2021年人教版三年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷及答案2

2021年人教版三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期末試卷及答案（下載）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求練習(xí)。

（時(shí)間：60分鐘滿分：100）（一）（一）碰無(wú)（—）無(wú)（一）自相（一）（—）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：畫（__）添（_）爭(zhēng)（__）斗（__）光彩（_）（_）

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。1.畫的AABC式詞語(yǔ)，我還積累了兩個(gè)：__、

putong2.看著花園里各種各樣的花都開(kāi)了，芬芳撲鼻，,我開(kāi)心極了。（選

填一個(gè)詞語(yǔ)）

3.像“畫（）添（）”這樣的寓言故事成語(yǔ)我還知道：、

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

仰望眺望注視俯視

（1）我走進(jìn)大廳，（—）著墻壁上的每一幅作品，舉起相機(jī)立即把它們?nèi)颗牧讼?/p>

來(lái)。

（2）我抬頭（.）著天上的月亮，想象著“嫦娥奔月”的故事。

（3）坐在飛機(jī)上（）大地，川，田野，盡收眼底。

二、比一比，組成詞語(yǔ)。（4）站在山上向遠(yuǎn)處（）,房子像鴿子籠，汽車像甲蟲。

冷（）規(guī)（）斜（）忽然果然居然

憐（）現(xiàn)（）料（）（5）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，剛吃過(guò)早飯，天空（）下起了大雨。

（6）他十分馬虎，（______）把烏魯木齊寫成了鳥(niǎo)魯木齊。

三、將詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的意思連線。（7）老師正在講課，（—_）歪倒在講臺(tái)上。

黎明（山水、樹(shù)林、宮室等）深而幽靜。

幽深聚精會(huì)神，氣息平靜。六、按要求寫句子。

茫然直立。1.小溪唱著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫句子）

兀立天快要亮或剛亮的時(shí)候。

驚愕完全不知道的樣子。2.我想，這缸不是正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說(shuō)法）

凝神靜氣吃驚而發(fā)愣。

3.小真說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)。”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話）

字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國(guó)人約翰內(nèi)斯?古騰堡的活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成

4.蒙山的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無(wú)錫、蘇州等地

得到較多的應(yīng)用。

1.（我中心句）短文第1自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的。第2

七、古詩(shī)練習(xí)。自然段是圍繞“”這句話來(lái)寫的。

1.唐代詩(shī)人劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)中，生動(dòng)形象地寫出洞庭湖水面平靜的詩(shī)句是2.（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容，將活字印刷術(shù)的流程圖補(bǔ)充完整。

,。這兩句詩(shī)的意思是.在這兩句詩(shī)制成_—一按稿一排列涂墨印完一留待一

中，詩(shī)人將湖面比作03.（理解詞語(yǔ)）結(jié)合上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、。

2.宋代詩(shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)的，應(yīng)樂(lè)觀向上，不應(yīng)意志（1）中國(guó)的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的課生。

消沉的詩(shī)句是,?！罢Q生”的意思是O

3.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯美河山的詩(shī)句有很多。當(dāng)我游覽三峽，看到兩岸青山撲面而（2）元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。

來(lái)，我不禁想起李白《望天門山》中的詩(shī)句：,。當(dāng)我“創(chuàng)制”的意思是。

坐在順?biāo)柴Y的小舟上，兩岸的景色一晃而過(guò)，我又不禁想起李自《早發(fā)白帝城》中4.（品讀句子）讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把意思表達(dá)得更準(zhǔn)確、更有說(shuō)服力

的詩(shī)句：__，_李白在《望廬山瀑布》中還寫道：的。

,疑是銀河落九天。他是世界上第一個(gè)活字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國(guó)人約翰內(nèi)斯?古騰堡的活字印刷術(shù)早約

4.杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來(lái)到這里都會(huì)流連忘返。宋代詩(shī)人也400年。

被西湖的美景所吸引，在《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中以絕色美人喻西湖：后半句用和的方法對(duì)前半句進(jìn)行_____說(shuō)明，說(shuō)明畢昇是當(dāng)之無(wú)愧的

。詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過(guò)

美麗的西湖：,。

九、習(xí)作與表達(dá)。

八、閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。森林啄木鳥(niǎo)小松鼠小猴子老虎

活字印刷術(shù)看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？可以從

活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和研究才發(fā)明上面任選兒個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，寫一個(gè)童話故事。注意寫好題目，做到想象合理、句

的。先制成單字的陽(yáng)文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來(lái)，排列在字盤內(nèi)，涂子通順、恰當(dāng)運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時(shí)再次使用。

活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋慶歷年間（1041—

1048）,中國(guó)的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個(gè)活

因?yàn)樗刻於即粼谕鯇m里，哪里也不能去，什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他整天都悶悶不樂(lè)的。

參考答案聽(tīng)別人說(shuō)外面有很多新奇的東西，所以他就想開(kāi)一間大大的森林超市，把全世界所有

L蠟燭普通模型迅速必要兇猛威武鎮(zhèn)靜海參好吃好玩的新奇的東西都放到里面。

2、冷風(fēng)規(guī)則斜陽(yáng)狂歡可憐現(xiàn)在顏料汪洋他平常都扮成普通人到森林超市里賣東西，這讓他很開(kāi)心。因?yàn)檫@樣他每天都能見(jiàn)

3,到好多人，聽(tīng)到好多新奇的事，見(jiàn)到好多不一樣的東西。

黎明、一山水、樹(shù)林、宮室等）深而幽靜.

幽深乂［聚精會(huì)神，氣息平靜。一個(gè)寒冷的冬天，森林超市里來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它又冷又餓。

因?yàn)樵诤涞亩鞗](méi)有一只小蟲子，它飛著飛著看見(jiàn)一家森林超市，想著里面肯定

茫然、直立.

兀立〉〈天快要亮或剛亮的時(shí)候。有它最喜歡吃的蟲子。

驚愕完全不知道的樣子。啄木鳥(niǎo)發(fā)出顫抖的聲音說(shuō)：“有蟲子嗎？”國(guó)王說(shuō)：“沒(méi)有。”啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)非常的

凝神靜氣六、吃驚而發(fā)愣。

失望。國(guó)王接著說(shuō)：“等一下，我可以給你找來(lái)蟲子，我的森林超市是最厲害的，應(yīng)

4、源源法天矛盾蛇足奇艷奪目官官相護(hù)該什么都有。”

熠熠生輝爭(zhēng)奇斗艷葉公好龍濫竽充數(shù)

過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王就找來(lái)了蟲子，還給啄木鳥(niǎo)做了蟲子湯，啄木鳥(niǎo)開(kāi)心極了，不一會(huì)

5、注視仰望俯視眺望果然居然忽然

兒就吃完啦！這下啄木鳥(niǎo)吃飽啦！國(guó)王說(shuō)：“外面冷，就留在我的超市過(guò)冬吧！還可

6、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。