河南省九師聯盟商開大聯考2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

河南省九師聯盟商開大聯考2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在水庫的上游，將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農業(yè)生產對水源造成的污染問題，使水庫水質得到明顯改善，相關敘述正確的是（）A.蘆葦濕地構成了一個在物質和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)B.濕地中生物種類多樣，利用正反饋調節(jié)維持其結構和功能的相對穩(wěn)定C.該生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級生物種類增加，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力一定增大D.當外界干抗因素的強度超過一定限度時，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會喪失2．下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述，正確的是（）A.醋酸發(fā)酵時，需要通氣的原因是促進醋酸菌通過有氧呼吸產生醋酸B.為了防止果酒變酸，應避免排氣時空氣進入及發(fā)酵過程中引起的溫度升高C.為了避免雜菌污染，乳酸菌發(fā)酵成酸奶時可在牛奶中添加一定量的抗生素D.泡菜腌制過程中，泡菜壇表面的白膜是由乳酸菌大量增殖形成的3．下圖1是神經元之間形成的一種環(huán)狀連接方式，在圖示位置給予一定強度的刺激后，測得C點膜內外電位變化如圖2所示，圖3代表兩個神經元的局部放大。下列敘述錯誤的是（）A.若圖1中各突觸生理性質一致，則興奮經該結構傳導后持續(xù)時間將延遲B.若將離體神經纖維放于較高濃度海水中重復實驗，圖2中B點值將會變大C.在圖3中，當神經元上Y點受到刺激時，將使下一個神經元興奮或抑制D.只要有完整的反射弧人體就能完成反射活動4．生長素具有促進植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關的敘述，錯誤的是（）A.頂端優(yōu)勢現象中體現了生長素作用的兩重性B.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽C.生長素可以調節(jié)植物體內某些基因的表達從而產生效應D.在促進根、莖兩種器官生長時，根是對生長素更敏感的器官5．使用高倍鏡的觀察順序是（）①調節(jié)細準焦螺旋，直到調清物像為止②轉動轉換器，調至高倍鏡③在低倍鏡下看清物像，要把目標移至視野中央④轉動反光鏡使視野明亮A.④①②③ B.④③②①C.②③①④ D.③①②④6．菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯合體，在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率。下圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果。下列敘述錯誤的是（）A.圖中種群密度的數據應采用各樣方調查結果的平均值B.據圖分析，兩種牧草中對菌根依賴程度較高的是優(yōu)質牧草AC.接種菌種后劣質牧草B減少，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低D.此實驗在時間上形成前后對照，種群密度和物種豐富度的變化為因變量7．下列與植物激素及其應用有關的敘述，錯誤的是（）A.植物激素影響植物的生長發(fā)育，但這與植物對環(huán)境的適應性無關B.苯乙酸、吲哚丁酸是存在于植物體內的具有生長素效應的物質C.光照和溫度等環(huán)境因子會影響植物體內有關激素的合成D.用適宜濃度的赤霉素處理苧麻可提高纖維品質是由于赤霉素能促進細胞伸長8．（10分）下列關于生物變異的敘述，正確的是（）A.染色體上某個基因的缺失所引起的變異屬于基因突變B.基因突變使DNA的序列發(fā)生變化后，性狀就會發(fā)生改變C.某染色體片段移接到另一染色體上可能引起染色體結構變異D.基因型分別為AABB、aabb的個體雜交，后代基因型為AaBb的原因是發(fā)生了基因重組二、非選擇題9．（10分）請據圖回答下列與植物激素有關的問題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經過一系列反應可轉變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運輸方向只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，而不能反過來運輸，其對應的運輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對芽促進作用最合適的生長素濃度，對根表現為________，說明______________________________。（3）根據丙圖信息，若植物幼苗出現向光性，且測得其向光一側生長素濃度為m，則其背光一側生長素濃度范圍應為________。若植物水平放置，表現出莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生長素濃度范圍應________。10．（14分）某研究性學習小組了解到泡菜中的乳酸菌除了在發(fā)酵中產生乳酸，還可以降解亞硝酸鹽，該小組利用泡菜液進行了相關的研究。請回答下列問題：（1）測定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用_____法。其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與_____發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成_____，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。提取亞硝酸鹽的過程中，要加入氫氧化鋁，其作用是_____。（2）小組成員用改良的MRS固體培養(yǎng)基分離乳酸菌，該培養(yǎng)基成分如下：蛋白胨牛肉膏酵母膏葡萄糖CaCO3瓊脂蒸餾水其他成分略10g10g10g20g20g20g1000mL①該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)分屬于_____培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中能作為氮源的物質是_____②小組成員將泡菜液進行梯度稀釋后，取0.1ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻，待凝固后，再在其上加蓋一層固體培養(yǎng)基。在50℃左右操作的原因是_____，加蓋一層固體培養(yǎng)基的目的是_____。③該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明，乳酸菌產生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣，從而在菌落周圍形成透明的溶鈣圈。②中接種泡菜液的培養(yǎng)基在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)72h后，挑取溶鈣圈較大的菌落，用平板劃線法進行進一步純化。若下圖甲是純化培養(yǎng)后的菌落分布圖，對應的平板劃線操作示意圖為_____。④乳酸菌菌種在-20℃的冷凍箱中長期保存時，需要加入一定量的_____。11．（14分）下圖中甲、乙分別表示細胞核內兩種物質的合成過程，分析回答：（1）甲過程需要的酶有_________________，在一個細胞周期中，甲過程每個起點起始________次，該過程從多個起點開始的意義是___________________________________。（2）乙過程中兩個酶的移動方向是否相同？_________（填“相同”、“不同”或“不一定”）。（3）在研究DNA復制機制的過程中，為檢驗“DNA半保留復制”假說是否成立，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下：步驟①將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，檢測中期細胞染色體上的放射性分布。步驟②取出根尖，洗凈后轉移至不含放射性物質的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間。請回答問題：若第一個細胞周期的檢測結果是每個染色體上的姐妹染色單體都具有放射性，第二個細胞周期的放射性檢測結果符合上圖中的______（選填字母），且第三個細胞周期的放射性檢測結果符合圖中的______（選填字母），則假說成立。12．在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種（A、B）根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結果如表所示．請回答：正常通氣品種A正常通氣品種B低氧品種A低氧品種B丙酮酸（umol/g）0．180．190．210．34乙醇（umol/g）2．452．496．004．00（1）黃瓜細胞產生丙酮酸的場所是__________，丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉倪^程__________（能/不能）生成ATP。（2）由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為______________________________。（3）實驗結果表明，低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N__________。（4）長期處于低氧脅迫條件下，植物吸收無機鹽的能力下降，根系可能變黑、腐爛的原因分別是_________________________________和___________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。該能力的基礎是負反饋調節(jié)。物種數目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調節(jié)能力時，便可導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰?！驹斀狻緼、蘆葦濕地生態(tài)系統(tǒng)在物質上能自給自足，但是在能量上其需要不斷吸收太陽能，即在能量上不是自給自足，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的穩(wěn)定性往往依靠負反饋調節(jié)來維持，B錯誤；C、某營養(yǎng)級生物種類增加時，不一定能增大生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，如過度放牧會破壞生態(tài)平衡，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力不是無限的，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會迅速喪失，D正確。故選D。2、B【解析】果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻緼、醋酸發(fā)酵時，需要通氣的原因是醋酸菌是好氧型細菌，將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與，A錯誤；B、為了防止果酒變酸，果酒發(fā)酵排氣時應避免空氣進入及發(fā)酵引起的升溫，B正確；C、乳酸菌屬于細菌，對抗生素敏感，抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長，所以含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，C錯誤；D、在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，產膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面形成一層白膜，D錯誤。故選B。3、D【解析】題圖分析，圖1中在圖示的位置給予適宜的刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是從軸突傳到樹突或胞體，因此圖中C會持續(xù)興奮；圖2中B點表示動作電位；圖3為突觸結構模式圖，刺激圖中Y點，興奮能傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、結合分析可知，若圖1中各突觸生理性質一致，C點會持續(xù)興奮，即表現為興奮經該結構傳導后持續(xù)時間將延遲，A正確；B、若將離體神經纖維放于較高濃度海水中重復實驗，意味著神經纖維膜外的鈉離子濃度增大，則會導致動作電位的值變大，即圖2中B點的值將會變大，B正確；C、在圖3中，當神經元上Y點受到刺激時，興奮可經過突觸傳遞到下一個神經元，從而導致下一個神經元興奮或抑制，C正確；D、反射發(fā)生的條件有兩個，一是經歷完整的反射弧，二是有適宜的刺激，D錯誤。故選D。4、B【解析】生長素的化學本質是吲哚乙酸；生長素的運輸主要是極性運輸，也有非極性運輸和橫向運輸；生長素對植物生長具有雙重作用，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長?！驹斀狻緼、頂端優(yōu)勢產生的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽部位生長素濃度較高，側芽對生長素濃度比較敏感，因而使側芽的發(fā)育受到抑制，頂芽由于生長素濃度低生長較快，體現了生長素的兩重性，A正確；B、頂芽合成的生長素通過主動運輸方式運輸到側芽，B錯誤；C、生物的性狀是由基因控制的，生長素能引起生物性狀的改變，是通過調控某些基因的表達來影響植物生長的，C正確；D、根、莖兩種器官對生長素的反應敏感程度有明顯差異，其中根對生長素更敏感，D正確。故選B。5、B【解析】光學顯微鏡是利用光學原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細結構信息的光學儀器?！驹斀狻渴褂酶弑剁R之前，首先④轉動反光鏡使視野明亮，再③在低倍鏡下找到目標，并將目標移至視野中央，②使用轉換器調至高倍鏡，再①調節(jié)細準焦螺旋調至物像清晰，B正確。故選B。6、C【解析】分析曲線圖可以看出，接種菌根后，優(yōu)質牧草A的種群密度有所上升，而劣質牧草B反而下降，物種的豐富度也有所上升?！驹斀狻緼、植物種群密度的調查可用樣方法，隨機選取若干樣方，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值，這樣可以提高數據的準確度，A正確；B、據圖可知，優(yōu)質牧草A接種后種群密度有所上升，因此可以推測，優(yōu)質牧草A對菌根依賴程度更高，B正確；C、接種菌根真菌后，物種豐富度升高，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力升高，因此該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，C錯誤；D、此實驗在時間上形成前后對照，種群密度和物種豐富度隨著接種菌根真菌后的時間發(fā)展而發(fā)生變化，為因變量，D正確。故選C。7、A【解析】植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯。光照、溫度等環(huán)境因子可能會影響植物激素的合成、分布等，從而影響植物的生命活動，但它們并不會改變植物激素本身的作用特點。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)?！驹斀狻緼、激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育過程和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著非常重要的作用，并且各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)，A錯誤；B、苯乙酸、吲哚丁酸都是生長素作用的物質，是植物體內具有生長素效應的物質，B正確；C、光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成、分布、光合作用等，從而影響植物的生命活動，C正確；D、由于赤霉素能促進細胞伸長，用適宜濃度的赤霉素處理苧麻可提高纖維品質，D正確。故選A。8、C【解析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變，進而產生新基因。(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數第一次分裂前期(四分體)，基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異?！驹斀狻緼、染色體上某個基因的缺失所引起的變異屬于染色體變異，基因突變是指基因內部堿基對的增添、缺失或者替換引起基因結構的改變，A錯誤；B、基因突變使DNA的序列發(fā)生變化后，由于密碼子的簡并性等原因，性狀可能不會發(fā)生改變，B錯誤；C、某染色體片段移接到另一染色體上可能引起染色體結構變異，屬于易位現象，C正確；D、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，基因型分別為AABB、aabb的個體雜交，后代基因型為AaBb的原因是因為親代分別產生了AB配子和ab配子，沒有體現非等位基因重新組合，沒有體現基因重組，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.色氨酸②.極性運輸（2）①.既不促進，也不抑制②.植物的不同器官對生長素的反應敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進根生長的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長素發(fā)生橫向運輸，根表現出向地性，莖表現出背地性。圖丙中可以看出，生長素濃度在0到g時，促進效果隨濃度增大而上升；而g到i時，促進效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現促進作用?！拘?詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運輸方向只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。【小問2詳解】從圖甲中可以看出，對芽促進作用最合適生長素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對根生長的效應是既不促進，也不抑制；這說明植物的不同器官對生長素的反應敏感程度不同?！拘?詳解】在單側光照射下，生長素向背光側運輸，若植物幼苗出現向光性，測得其向光一側生長素濃度為m，背光側生長素濃度應大于m，又因為背光側比向光側長得快，促進作用更強，背光側生長素濃度應小于M，因此其背光一側生長素濃度范圍應為大于m小于M。若植物水平放置，生長素向近地側運輸，近地側生長素濃度大于遠地側，又因為植物表現出莖的背地性，生長素對近地側的促進作用比遠地側大，因此若莖的近地側生長素濃度為M，遠地側生長素濃度小于m。【點睛】本題考查生長素兩重性、不同器官對生長素的敏感度、生長素的運輸，考查考生對理論知識的實際應用能力。10、①.比色②.對氨基苯磺酸③.玫瑰紅色染料④.吸附濾液中的色素等雜質，使濾液澄清⑤.固體⑥.牛肉膏、蛋白胨、酵母膏⑦.此時培養(yǎng)基為液態(tài)且不燙手⑧.隔絕空氣（氧氣），確保無氧環(huán)境⑨.丙⑩.甘油【解析】1、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定，即在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應生成重氮鹽，重氮鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。2、培養(yǎng)基的類型，按物理性質分：名稱特征功能固體培養(yǎng)基外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于微生物的分離、鑒定液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基主要用于工業(yè)生產3、運用平板劃線法接種微生物時，在進行第二次以及其后的劃線操作時'要從上一次劃線的末端開始劃線。每次劃線后，線條末端細菌的數目比線條起始處要少，每次從上一次劃線的末端開始，能使細菌的數目隨著劃線次數的增加而逐步減少，最終能得到由單個細菌繁殖而來的菌落。4、菌種保存臨時保存法甘油管藏法適用對象頻繁使用的菌種長期保存的菌種培養(yǎng)及類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基溫度4℃-20℃方法菌落長成后于冰箱中保存，每3～6個月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內保存缺點菌種易被污染或產生變異\\【詳解】（1）制作泡菜需要用比色法測定亞硝酸鹽的含量，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。提取亞硝酸鹽的過程中，要加入氫氧化鋁，作用是吸附泡菜汁中的雜質，使泡菜汁透明澄清。（2）①表中培養(yǎng)基成分有瓊脂，所以是固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中能作為氮源的物質有牛肉膏、蛋白胨、酵母膏。②小組成員將泡菜液進行梯度稀釋后，取0.1ml加入到50℃左右的培養(yǎng)基中搖勻，待凝固后，再在其上加蓋一層固體培養(yǎng)基。在50℃左右操作的原因是此時培養(yǎng)基為液態(tài)且不燙手，加蓋一層固體培養(yǎng)基的目的是隔絕空氣（氧氣），確保無氧環(huán)境。③使用平板劃線法時，在進行第二次以及其后的劃線操作時要從上一次劃線的末端開始劃線，如圖丙所示。④長期保存菌種應該用甘油管藏法，因此乳酸菌在-20℃的冷凍箱中長期保存時，需要加入一定量的甘油?！军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的種類及功能；識記測定亞硝酸鹽含量的方法；識記接種微生物常用的兩種方法，能結合圖中和表中信息準確答題。11、（1）①.解旋酶與DNA聚合酶②.1③.加快DNA復制的速率（2）不同（3）①B②.B和C【解析】分析題圖，甲是DNA的兩條鏈都作為模板的復制過程，多個起點，雙向復制，而且是邊解旋邊復制；圖乙：該過程以DNA的一條鏈為模板合成單鏈物質，該單鏈物質是RNA，為轉錄過程?！拘?詳解】根據分析，圖示甲過程分別表示DNA的復制和，該過程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶；一個細胞周期中，染色體只復制一次，故細胞核中的甲過程在每個起點一般起始1次；該過程從多個起點開始的意義是加快DNA復制的速率?！拘?詳解】DNA分子的兩條鏈是反向平行的，據圖可知，圖中轉錄過程分別以DNA的兩條鏈為模板合成，故兩個酶的移動方向不同?！拘?詳解】D若假說成立，即DNA分子的復制方式為半保留復制，則第二個細胞周期的放射性檢測結果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的B；第三個細胞周期的放射性檢測結果是