2024年幼兒園保育老師新學期工作計劃（三篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園保育老師新學期工作計劃新的學年已經(jīng)開始，經(jīng)過一年的學習和不懈努力，幼兒在各個能力方面展現(xiàn)出進步，體質得到增強。大部分幼兒在教師的引導下，能遵守班級規(guī)則，具備良好的衛(wèi)生習慣和初步的自我照顧能力。然而，注意到一部分幼兒在洗手、漱口時有玩水的行為，新加入班級的幼兒在生活規(guī)范上也有待提升。因此，我們制定了以下計劃以強化他們的生活習慣：一、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣規(guī)范。1.清潔習慣：確保幼兒在飯前、便后及手部不潔時能正確洗手，懂得卷起衣袖，并在指導下使用洗手液，避免咬指甲和將玩具放入口中，用毛巾進行清潔臉部，保持衣物整潔。2.進餐習慣：培養(yǎng)幼兒安靜、愉快地用餐，保持正確的餐具使用姿勢，左手扶碗，右手拿湯匙。在進餐時避免說話、挑食、浪費食物，不用手抓食物，吃完后主動清理餐具，保持桌面和衣物干凈。3.睡眠及穿脫衣物能力：幼兒應學會安靜入睡，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺。同時，培養(yǎng)他們獨立、有序地穿脫衣物，將脫下的衣物放在指定位置，并能自己疊被子和整理床鋪，以養(yǎng)成良好的生活習慣。二、協(xié)助教學活動的順利進行。確保課前準備工作充分，配合教師進行各類游戲活動，協(xié)助維持班級紀律，以便教師高效地開展教學活動。三、加強與家長的溝通。及時向家長反饋幼兒在園內的生活和健康狀況，利用放學時間與家長進行深入交流，積極聽取并采納家長的建議，以促進家園合作，共同推進教學工作的進行。四、提升幼兒的節(jié)水意識。針對部分喜歡玩水的幼兒，我們將強化節(jié)約用水的教育，通過實例講解、游戲互動等方式，讓幼兒理解每一滴水的重要性，逐步養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。我們三位教師將團結協(xié)作，全心全意關注每一位幼兒，幫助那些淘氣的孩子成長為聰明、有教養(yǎng)的個體。以下是未來幾周的具體活動計劃：第一周：1.手工活動：折紙2.游戲活動：我是誰第二周：1.手工活動：制作有趣的小丑2.生活指導：漱口比賽第三周：1.手工活動：給娃娃穿衣服2.生活指導：疊被子大賽第四周：1.手工活動：秋天的樹2.生活指導：節(jié)約用水行動第五周：1.手工活動：轉眼貓2.生活指導：學習系鞋帶第六周：1.手工活動：制作燈籠2.生活指導：穿鞋襪比賽第七周：1.手工活動：陀螺2.生活指導：做講衛(wèi)生的孩子第八周：1.手工活動：大象鼻子2.生活指導：培養(yǎng)良好的進餐習慣第九周：1.手工活動：小蝸牛搬家2.游戲活動：搶椅子第十周：1.手工活動：可愛的小鳥2.結構游戲：建造美麗房子第十一周：1.手工活動：美麗的小魚2.生活指導：整理床鋪感謝您的關注！2024年幼兒園保育老師新學期工作計劃（二）新的學年已經(jīng)開始，經(jīng)過一年的學習和努力，幼兒在各領域的能力展現(xiàn)出提升，體質得到增強。大部分幼兒在教師的引導下，能遵守班級規(guī)則，具備良好的衛(wèi)生習慣和初步的自我照顧能力。然而，注意到一部分幼兒在洗手、漱口時有玩水的行為，特別是新加入班級的幼兒，他們的生活常規(guī)需要進一步改善。因此，我們制定了以下計劃：一、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣規(guī)范。1.保持清潔衛(wèi)生。鼓勵幼兒在飯前便后及手部不潔時主動洗手，學會正確卷起衣袖，并在指導下使用洗手液，避免咬指甲和將玩具放入口中，用毛巾進行臉部清潔，保持衣物整潔。2.培養(yǎng)良好的進餐習慣。進餐時保持安靜愉快，坐姿自然，正確使用餐具，如左手扶碗，右手持湯匙。在喝湯時雙手持碗，鼓勵細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費，避免用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟衣物。餐后鼓勵幼兒喝水、漱口和洗臉，以培養(yǎng)良好的餐桌禮儀。3.增強自我照顧能力。確保幼兒能安靜入睡，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺。引導他們獨立、有序地穿脫衣物，鞋襪，將脫下的衣物放在指定位置，并能自己疊被子和整理床鋪，以養(yǎng)成良好的生活習慣。二、協(xié)助教學活動的順利進行。確保課前準備充分，配合教師進行各類游戲活動，協(xié)助維持班級紀律，以支持教師高效地進行教學活動。三、加強與家長的溝通。及時向家長反饋幼兒在園內的生活和健康狀況，利用放學時間與家長進行深入交流，積極聽取并采納家長的建議，以實現(xiàn)家園共育，共同促進幼兒的成長。四、強化幼兒的節(jié)水意識。注意到部分幼兒對玩水有特別的興趣，因此需要進一步加強節(jié)水教育。通過具體的事例或教育活動，讓幼兒理解并珍惜每一滴水的重要性，培養(yǎng)他們的節(jié)水習慣。我們三位教師將團結一致，共同努力，關注每一位幼兒，幫助那些活潑好動的幼兒發(fā)展成為聰明、有教養(yǎng)的孩子。以下是接下來幾周的活動計劃：第一周：①手工活動：折紙制作②游戲活動：我是誰第二周：①手工活動：制作有趣的小丑②生活指導：漱口比賽第三周：①手工活動：給娃娃穿衣服②生活指導：疊被子大賽第四周：①手工活動：秋天的樹②生活指導：節(jié)約用水的實踐第五周：①手工活動：轉眼貓②生活指導：學習系鞋帶第六周：①手工活動：制作燈籠②生活指導：穿鞋襪比賽第七周：①手工活動：陀螺制作②生活指導：成為講衛(wèi)生的孩子第八周：①手工活動：大象鼻子②生活指導：培養(yǎng)良好的進餐習慣第九周：①手工活動：小蝸牛搬家②游戲活動：搶椅子第十周：①手工活動：可愛的小鳥②結構游戲：建造美麗房子十一周：①手工活動：美麗的小魚②生活指導：整理床鋪活動2024年幼兒園保育老師新學期工作計劃（三）為確保幼兒的衛(wèi)生與安全，我們將進一步優(yōu)化衛(wèi)生和安全制度，建立全面的管理網(wǎng)絡，強化食品從業(yè)人員的管理，依據(jù)本園的實際情況，嚴格規(guī)范操作流程，以確保有章可循，有效保障幼兒的食品衛(wèi)生安全。我們將致力于提升保育團隊的建設，樹立全面的保育理念，以提升保育質量為目標。本學期，我們將明確并執(zhí)行教師在保育工作中的具體要求，以幼兒全面發(fā)展為中心，注重日常生活環(huán)節(jié)的保育，采取針對性的保育措施，實現(xiàn)保教相融合的原則。我們將嚴格執(zhí)行晨檢程序，避免形式主義，詳實記錄晨檢和全天觀察情況，班主任需做好交接班工作，對異常情況及時處理并記錄。同時，我們將積極傳播健康知識，加強疾病預防，確保環(huán)境和物品的消毒工作，有效預防和控制秋冬季節(jié)的呼吸道傳染病。我們將提升營養(yǎng)員的綜合素質，規(guī)范操作流程，樹立優(yōu)質服務和質量觀，定期組織食堂人員進行學習。每周一次的保育員業(yè)務學習或技能操作活動，將促進他們在思想和業(yè)務上的共同進步。我們將加大檢查和指導力度，對新保育員提供操作指導，完善獎懲制度，以激勵和約束并重的方式提升保育工作質量。每周設定一天為安全檢查日，確保師生的安全。我們