2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（六篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本我們期待著新學期帶來的新機遇。在中班共同學習和生活一年后，我們共同步入了在幼兒園的最后一年。遵循《綱要》精神和《園務計劃》的指導，結合本班實際和家長的建議，我們已確定下學期的班級管理和教育教學工作重點，我們將創(chuàng)造多元整合的學習環(huán)境，充分利用各種資源，以開放和包容的態(tài)度，陪伴幼兒度過這一富有意義的學期。1.班級情況評估：本班幼兒思維活躍，多數幼兒有強烈的表現欲望。他們具備良好的衛(wèi)生、用餐和午睡習慣，整體動作發(fā)展顯著，動手能力均衡；在道德行為和交往能力方面表現出色，具備解決小問題的能力；語言表達能力進步明顯，勇于表達自我，但詞匯量和表達完整性有待加強，部分幼兒仍需培養(yǎng)良好的傾聽習慣。2.家長情況：由于家長自身素質的差異，對幼兒教育的重視程度和關注點也各不相同。有的家長注重身心健康，有的關注知識技能，有的則重視興趣培養(yǎng)。家長群體構成復雜，但其中不乏對幼兒園工作大力支持的家長。3.保健狀況：上學期，我班幼兒的身高、體重、血色素等基本健康指標均達到標準，他們已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣。4.班級發(fā)展目標：a.在全面發(fā)展幼兒的基礎上，注重藝術能力的培養(yǎng)，發(fā)揮班級教師的特長。b.強化幼兒自我管理和良好學習習慣的培養(yǎng)，提升他們解決問題的能力。c.提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，營造平等、合作、探究的師幼互動氛圍。d.深入學習新綱要，全身心投入課程改革和課題研究工作中。5.幼兒能力培養(yǎng)重點：a.能欣賞環(huán)境、生活和藝術中的美，能以自己喜歡的方式進行藝術表達，有為弟弟妹妹做榜樣的意識。b.主動參與各類活動，能用各種方式表達自己的感受和想法，培養(yǎng)良好的傾聽和表達習慣。c.樂于與人交往，學習互助合作和分享，有同情心和初步的責任感。d.積極參與體育活動，提高身體協(xié)調性和靈活性，發(fā)展創(chuàng)新性體育活動能力。e.培養(yǎng)幼兒對歌唱的興趣，發(fā)展創(chuàng)造性和合作性。6.具體措施：a.利用社區(qū)資源，組織幼兒參與各類戶外活動，拓寬幼兒視野。b.加強衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，提升幼兒的自我照顧能力。c.根據幼兒的興趣和生活經驗設計主題活動，增強活動的趣味性和吸引力。d.觀察并記錄幼兒的學習情況，進行反思和調整，以適應個體差異。e.利用本土資源，開展生成活動，體現“生活即教育”的理念，增強幼兒的主體性。7.家長工作重點：a.根據家長和幼兒的需求，組織各種活動，加強社區(qū)與幼兒園的聯(lián)系。b.增加家委會成員，充分利用家長資源，共同策劃和實施教育活動。c.建立有效的家園溝通機制，及時向家長傳遞教育信息，引導家長理解和參與教育過程。d.征集和分享育兒經驗，通過家園宣傳欄、家園通訊卡，傳播現代教育觀念。8.每月主題活動：a.9月份：開展“老師，老師我愛你”活動b.10月份：開展“我愛我的祖國”活動c.11月份：開展“秋天來了”活動d.12月份：開展“歡歡喜喜過新年”活動2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（二）隨著酷熱的____月逐漸遠去，我們迎來了涼爽宜人的____月，標志著又一個充實而愉快的暑假圓滿落幕。此刻，我班的孩子們已悄然蛻變，成為了幼兒園中的大哥哥大姐姐。在新的學期里，我們將緊密圍繞新《綱要》的指導精神與幼兒園的整體工作規(guī)劃，融合新版教材，緊密結合實際情況，精心策劃一系列富含班級特色、契合大班幼兒年齡特征的教育教學活動，致力于為幼兒打造一個愉悅、輕松、安全且舒適的學習生活環(huán)境。一、班級現狀分析本班現有幼兒共計____名，其中包括____名男孩與____名女孩，新增插班生____人。經過在幼兒園三年的學習與生活，每位幼兒均在不同領域取得了顯著進步。具體而言，他們在生活自理能力方面表現突出，能夠熟練穿脫衣物、鞋襪，并正確使用個人衛(wèi)生用品。多數幼兒已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、主動飲水、安靜進餐及物品歸位等。通過區(qū)域活動的實踐與探索，幼兒們學會了簡單的比較、分類及測量等技能。然而，我們也注意到部分幼兒存在起床后整理床鋪不積極、信息關注度低及交流意愿不強等問題。針對這些問題，我們將采取針對性措施，以促進幼兒能力的全面發(fā)展。二、各領域發(fā)展目標1.語言領域：培養(yǎng)幼兒專注傾聽的習慣，提升其對生活經驗的語言理解能力；鼓勵幼兒用普通話自信、清晰地表達個人想法，注重禮貌交流；引導幼兒欣賞文學作品，感受其美感，并能獨立朗誦兒歌、復述故事及參與文學作品的創(chuàng)編與表演；激發(fā)幼兒對圖書、電視、廣播等媒介信息的興趣，促進其在同伴間的分享與交流；培養(yǎng)對文學的初步興趣。三、工作重點及具體措施（一）教育教學工作1.環(huán)境創(chuàng)設：精心設計與教育內容相契合的學習環(huán)境，營造輕松愉悅的游戲氛圍，合理規(guī)劃區(qū)域布局，提供豐富的自選活動材料，支持幼兒自主探索與學習。2.師生關系：教師以積極樂觀的心態(tài)投入教學，通過增加與幼兒的互動、溝通，以微笑的目光建立和諧的師幼關系，營造溫馨的學習氛圍。3.體質培養(yǎng)：重視幼兒體質健康與環(huán)境適應能力的發(fā)展，確保充足的戶外體育活動時間，設計富有挑戰(zhàn)性的體育游戲，如消防救援等，以培養(yǎng)幼兒的意志力與勇敢精神。4.獨立性培養(yǎng)：通過主題游戲與幼兒共同規(guī)劃活動區(qū)域，提供具吸引力的自制玩具，鼓勵幼兒自主選擇與獨立使用。活動結束后，指導幼兒獨立整理玩具，培養(yǎng)其責任感與自豪感。5.幼小銜接：開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等學習活動，提升幼兒的學習能力。注重培養(yǎng)幼兒的書寫姿勢與聽說讀寫算能力，在日常生活中滲透相關知識。6.禮儀教育：強化禮儀教育，教授幼兒正確的鞠躬禮及問候語，培養(yǎng)其在家庭與社會中尊重長輩、友好待人的良好品質。（二）禮儀教育禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是我園教育的重要組成部分。本學期，我們將持續(xù)開展禮儀教育，引導幼兒見到長輩與老師時行九十度鞠躬禮，入園、離園時主動與老師及同伴親切問候。同時，鼓勵幼兒在家中也能尊重長輩，形成持續(xù)性的禮儀教育氛圍。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（三）本學期的扎染活動旨在實現以下目標：1.精準掌握扎和染的技巧，能靈活應用以創(chuàng)造美觀的扎染裝飾品。2.探索使用輔助工具（如筷子）進行捆扎，體驗圖案設計的多樣性。3.能夠利用扎染的成品結合輔助材料進行創(chuàng)新實踐。4.提高審美能力，鼓勵學生積極參與，與伙伴協(xié)作，大膽創(chuàng)新地進行設計和操作活動。具體操作步驟如下：____月份：1.引入輔助材料——筷子，教授幼兒結合布料進行捆扎練習，以制作出扎染作品。2.通過剪裁和拼貼的方式，對扎染成品進行創(chuàng)新設計。____月份：1.探索不同的折疊方法與輔助材料的結合，進行扎染創(chuàng)作。2.在輔助材料的支持下，進一步發(fā)展扎染作品的創(chuàng)作潛力。____月份：1.鼓勵幼兒根據自身技能進行自由扎染創(chuàng)作。2.學習利用扎染成品制作小型工藝品。____月份：1.促進幼兒之間的團隊合作，共同完成大幅扎染作品。2.嘗試將扎染技術應用到其他藝術領域，拓寬創(chuàng)作思路。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（四）一、教育策略1、視覺藝術與觀察力培養(yǎng)：在美術活動中，引導幼兒采用有效的觀察方法，強化他們對周圍環(huán)境的觀察，提升觀察力，養(yǎng)成觀察的習慣。2、語言與閱讀能力提升：鼓勵幼兒喜愛閱讀繪本，通過閱讀活動增進對作品的感知、理解，同時鍛煉語言表達能力。二、具體策略1、安全教育：（1）利用晨談、午后談話、觀看錄像、情景模擬等手段，使幼兒熟悉安全標志，掌握火災、地震等緊急情況下的逃生技巧。同時，教育幼兒認識并保護好自己的主要身體器官，學會自我保護。（2）教師間密切協(xié)作，確保幼兒早晚交接及午睡期間的安全，認真負責地記錄相關情況。2、教學活動健康：（1）在日?；顒又校龑в變罕３汁h(huán)境整潔，通過榜樣示范提升幼兒的公共衛(wèi)生意識。（2）重視幼兒體育能力的培養(yǎng)，利用體育活動時間，通過競賽形式提升運動水平，發(fā)展腿部力量，教授倒退走、靈活躲閃、快速跑、單足跳等多樣運動技能。語言：（1）利用閑暇時間組織幼兒聽音樂、故事，并鼓勵他們分享聽后的感受，以鍛煉傾聽能力。（2）設計傾聽能力培養(yǎng)的游戲，納入每周實踐活動中，讓幼兒在游戲中提升傾聽技巧。（3）創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，布置吸引人的圖書角，鼓勵幼兒分享自己的書籍，營造積極的閱讀氛圍。科學：（1）根據季節(jié)變化，組織幼兒觀察自然現象，激發(fā)好奇心和觀察欲望。提供科學探索類玩具和材料，鼓勵幼兒分享觀察結果，體驗科學現象。（2）將數學知識融入日常生活，如讓幼兒記錄日期、管理時間，讓孩子理解數學與生活的關系。社會：（1）強化班級規(guī)則意識，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。通過幼兒間的互相監(jiān)督，幫助他們從他律到自律，理解和遵守生活中的規(guī)則。（2）組織團隊活動，讓幼兒體驗團隊合作的價值。（3）實施值日生制度，讓幼兒承擔起班級事務，每月通過投票選出負責任的值日生。藝術：（1）提供豐富的繪畫素材，引導幼兒欣賞優(yōu)秀作品，提升美術水平。（2）創(chuàng)設寬松的環(huán)境，鼓勵幼兒在活動中展現創(chuàng)造性。（3）通過趣味性的美術活動和競賽，激發(fā)幼兒參與藝術活動的熱情。3、家長合作（1）利用多種方式（如接送交流、家長會、家訪、電話、便條、校信通）與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園情況，提出解決問題的建議。（2）豐富家園合作形式，如利用班級主頁，讓家長了解幼兒在園生活和活動，爭取更多家長的支持和理解。4、科研活動（1）精心準備美術活動，教授觀察技巧，引導幼兒觀察日常生活中的事物，分享觀察心得。（2）開展集體繪本閱讀活動，激發(fā)閱讀興趣，提升幼兒的閱讀能力。三、活動規(guī)劃____月份：1、歡迎新幼兒，幫助他們適應環(huán)境，建立日常規(guī)范。2、節(jié)日教育：春節(jié)、元宵節(jié)。3、期初能力評估（數學、體育）。4、五彩節(jié)活動。____月份：1、更新區(qū)域游戲材料。2、節(jié)日教育：學習雷鋒，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)。3、值日生評選活動。4、五彩節(jié)活動。____月份：1、五彩節(jié)活動。2、幼兒繪畫作品展示。3、值日生評選活動。4、春季郊游：尋找春天（參觀小學部）。5、家長會：____月____日親子活動。____月份：1、五彩節(jié)活動。2、節(jié)日教育：端午節(jié)。3、幼兒活動：與哥哥姐姐一起上課，小組合作繪畫《我的幼兒園》。4、值日生評選活動。____月份：1、幼兒活動：背著書包上幼兒園。2、畢業(yè)典禮活動。3、夏季安全教育。4、期末總結工作。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（五）1、遵循集體規(guī)范，理解并遵守公共秩序和規(guī)定，能夠自覺珍視公共財物和勞動成果，初步培養(yǎng)起責任感和集體榮譽感。2、能夠自由選擇伙伴進行游戲，以積極的方式表達個人見解，在與同伴的互動中，逐漸懂得自我約束，明白哪些言行不當，并關注他人的反饋。3、科學：掌握10以內的數學概念，了解時鐘的使用，學習閱讀日歷及理解等分，激發(fā)對數量關系、圖形特征、空間位置變化的探索興趣，提升分析、判斷和推理能力。4、藝術：參與美術活動，運用適宜的色彩、材料和工具進行創(chuàng)作；以自然的嗓音唱歌，通過自由的身體動作進行歌曲表演和節(jié)奏活動，享受打擊樂游戲，樂于與教師和同伴共同參與音樂游戲。3、家長合作管理：持續(xù)探索家校合作的新策略，利用家庭和社區(qū)的資源，開展多元化的家庭與學校活動。4、科研管理：1、在美術活動中引導幼兒學習有效的觀察技巧，日常生活鼓勵幼兒觀察周圍環(huán)境，提升觀察力，養(yǎng)成觀察的習慣。2、培養(yǎng)閱讀興趣，通過閱讀活動提升對作品的感受力、理解力和語言表達能力。三、實施策略1、安全：（1）通過晨談、討論、觀看錄像和模擬情境，教育幼兒識別安全標志，學習在火災、地震等緊急情況下的逃生方法，進一步認識身體主要器官的功能，教導幼兒自我保護。（2）教師間密切協(xié)作，確保幼兒早晚交接和午睡期間的安全，認真負責，做好相關記錄。2、教學：健康：（1）利用日常生活中的教育機會，引導幼兒保持環(huán)境衛(wèi)生。通過榜樣示范，增強幼兒的公共衛(wèi)生意識。（2）重視幼兒的體育能力培養(yǎng)，通過競賽形式提升幼兒的運動技能，發(fā)展腿部力量，教授倒退走、靈活閃躲、快速跑步等多樣化的運動項目。語言：（1）利用課余時間組織幼兒聆聽音樂、故事等，并鼓勵幼兒分享聽后的感受，鍛煉傾聽能力。（2）設計相關語言游戲，讓幼兒在游戲中提升傾聽技巧。（3）創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，定期更新圖書角，鼓勵幼兒分享自己的書籍，營造積極的閱讀氛圍?？茖W：（1）根據季節(jié)變化，組織幼兒觀察大自然，激發(fā)好奇心和探索欲望。提供科學探索類玩具和材料，鼓勵幼兒在玩中發(fā)現科學現象，鼓勵幼兒分享觀察成果。（2）將數學知識融入日常生活，如讓幼兒記錄日期，設定完成任務的時間，幫助幼兒理解數學與生活的關系。社會：（1）強化班級規(guī)則教育，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。通過幼兒間的互相監(jiān)督，從他律到自律，讓幼兒認識到規(guī)則的重要性，從而主動學習和遵守規(guī)則。（2）定期組織團隊活動，增強團隊合作精神。（3）建立值日生制度，讓幼兒承擔起班級事務，培養(yǎng)責任感。每月通過幼兒投票，選出盡職盡責的值日生，以示表彰。藝術：（1）提供豐富的繪畫素材，展示優(yōu)秀作品，引導幼兒在欣賞中提升美術水平。（2）創(chuàng)設寬松的創(chuàng)作環(huán)境，鼓勵幼兒自由表達和創(chuàng)新。（3）定期舉辦藝術活動，如競賽、展覽，激發(fā)幼兒參與熱情，提高藝術素養(yǎng)。3、家長工作：（1）利用接送、家長會、家訪、電話、短信、校信通等多種方式與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園情況，針對問題提出解決方案或建議。（2）通過班級主頁等平臺，增強家園溝通，讓家長了解幼兒在園活動，爭取更多家長的支持和理解。4、科研：（1）精心準備每次美術活動，教授觀察技巧，利用散步、自由活動時間引導幼兒觀察周圍環(huán)境，分享觀察心得。（2）利用課間、午睡起床時間組織集體繪本閱讀，通過互動、表演，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提升閱讀能力。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃范本（六）隨著本月的即將結束，新的月份即將接踵而至，為了確保下月的工作能夠有條