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第2頁共2頁2024年小學(xué)校園環(huán)境管理制度模版校園環(huán)境衛(wèi)生乃學(xué)校形象與精神文化建設(shè)之重要表征。一個(gè)清潔的校園環(huán)境對(duì)于學(xué)校教育與教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。因此,我們應(yīng)積極倡導(dǎo)并實(shí)踐“維護(hù)教室清潔,保持校園美麗”的新風(fēng)尚。每位師生都應(yīng)致力于個(gè)人與公共區(qū)域的衛(wèi)生,形成日常維護(hù)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。一、具體要求如下:1.自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行“三不衛(wèi)生準(zhǔn)則”。禁止隨地吐痰,禁止亂丟紙屑與雜物,禁止亂涂亂寫亂畫。2.堅(jiān)持日常衛(wèi)生清掃制度,將清潔區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任細(xì)化到具體個(gè)人,確保每日清潔,并定期組織全校范圍內(nèi)的大規(guī)模衛(wèi)生清潔活動(dòng)。3.各班級(jí)教室需每日進(jìn)行三次清潔,確保窗臺(tái)無塵、地面無垃圾、墻壁無污跡,分別安排在上午第二節(jié)課前、下午兩點(diǎn)前以及放學(xué)后完成。4.各班級(jí)負(fù)責(zé)的區(qū)域每日需進(jìn)行三次清掃,時(shí)間安排與教室清潔相同。二、具體責(zé)任制度如下:1.實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制,各班級(jí)負(fù)責(zé)本班教室內(nèi)外及責(zé)任區(qū)域的清潔工作。若上級(jí)部門或?qū)W校檢查發(fā)現(xiàn)清潔不達(dá)標(biāo),由負(fù)責(zé)該區(qū)域的班級(jí)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;班主任負(fù)責(zé)本班的清潔狀況;任課教師負(fù)責(zé)本節(jié)課的清潔狀況。2.對(duì)于故意違反“三不衛(wèi)生準(zhǔn)則”者,將根據(jù)情節(jié)輕重及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育或采取相應(yīng)的懲罰措施。3.對(duì)于積極參與校內(nèi)公益勞動(dòng)的班級(jí),在考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)時(shí)將予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。4.衛(wèi)生檢查與評(píng)比工作由學(xué)校分管教師及各班衛(wèi)生委員組成的檢查小組負(fù)責(zé),每周進(jìn)行一次評(píng)比,并于次一周一公布評(píng)比結(jié)果。新角明德小學(xué)____年____月____日2024年小學(xué)校園環(huán)境管理制度模版(二)一、學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所,承擔(dān)著至關(guān)重要的教育功能。因此,必須嚴(yán)格遵循校園精神文明建設(shè)及教育現(xiàn)代化對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的要求,對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行周密規(guī)劃。應(yīng)有計(jì)劃地推進(jìn)校園環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化,并通過各種管理措施,打造一個(gè)符合學(xué)校特色的文明校園,實(shí)現(xiàn)環(huán)境的凈化、綠化和美化。二、必須配備適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)施。各班級(jí)應(yīng)配備面盆、毛巾、掃帚、抹布等清潔工具;校園內(nèi)應(yīng)設(shè)有公共廁所和垃圾箱;食堂應(yīng)具備專門的消毒和滅蠅設(shè)備,確保無空氣污染。三、應(yīng)實(shí)施衛(wèi)生責(zé)任制度,并堅(jiān)持檢查與評(píng)比。進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到組,責(zé)任到人”的清潔衛(wèi)生責(zé)任制度,致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教室和清潔區(qū)域由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃和維護(hù);教師辦公室等由教師負(fù)責(zé)。確保校園內(nèi)無雜草、墻壁無灰塵、地面無垃圾,不隨地大小便,不亂倒垃圾。廁所和垃圾箱應(yīng)由專人或值日生每日打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生應(yīng)堅(jiān)持每日檢查,每周進(jìn)行小結(jié)。四、應(yīng)落實(shí)綠化管理責(zé)任制度,致力于校園綠化工作。采用專職人員管理和師生共同參與的方式,對(duì)花圃和綠化區(qū)域的植物進(jìn)行分區(qū)管理。確保植物得到妥善養(yǎng)護(hù),達(dá)到成材標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)多種植樹木,廣泛種植花草,確保綠化面積達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于破壞綠化的行為,應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重,給予相應(yīng)的賠償或罰款處罰。五、校園環(huán)境布置應(yīng)樸素而美觀,富有教育意義。校園整體布局及各建筑造型和裝飾應(yīng)規(guī)范、和諧,有利于教育教學(xué)活動(dòng)的開展。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容應(yīng)定期更新,保持新鮮感。布告、通知等應(yīng)正確使用簡化字,字體應(yīng)工整,行文規(guī)范。六、教室、辦公室等場所的門窗玻璃應(yīng)完整無缺,桌椅應(yīng)整齊排列,環(huán)境應(yīng)明亮潔凈,各類物品應(yīng)有序擺放。各類用房應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)粉刷油漆并維修,嚴(yán)禁使用危房。七、教師宿舍應(yīng)經(jīng)常打掃,保持清潔衛(wèi)生,床鋪應(yīng)整齊,物品應(yīng)有序擺放,門前應(yīng)實(shí)行三包責(zé)任制。八、食堂內(nèi)桌椅應(yīng)擦洗干凈,整齊排列,地面、洗碗池及其他區(qū)域應(yīng)經(jīng)常保持清潔,無亂倒飯菜現(xiàn)象,確保食堂內(nèi)無蠅、無鼠、無蟑螂。2024年小學(xué)校園環(huán)境管理制度模版(三)校園環(huán)境衛(wèi)生乃學(xué)校形象與精神文化建設(shè)之重要表征。一個(gè)清潔的校園環(huán)境是開展教育教學(xué)活動(dòng)不可或缺的前提。因此,我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)“營造潔凈教室,維護(hù)校園美景”的新風(fēng)尚。每個(gè)人都應(yīng)致力于衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,無論是在個(gè)人行為還是在公共場合,都應(yīng)持續(xù)保持衛(wèi)生意識(shí)。一、具體要求如下:1.自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行“三不衛(wèi)生規(guī)定”。禁止隨地吐痰,禁止亂丟紙屑雜物,禁止亂涂亂寫亂畫。2.堅(jiān)持日常衛(wèi)生清掃制度,將清潔區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任分配到具體區(qū)域,確保每日清潔,并定期組織全校性的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。3.各班級(jí)教室每日需進(jìn)行三次清掃,確保窗臺(tái)無塵、地面無垃圾、墻壁無污跡。具體清掃時(shí)間分別安排在上午第二節(jié)課前、下午兩點(diǎn)前以及放學(xué)后。4.各班級(jí)負(fù)責(zé)的區(qū)域每日也需進(jìn)行三次清掃,清掃時(shí)間與教室清掃時(shí)間相同。二、具體責(zé)任制度如下:1.實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制,各班級(jí)負(fù)責(zé)本班教室內(nèi)外及責(zé)任區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。若上級(jí)部門或?qū)W校檢查發(fā)現(xiàn)不潔之處,由負(fù)責(zé)清掃的班級(jí)承擔(dān)責(zé)任;若班級(jí)未能履行職責(zé),則由班主任負(fù)責(zé);若某節(jié)課教室不潔,則由該節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)。2.對(duì)于故意違反“三不衛(wèi)生規(guī)定”者,將根據(jù)情節(jié)輕重及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育或采取相應(yīng)的懲罰措施。3.對(duì)于積極參與
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