版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)參考期末考試漸近,本學(xué)期的各項工作即將畫上圓滿的句號。在此,我對本學(xué)期的工作進行全面而客觀的總結(jié)如下:在教學(xué)方面:1.我深入研讀教材,細(xì)致挖掘教材和教參中的有價值信息,反復(fù)琢磨,力求探索出孩子們易于接受的教學(xué)方法。在每周的教研活動中,我積極參與討論,對教材進行深入分析,不僅加深了對教材的理解,也拓寬了對教材的思考。編寫學(xué)案的過程中,我深入了解了課標(biāo)和教材要求,為教學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。在課堂上,我營造寬松和諧的氛圍,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,我會以小游戲或小故事作為獎勵,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.我注重將教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合,讓孩子們通過親身感受來領(lǐng)悟所學(xué)知識。在教學(xué)過程中,我充分利用教具和多媒體教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué),如讓孩子們親手觸摸、體驗,通過實踐活動增強興趣,使他們更輕松地掌握知識。3.我特別關(guān)注后進生的輔導(dǎo)工作。對于小柳、小陳等同學(xué),他們課堂表現(xiàn)不佳且作業(yè)完成困難。然而,我并未放棄他們,而是利用課余時間手把手地教導(dǎo)他們,面對面地批改作業(yè),并針對問題及時改進教學(xué)方法。我鼓勵他們的點滴進步,并在全班面前表揚他們。此外,我還安排他們坐在教室前排,并配備優(yōu)秀的小老師幫助他們,使他們在集體生活中感受到快樂。在班級管理方面:1.我著重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。低年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,我采用學(xué)生監(jiān)督學(xué)生的方式,減少打掃次數(shù),增加檢查頻次,并建立“誰制造,誰打掃”的制度。通過不斷評價和鼓勵孩子們的進步,他們逐漸養(yǎng)成了自覺講衛(wèi)生、愛干凈的好習(xí)慣。2.我讓快樂成為教育的主線,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,與他們建立深厚的友誼。對于小王這樣的學(xué)生,我通過發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點并給予表揚的方式激發(fā)他的積極性?,F(xiàn)在的小王在課堂上積極發(fā)言,生活中樂于助人,展現(xiàn)出了更多的優(yōu)點和潛力。3.我無微不至地關(guān)注每一個孩子的生活細(xì)節(jié)。對于家長交代的事情,我及時落實并反饋孩子的健康情況,讓家長放心。然而,我也意識到在工作中存在一些不足之處和需要改進的地方:1.面對較頑固的學(xué)生時,我仍需提升教育技巧和教育智慧。2.部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺意識仍需加強培養(yǎng)。3.我將進一步推進班級管理的民主化和細(xì)致化工作,并加強小干部的責(zé)任心培養(yǎng)。教育的道路永無止境,孩子們在不斷進步,我也將繼續(xù)努力充實自己。以“做一名好老師”為座右銘,我將為孩子們帶去更豐富的教育資源。2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)參考(二)本學(xué)期已悄然度過,回顧這一階段的教學(xué)工作,我深感欣慰,也意識到自身的不足。我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué),深入研究新課程理念,精研教育教學(xué)策略,虛心向同事求教。我深知教學(xué)實踐的重要性,只要用心探索、反思、總結(jié),就能將數(shù)學(xué)知識融入特殊教育中,轉(zhuǎn)化為學(xué)生的笑容,轉(zhuǎn)化為愉快的學(xué)習(xí)體驗,促進他們更真實的發(fā)展。新課程的理念需要我們共同努力,將其轉(zhuǎn)化為生動、動態(tài)、持續(xù)的現(xiàn)實。在教學(xué)實踐中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,尤其是通過創(chuàng)造性的教學(xué)方法,讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),享受學(xué)習(xí)的樂趣。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié):一、班級管理作為班主任,我深知管理好班級的重要性。本學(xué)期,我持續(xù)關(guān)注學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),因為這直接影響到班級的和諧與進步。面對學(xué)生自我意識的增強,我引導(dǎo)他們樹立集體觀念,平衡個人與集體的關(guān)系。在早讀管理上,我選拔有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)讀,通過獎勵機制激發(fā)學(xué)生的積極性,有效提高了早讀的自覺性。在衛(wèi)生工作上,一年級的學(xué)生已能較好地完成教室清潔,但室外清潔區(qū)的打掃對他們來說頗具挑戰(zhàn)。我親自指導(dǎo),教授他們使用大掃把的技巧,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,他們現(xiàn)在能高效地完成任務(wù),保持清潔區(qū)的整潔。二、教學(xué)業(yè)務(wù)在教學(xué)工作中,我始終保持敬業(yè)精神,認(rèn)真對待每一節(jié)課,細(xì)致批改每一份作業(yè),力求不斷提升教學(xué)質(zhì)量。同時,我也積極參與學(xué)校組織的各項活動,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,他們在“六·一”節(jié)活動中表現(xiàn)出色,取得了令人鼓舞的成績。此外,我不斷自我提升,深入學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域知識,拓寬知識視野。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和進步,才能更好地履行教師的職責(zé),引領(lǐng)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進??偨Y(jié)過去是為了更好地展望未來。新的學(xué)期,我將以過去的經(jīng)驗為鑒,持續(xù)自我反思,不斷提升,致力于為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。2024年小學(xué)班主任期末工作總結(jié)參考(三)作為教育工作者,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,學(xué)習(xí)做人的道理。一、在日常生活中樹立榜樣,規(guī)范學(xué)生行為1.持續(xù)關(guān)注學(xué)生日常坐立行舉止。利用班會等時間,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中明確何種行為是正確的,何種行為是不恰當(dāng)?shù)?,從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:鼓勵學(xué)生見到師長熱情問好,上下樓梯時學(xué)會禮讓,傳授待人接物的基本禮儀。2.結(jié)合重大節(jié)日,深化學(xué)生品德教育。每周一的班會結(jié)合國旗下講話內(nèi)容,安排相應(yīng)的主題教育活動。如,在雷鋒精神宣傳月,引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料,分享雷鋒叔叔的小故事,探討學(xué)習(xí)其精神內(nèi)涵;在環(huán)保教育宣傳中,講述地球環(huán)境的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生環(huán)保意識,鼓勵學(xué)生成為“環(huán)保小衛(wèi)士”,為環(huán)境保護出謀劃策;在安全宣傳中,結(jié)合日常實例,引導(dǎo)學(xué)生進行評價、討論,提高安全意識。同時,通過植樹節(jié)自制小標(biāo)簽、母親節(jié)送祝福等形式多樣的活動,豐富學(xué)生情感體驗,培養(yǎng)文明禮貌的品格。二、強化常規(guī)教育,塑造學(xué)生良好習(xí)慣1.嚴(yán)格課堂紀(jì)律。師生共同制定班規(guī)班紀(jì)及獎懲辦法,使學(xué)生明確目標(biāo),自覺遵守紀(jì)律。通過學(xué)生的自我約束,將規(guī)章制度內(nèi)化為自覺行為。班級宗旨為“說到做到,言行一致”。2.規(guī)范課間行為。對于課間紀(jì)律較差的學(xué)生,采取適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與懲罰措施,如讓其休息、協(xié)助教師工作等,以正向激勵的方式引導(dǎo)學(xué)生文明課間活動。同時,實行紀(jì)律班長輪換制度,讓學(xué)生親身體驗班干部的責(zé)任與不易,共同維護班級榮譽。3.明確值日職責(zé)。采用輪流值日的方式,明確衛(wèi)生小組長的職責(zé),分配任務(wù)并監(jiān)督完成情況。通過衛(wèi)生委員的示范與指導(dǎo),提升班級衛(wèi)生水平。4.注重個人衛(wèi)生與班級衛(wèi)生。要求學(xué)生保持衣著整潔,勤洗手,勤剪指甲。班級衛(wèi)生實行分派值日生清掃制度,互相監(jiān)督,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生或小組給予獎勵。同時,進行愛護環(huán)境和花草的教育。三、個性化輔導(dǎo),助力學(xué)生全面發(fā)展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃
- 國開(河北)03949《汽車專業(yè)資訊檢索》形成性考核一答案
- 隊列會操理論2024(總隊)專項測試題(二)
- 體育 活動管理方面安全管理制度
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊語文園地六 教案
- 2024高考物理一輪復(fù)習(xí)第46講測定金屬絲的電阻率(講義)(學(xué)生版+解析)
- 《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》 課件 7.1 托幼園所的生活制度(課件)
- 敢于說不課件教學(xué)課件
- 第4章 神經(jīng)計算課件
- 會計數(shù)據(jù)分析 Solutions-Manual Chapter-7-Labs-SM
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察建設(shè)情況的工作總結(jié)
- GB/T 35401-2017地下水檢測移動實驗室通用技術(shù)規(guī)范
- GB/T 23925-2009三輪汽車和低速貨車鋼板彈簧
- GB/T 1229-2006鋼結(jié)構(gòu)用高強度大六角螺母
- hologic雙能x線骨密度儀介紹課件
- 第一章(誘發(fā)電位概論)-第二章(體感誘發(fā)電位)課件
- 全新檔案法專題學(xué)習(xí)講座課件
- 視頻腳本范文(推薦八篇)
- 《麻雀》公開課完整版課件
- 安全防范系統(tǒng)工程施工監(jiān)理實施細(xì)則
- 塑料廠風(fēng)險點管控清單及隱患排查表
評論
0/150
提交評論