山地鐵 B.廣州地鐵 C.南京地鐵 D.深圳地鐵6.神木市的電話區(qū)號是0912,下列四個(gè)數(shù)字中,是中心對稱圖形的是(
)A. B. C. D.7.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是(
)A. B. C. D.8.如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°得到△ADE,其中點(diǎn)D恰好落在BC邊上,則∠ADE等于(
)A. B. C. D.9.剪紙又稱刻紙,是中國最古老的民間藝術(shù)之一,它是以紙為加工對象,以剪刀(或刻刀)為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù),民間剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài),構(gòu)成美麗的圖案.“對稱美”是河南剪紙作品中重要的主題,下列剪紙作品中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(
)A. B. C. D.10.已知一個(gè)旋轉(zhuǎn)對稱圖形是中心對稱圖形,那么下列度數(shù)不可能是這個(gè)圖形最小旋轉(zhuǎn)角的是(
)A. B. C. D.11.下列圖形中是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形的是(
)A. B.C. D.12.如圖,在中,,將繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,此時(shí)點(diǎn)E恰在邊上,則旋轉(zhuǎn)角的大小為(
)A. B. C. D.二、填空題13.如圖,將繞頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到,若恰為的中點(diǎn),則與的長度之比為.14.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,3),O為坐標(biāo)原點(diǎn),將OA繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)900得到OA',則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-2x+4的圖像與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,將直線AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交x軸于點(diǎn)C,則直線BC的函數(shù)表達(dá)式為.16.如圖,點(diǎn)E是邊長為4的正方形內(nèi)部一點(diǎn),,將按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,連接,則的最小值為.
17.若點(diǎn)與關(guān)于原點(diǎn)對稱,則的值是.三、解答題18.在如圖所示的方格中,每個(gè)小正方形的邊長為1,點(diǎn)A、B、C在方格紙中小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)按下列要求畫圖:將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn);(2)計(jì)算的面積.19.如圖,圖中每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形,ΔABC在方格紙中的位置如圖所示.
(1)請?jiān)趫D中建立平面直角坐標(biāo)系,使得,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(2)在圖中作出ΔABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的,并寫出,,的坐標(biāo).20.閱讀素材,完成任務(wù).測試機(jī)器人行走路徑素材一圖1是某??萍寂d趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)可以幫助餐廳上菜的機(jī)器人,該機(jī)器人能根據(jù)指令要求進(jìn)行旋轉(zhuǎn)和行走.如圖為機(jī)器人所走的路徑.機(jī)器人從起點(diǎn)出發(fā),連續(xù)執(zhí)行如下指令:機(jī)器人先向前直行(表示第次行走的路程),再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),直到第一次回到起點(diǎn)后停止.記機(jī)器人共行走的路程為,所走路徑形成的封閉圖形的面積為S.素材二如圖2,當(dāng)每次直行路程均為1(即),時(shí),機(jī)器人的運(yùn)動路徑為,機(jī)器人共走的路程,由圖2圖3易得所走路徑形成的封閉圖形的面積為.素材三如圖4,若,機(jī)器人執(zhí)行六次指令后回到起點(diǎn)處停止.解決問題任務(wù)固定變量探索變量探索內(nèi)容任務(wù)一直行路程旋轉(zhuǎn)角度與路程任務(wù)二旋轉(zhuǎn)角度直行路程若,求與的值.任務(wù)三旋轉(zhuǎn)角度,路程路徑形成的封閉圖形面積S.若,請直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系,并求出當(dāng)S最大時(shí)的值.21.已知,在四邊形中,,連接.(1)如圖1,若,,,求的面積;(2)如圖2,若,平分,求證:;(3)如圖3,在(2)的條件下,若點(diǎn)P是射線上一動點(diǎn),連接.將線段繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為,若,請直接寫出的最小值.22.某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)第三章第4節(jié)《簡單的圖案設(shè)計(jì)》時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種特殊的四邊形,如圖1,在四邊形中,,,我們把這種四邊形稱為“等補(bǔ)四邊形”.如何求“等補(bǔ)四邊形”的面積呢?探究一:(1)如圖2,已知“等補(bǔ)四邊形”,若,將“等補(bǔ)四邊形”繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),可以形成一個(gè)直角梯形(如圖3).若,,則“等補(bǔ)四邊形”的面積為______探究二:(2)如圖4,已知“等補(bǔ)四邊形”,若,將“等補(bǔ)四邊形”繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),再將得到的四邊形按上述方式旋轉(zhuǎn),可以形成一個(gè)等邊三角形(如圖5).若,,求“等補(bǔ)四邊形”的面積.探究三:(3)由以上探究可知,對一些特殊的“等補(bǔ)四邊形”,只需要知道,的長度,就可以求它的面積.那么如圖6,已知“等補(bǔ)四邊形”,連接,若,,,試求出“等補(bǔ)四邊形”的面積(用含,的代數(shù)式表示).23.如圖,四邊形是正方形,是等邊三角形,為對角線(不含點(diǎn))上任意一點(diǎn),將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接、、.(1)求證:;(2)當(dāng)?shù)淖钚≈禐闀r(shí),求正方形的邊長.24.如圖,和中,,,,連接,點(diǎn)M,N,P分別是的中點(diǎn).(1)請你判斷的形狀,并證明你的結(jié)論.(2)將繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若,請直接寫出周長的最大值與最小值.參考答案:題號12345678910答案DACBDABDCC題號1112答案BC1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.B8.D9.C10.C11.B12.C13.1:414.(3,-6)15./y=4+3x16.17.18.(
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