教師個人述職工作總結6篇

第第頁老師個人述職工作總結6篇老師個人述職工作總結篇1德育處作為學校教育教學工作一個緊要組織機構，緊要負責學校安全、學生德育教育、學校文化建設、法制教育等多方面工作。一年來，在上級有關部門和學校領導的支持、引導下，在我校各班級組長、班主任的共同努力下，在全體老師的樂觀搭配下，學校的德育工作開展得堅固結實、穩(wěn)定、有序。下面我把自身一年來的工作情況向大家進行述職，欠妥之處請批判指正。一、本年度的工作回顧（一）安全工作作為德育處主任，我深知學校安全工作是學校各項工作的重中之重。為此，德育處堅固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不絕加強學校安全建設，加強安全防范意識，全面落實平安學校創(chuàng)建工作，搭配街道、派出所抓好學校周邊環(huán)境綜合整治，確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序和諧。⑴教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實學校安全每周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后訂立了《體育課安全預案》《學校安全事件緊急處理預案》《學校安全事件責任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學校工作的正常進行供應了有力保證。⑵樹立依法辦學、依法執(zhí)教的意識，加強教育法規(guī)的教育。為進一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機，向全體老師，尤其是班主任宣講國家的有關政策、法規(guī)，宣講各類案例，使先進的、典型的案例成為各老師實施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和敬重學生，為老師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。⑶充分發(fā)揮法制副校長的作用，樂觀自動的和街道做事處、豐寧派出所聯系，取得他們的有力支持，對學生進行法制教育，凈化學校周邊環(huán)境，嚴格打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動，確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。我們堅持把法制教育融入學生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持率領學生參觀未成年犯管教所，請司法部門的同志做法制報告，同時結合班會、德育課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作，使學生知法、守法。⑷利用班團會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學習安全知識，對師生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。⑸加強學校安全保衛(wèi)工作，堅持落實晝夜巡查制度，及時除掉隱患，為學校教學工作供應安全保障。（二）堅固結實開展德育工作1、依據學校實際，訂立了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，狠抓《中學校生守則》和《中學校生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，使規(guī)范教育縱貫整個學期，與此同時，加強了行政、老師值日，學校班級量化管理力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動中體現，漸漸形成自發(fā)的行為習慣。2、本學期我校老師加強學習，變動觀念，通過全體老師會議學習貫徹《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《老師法》《未成年人保護法》《防備未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)，并在會上溝通教育學生的經驗，使老師堅固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。3、開展學校班主任德育工作經驗溝通會。班主任是班級的組織者、領導者和教育者。是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者。是班級各科教育、教學的協調者。是學校、家庭、社會的溝通者。是學生健康人格的塑造者。所以，擁有一支酷愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。因此，德育處利用班主任會時間，有計劃地開展了班主任德育工作經驗溝通會，通過我校各班主任在實際工作中好的經驗的溝通，提高班主任對班級的管理水平，加強班主任的工作實效性。4、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強家校聯系，形成整體合力，堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎，樂觀開展以“感恩教育”為主題的德育活動，使學生在實踐中感受到多方位的教育，使學校——家庭——社會形成教育的整體合力。通過這些學習和活動的開展，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。有效的搭配了學校的工作，加強了教育的效益。二、存在的問題1、由于各種因素的限制，與我校周邊相關的綜合管理，難度仍然很大，我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學生家庭、全社會的共同支持。2、學校學校文化建設還有待進一步提高，需要進一步營造學校文化建設的濃厚氛圍，提高師生的政治素養(yǎng)和德育工作水平。3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學生的心理特點，進一步加強德育工作的樂觀性和自動性，做到以快捷多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結出富有成效的教育果實。4、在班主任隊伍建設我們還需要花大氣力、下大功夫，以不絕的努力，力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。三、下一步的工作1、連續(xù)堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實上級有關文件通知精神，有效地推動德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動基地的教育作用，深入長期地開展德育工作的各項活動，使學校德育工作更有針對性、實效性和自動性，力爭取得實效。拓寬德育教育領域，緊密與社會、家庭的聯系，加強社會教育實踐。2、進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體老師要樹立“人人都是德育工”的思想，將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，充分體現我?！瓣P注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學理念。3、切實加強師風建設，開展師德教育活動，加強老師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自發(fā)性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設一支高質量、高水平的老師隊伍。4、努力學習先進的教育理論，更新自身的觀念，著力提高自身的服務意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想，狠抓學校常規(guī)管理，加強值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，除掉學校一切不安全隱患，為學生創(chuàng)設安、舒適的學習環(huán)境。反思過去的這一學年，也認得到了自身在工作中存在著不少缺點。今后我要不絕加強學習，常常性地反思自身的工作，漸漸提高自身的管理和工作水平，在學校向一級完中前進的道路上貢獻自身的微薄之力。最終，我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學校各位領導和全體老師在工作上予以的大力支持和幫忙。老師個人述職工作總結篇2時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：活到老，學到老，本人始終在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自身，分析自身，正視自身，提高自身素養(yǎng)。二、教育工作方面這學期，本人緊要擔負二（2）班、二（4）班數學教學工作。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老師討教經驗。在教學工作中，認真研討新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平常，勤勤懇懇、任勞任怨、從不計較名與利、對人真誠、酷愛學生，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素養(yǎng)和本領。四、需要努力的方面盡管我在這一年中向自身的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自身還有很多不足。如：理論水平欠缺，對新的教學理念理解不透等，都是我需要努力的方面。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學生的一團火，將自身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。老師個人述職工作總結篇3尊敬的化學老師：您好!關于我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深刻我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。2024年_月_日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重損害，更加使得您感到很尷尬與氣憤。經過您的批判，我感受到了您的發(fā)怒，我知道自身的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多，其中緊要的一條還是由于我近來患上了失眠，晚上常常睡不著，日間又昏昏欲睡，加上現在正是春末夏初時候，我每年的這個時候常常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種細小病癥，您要是不信任我可以出具醫(yī)院證明。可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對的，違反了學習規(guī)定、違反了班級紀律。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。我最終鄭重地向您保證：今后我確定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。此致敬禮!檢討書：___2024年__月__日老師個人述職工作總結篇4本學期，我擔負四（五）五（三）、五（四）、五（五）班的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自身，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，現對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。一、思想方面全面貫徹教育教學方針。認真學習《__法》《__法》《__日常規(guī)范》。樂觀參加學校的政整治論學習。重視學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我樂觀參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培養(yǎng)。二、在教學工作方面教學中，備課是一個必不行少、十分緊要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的樂觀性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的緊要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點，同時還要能依據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。三、在課堂教學中1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓舞學生大膽質疑，重視師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習樂觀性。2、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。3、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。調動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。四、自身的學習雖然自身在英語教學上下了不少功夫，但是仍然躲避不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自身在教學工作中不足，不絕的學習，不絕地反思自身，以豐富自身的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。老師個人述職工作總結篇5本學年，我擔負初二（1）班和初二（2）班的英語教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教訓工作更上一層樓。一、工作中所取得的成就1、課前備好課。認真學習貫徹教學大綱，研討教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。2、課堂上努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂認作培養(yǎng)和磨練學生語言運用本領的場合，鼓舞學生多講英語，并常常啟發(fā)和組織學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽聞本領，又深化了教材內容。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學生，躲避他們在上課時走神。3、課后輔導工作。中學的學生愛動、好玩，缺乏自控本領，有的不能定時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上。4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都樂觀與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自身的不足。在匯報課上得到了其她老師的樂觀確定。5、學生的成績。在一年中期中考試和月考中，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內。尤其是（2）班，在第二次月考中的英語平均分班級第三，優(yōu)秀率第一，有2個不及格。二、工作中存在的問題1）堅持興趣教學，加強課堂的組織管理。2）新授課文中對知識點講解還不足細，不足透。3）課后檢查還不足。4）還要連續(xù)加大對學生的本領訓練。三、今后工作中的措施1）揚長避短，不絕改善課堂教學。2）多向同事請教。3）特別重視目標教學，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。這一學年的工作已經結束了，作為一名新老師我缺乏經驗，需要學習的還有很多很多。但無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大的進步。老師個人述職工作總結篇6我認為第二則更適合，由于我認為它體現的已經不是溫度與人情味，更帶有啟示意義。有一種愛，叫做等待。從我們降生的那一刻起，我們的父母就開始予以我們一切他們力所能及的東西，他們的愛范圍很大，種類也不少，例如物質生活保障、教育、陪伴、關懷等等。當然，我們應當心懷感謝的接受著一切并予以回報，但卻總是疏忽了他們另外始終在做的事情，那就是等待。他們從我們沒來到這個世界上的時候就已經在等待了：等待我