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好少年的事跡材料好少年的事跡材料篇一___,南陽市第八小學(xué)六六班的學(xué)生,今年12歲,在班級任值日班長,小組組長等職務(wù)。他勤奮好學(xué),樂觀開朗,勤儉節(jié)約,樂于助人,有責(zé)任心,有愛心,有毅力。在老師和學(xué)校的精心培育下,積極上進,銳意進取,從不放松對知識的學(xué)習(xí),考試中各科也取得了不錯的成績。勤奮好學(xué),創(chuàng)造佳績。在學(xué)校,___上課認真聽講,緊跟老師的節(jié)奏,積極動腦思考,踴躍發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)以鞏固所學(xué)知識,保證每天所學(xué)的內(nèi)容都能有效吸收,在完成老師布置的各項作業(yè)后,自主利用課余時間,鉆研課外習(xí)題?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,一分耕耘,一份收獲,正是有了日復(fù)一日的辛勤的付出,入學(xué)六年來,他在學(xué)校榮獲了“學(xué)習(xí)標兵”9次,“優(yōu)秀班干部”3次,“五星好少年”2次,“優(yōu)秀少先隊員”2次,“文明學(xué)生”2次,“星級美德少年”1次,在學(xué)校舉辦的詩詞大賽中取得“進士及第”。他連續(xù)兩年參加了南陽市舉辦的詩詞大賽,兩次都進入了決賽。興趣廣泛,樂觀自信。學(xué)習(xí)之余,___的興趣愛好廣泛。他喜歡書法,平時寫完作業(yè)一有時間我會坐下來練習(xí)書法。他覺得練習(xí)書法可以讓人靜心,拂去浮躁的心,磨煉人的意志。___從一年級開始一直堅持到現(xiàn)在。目前他的書法等級已經(jīng)達到五級,并在書法學(xué)校年年舉辦的“天天練”活動中多次獲得特等獎、一等獎。課余時間___還喜歡打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等運動。五年級的時候他加入學(xué)校的籃球隊代表學(xué)校參加南陽市舉辦的小籃球比賽。熱心服務(wù),樂于助人。在班里___是值日班長,每天早上總是早早來到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀課文,收發(fā)作業(yè),登記名單。努力做到帶好頭,管好人,做老師的好幫手,為老師分憂。和同學(xué)們相處融洽,關(guān)心幫助同學(xué),課后和同學(xué)一起探討疑難問題,同學(xué)遇到不會的問題我會不厭其煩地給同學(xué)講解,直到聽懂為止??吹酵瑢W(xué)臉上露出豁然開朗的笑容,他也感到由衷的快樂。贈人玫瑰,手留余香,幫助別人,快樂自己。心懷感恩,尊敬師長。在學(xué)校,___尊敬師長,見到老師有禮貌;在家里,他孝敬父母,關(guān)愛親人,體會父母的辛苦。他經(jīng)常會在爸爸下班后給他倒上一杯熱茶,在媽媽勞累之余為她端上洗腳水,為媽媽洗腳,幫助媽媽掃地、拖地、洗碗、擇菜、以及做一些簡單的飯菜。新的時代,新的征程,作為新世紀的青少年,___秉承“人人踐行核心價值觀,爭當(dāng)時代新人”的理念,時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,嚴格要求自己,努力使自己成為一名新時代好少年。好少年的事跡材料篇二__從小就對玩具汽車興趣濃厚。為了弄清機械運行的原理,爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。小學(xué)五年級時,她主動要求進入學(xué)校機器人研究所?;顒又?,她勤于思考、勇于創(chuàng)新,常?;顒咏Y(jié)束了她還意猶未盡。20__年12月,她被選中參加第十屆江蘇省青少年普及機器人大賽“WER-信息時代”競賽,獲得一等獎;20__年5月,她和王天雨同學(xué)組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風(fēng)暴wer能力挑戰(zhàn)賽”,獲得三等獎;她在老師的指導(dǎo)下,利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計制作出了“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”,并參加20__世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽,獲得一等獎。20__年,__還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動,她和研究所的同學(xué)一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議,并被采納,該建議在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”科學(xué)建議征集評選活動中,獲得一等獎,她也因此被聘為第七屆“江蘇省少年科學(xué)院小院士”。__同學(xué)興趣廣泛,在老師指導(dǎo)下創(chuàng)作的微視頻作品在20__年中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心舉辦的首屆“童創(chuàng)未來”青少年科技創(chuàng)新微視頻暨優(yōu)秀科技教育活動中,榮獲“優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新視頻”。在學(xué)校里,她是老師的小幫手。她勤勤懇懇,盡職盡責(zé),只要是老師交代的任務(wù),她都會認認真真地完成。她還主動幫助學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),與他們同進步、共成長。在家里,她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙,每天下班,她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿,媽媽經(jīng)??渌且粋€非常懂事的好孩子。在

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