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阿壩市重點中學(xué)2025屆生物高一上期末預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中不正確的是A.圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場所B.圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞C.圖中5是染色質(zhì),是DNA的主要載體D.圖中4是高爾基體,是加工分泌蛋白質(zhì)的場所2.如圖是由4個圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大圓,3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是()A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素3.下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是A.血紅蛋白——運(yùn)輸功能 B.脂肪酶——調(diào)節(jié)功能C.胰島素——免疫功能 D.抗體——催化功能4.下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是 ()A.藍(lán)藻細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATPB.ATP中的能量可能來源于光能和化學(xué)能,不可能轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.在缺氧的條件下,只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATPD.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的模型圖,①~⑤表示細(xì)胞核的各種結(jié)構(gòu),⑥和⑦表示兩種細(xì)胞器。下列說法錯誤的是A.⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.①與核質(zhì)的物質(zhì)交換和信息交流有關(guān)C.②③⑥⑦構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)D.⑤與⑦的形成有關(guān)6.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D.線粒體只有在基質(zhì)中含有氧呼吸有關(guān)的酶7.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯誤的是()A.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的C.細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異D.細(xì)胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用8.(10分)下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是A.細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變B.細(xì)胞的功能發(fā)生改變C.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變二、非選擇題9.(10分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________10.(14分)請根據(jù)有絲分裂過程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:曲線a~b段屬于期,與它對應(yīng)的分裂圖像是。曲線b~c段表示期,依次對應(yīng)于分裂圖像。從一個細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是。11.(14分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度,實驗結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。12.下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________,圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、A4、D5、C6、C7、B8、D二、非選擇題9、(1)主動運(yùn)輸(1分)放射性同位素標(biāo)記法(1分)(2)d(1分)a(1分)(3)a、d(1分)三(1分)(4)b、c、d(1分)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(1分))(5)見下圖10、(7分)(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、后②①⑤(3)親子代細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目保持不變(3分)11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/
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