2022年人教版中學初一年級下冊冊生物期末解答實驗探究大題質量檢測題（附答案）

2022年人教版中學初一下冊生物期末解答實驗探究大題質量檢測題（附答案）

1."民以食為天"，人們攝食的大分子營養(yǎng)物質，必須先分解為小分子的有機物，才能被人

體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖;圖2曲線（X、Y、Z）分別表示三大

營養(yǎng)物質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請回答：

淀粉。ooooo

①I）淀&蹲

OO0Y0o-o

②g瞬

???oooooo

圖1

（1）圖1中的①過程發(fā)生的主要場所是圖2中的（填字母標號），QQ表示的物質

是,最終被分解為可吸收的葡萄糖。葡萄糖再經(jīng)氧化分解為人體生命活動提供

（2）圖2中表示蛋白質消化過程的曲線是（填"X"或"Y"或"Z"）,判斷依據(jù)是:器官C

內的消化液中有，可對其初步分解;從曲線X.Y、Z變化可知，消化的主要場所是

D,D的內壁有環(huán)形皺裳，皺裳表面又有,大大增加了消化的面積。

（3）吃飯時，有的同學喜歡狼吞虎咽，這不利于將食物切斷、磨碎，與充分混

合會影響食物的消化;也有的同學喜歡大聲說笑，這樣可能會導致來不及蓋住喉

口，引起劇烈咳嗽，這些都是不好的飲食習慣。

2.下圖甲、乙表示消化系統(tǒng)的組成和功能，圖丙表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部

位被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題：

未

被

消

化

-

邕

100

養(yǎng)

50

物

質

百

分ABCDE

“

大

六

腸

比

口

工

甲乙丙

（1）通過甲圖可知，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。請你依次各舉出大消化腺和

小消化腺的兩個例子O

（2）甲圖中，消化食物的主要場所是[],其原因是此處有多種消化液，如

（3）小明早餐主要食用了油條，油條是由小麥面粉和植物油組成的，根據(jù)丙圖分析，能表

示其二者在消化道內被消化的曲線分別是。

(4)根據(jù)上圖，你認為能夠消化脂肪的消化液有,其最終的消化產(chǎn)物

是。

(5)小腸很長，小腸絨毛內表面有許多皺裳，小腸絨毛內還有，這些結構都

與小腸吸收營養(yǎng)物質的功能相適應。

3.下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

J—>A系統(tǒng)-^1一?皮膚&?體外

物包燈

三二系統(tǒng):二版悟環(huán)系弓?腎臟—?尿

(1)圖中［A］是系統(tǒng)，完成圖中①過程的主要器官是。

(2)②過程是通過［B］系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

(3)血液循環(huán)途徑可分為循環(huán)和循環(huán)。

(4)夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程［_］排出(填

數(shù)字)。

(5)上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到調節(jié)的影響。

4.如圖是演示呼吸運動教具的模型圖，據(jù)圖回答：

(1)寫出下列字母所代表的結構名稱：

ABCD

(2)甲圖表示(填"吸氣"或"呼氣")

(3)用手向下拉D,C內的容積會(填"擴大"或"縮小")，B就會變

(填"大"或"小")這個過程模擬的是(填"吸"或"呼")氣過程。

(4)某種刺激導致我們劇烈咳嗽，此時D是處在_______(填響上"或響下”)位置。

5.下圖為模擬膈肌運動實驗的裝置圖，根據(jù)圖回答下列問題:

TH

甲乙

（1）圖中A模擬的結構是,D模擬的結構是。

（2）乙模型模擬的狀態(tài)是（呼氣，吸氣），此時，瓶內氣壓—（大于，小

于）外界氣壓。

（3）圖甲狀態(tài)中，膈肌處于—（收縮，舒張）狀態(tài)。

（4）大氣中有很多可被人體吸人的細微顆粒物，其直徑越小，對人體健康的危害越大，

PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，對[]的影響

最大。

6.人體從外界獲得的現(xiàn)成有機物，必須經(jīng)過氧化分解才能釋放出其蘊含的為生命活動提供

的能量。氧化分解的過程需要氧氣，同時還會產(chǎn)生二氧化碳。它們從哪里來，又往哪里去

呢?如圖表示人在吸氣、呼氣時，胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題：

圖一圖二

（1）圖二中，2模擬的是,4模擬的是。

（2）在做胸部的X光檢查過程中，醫(yī)生要求你深吸一口氣，此時肋骨間的肌肉和膈肌

（收縮、舒張），使胸廓的橫徑和縱徑都增大，胸腔的容積也擴大，外界氣體通

過進入肺內，圖表示該過程。

（3）氣體進入肺泡后，與肺泡周圍毛細血管間進行氣體交換，此過程是通過實現(xiàn)

的，流經(jīng)肺部的毛細血管后，血液變成了含氧多的。

7.下列是某校學生在實驗室用普通光學顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況圖例，請回

答下列問題：

乙

（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鯉蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加

清水的目的是。

（2）通常使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況，在視野中發(fā)現(xiàn)了一些血管

和血流方向（見圖乙），其中血管C是。

（3）若某同學想把C處血管移至視野中央仔細觀察，則應將培養(yǎng)皿向方向移動。

（4）與B血管相比，A血管的管壁較,管腔較。與B血管中的血液相比，A血

管中的血液氧含量_____,二氧化碳含量_____。

8.下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分

析回答以下問題：

甲乙

（1）甲圖中表示右心室的是,它與同側的心房之間具有瓣，該瓣膜的作用是

防止血液o

（2）乙圖中表示毛細血管的是,這種血管管壁最薄、管腔最小，只能允許血細胞中

的單行通過，管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行

（3）若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內流血。血管⑦內的血液將

通過血管④流回C,完成血液循環(huán)中的循環(huán)。

（4）若將甲圖中①的下端堵住，從上端注水，用手捏心臟壁，則水從中流出。

9.下圖為人體的部分血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

組

織

細

胞

在

連通

通過

，并

行的

時進

是同

循環(huán)

部分

這兩

分。

兩部

括

循環(huán)包

體血液

（1）人

。

途徑

循環(huán)

血液

人體

整的

成完

，組

一起

是。

氣體

表的

,3代

示

中A表

（2）圖

..

管有

的血

脈血

含靜

中，

血管

四條

示的

圖所

（3）上

?

是：

之一

特點

的綃檔

管E

（4）血

動過程

生理活

體部分

圖為人

合。下

調配

又協(xié)

分工

既有

系統(tǒng)

，各

整體

一的

個統(tǒng)

是一

人體

10.

請據(jù)

構。

生理結

⑤表示

，④

過程

生理

表示

②③

，①

系統(tǒng)

表示

C、D

、B、

其中A

圖，

示意

：

答問題

圖回

進行過

態(tài)；

"）狀

"呼氣

氣"或

（填"吸

于

體處

，人

大時

積增

廓容

中，胸

程①

（1）過

。

化是

的變

成分

血液

時，

程②

,消

液有

消化

化的

其消

參與

酸，

氨基

解為

被分

最終

白質

中的蛋

食物

中，

B系統(tǒng)

（2）

O

心臟的

先到達

運輸首

，經(jīng)