2024-2025學(xué)年高中政治第一單元文化與生活第2課第1框感受文化影響學(xué)案新人教版必修3

PAGE7-第1框感受文化影響學(xué)海導(dǎo)航·學(xué)情展示問題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1．文化對人的影響來自哪些方面？2．文化對人有哪些方面的影響？3．文化影響人具有哪些特點？政治認(rèn)同：認(rèn)同我國加強文化建設(shè)、營造良好的社會文化環(huán)境、開展健康向上的文化活動?？茖W(xué)精神：理解文化影響人的來源、表現(xiàn)和特點。法治意識：依法參與文化活動，創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。公共參與：參與社區(qū)、學(xué)校良好文化氛圍和文化環(huán)境建設(shè)；主動參與健康向上的文化活動。學(xué)問梳理·自主研析學(xué)問點1文化影響面面觀文化對人的影響，來自特定的__文化環(huán)境__，來自各種形式的__文化活動__。1．文化影響人們的__交往行為__和交往方式。不同時代、不同民族、不同區(qū)域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自的__文化印記__。交往方式中的文化影響，有的取決于__價值觀念__，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。2．文化影響人們的__實踐活動__、相識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的學(xué)問素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們相識事物的__角度__以及相識的__深度__和__廣度__，影響人們在實踐中__目標(biāo)的確定__和行為的選擇。學(xué)問點2潛移默化的影響1．文化對人的影響，具有__潛移默化__的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的__思想和行為__。2．文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是__自覺__學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。學(xué)問點3深遠(yuǎn)長久的影響1．文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是__深遠(yuǎn)長久__的。2．世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的__核心和標(biāo)記__。一個人的世界觀、人生觀和價值觀是各種__文化因素__交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀和價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的__綜合素養(yǎng)__和__終身發(fā)展__產(chǎn)生深遠(yuǎn)長久的影響。┃┃預(yù)習(xí)自測__■1．“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭?！庇惺裁礃拥沫h(huán)境，就會產(chǎn)生什么樣的情致。這說明(A)A．文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境B．不同性質(zhì)的文化往往帶有時代的印記C．文化方面的差異根源于價值觀的不同D．不同時代占統(tǒng)治地位的價值觀念不同[解析]人們所處的文化環(huán)境不同，產(chǎn)生的情致也不同，說明文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，A符合題意；B、D與題意不符；C說法錯誤，文化方面的差異根源于社會實踐的不同。2．中國儒家有一套處理人與人之間關(guān)系的方法，概括起來就是“格、致、誠、正、修、齊、治、平”。做好這八個字，不但可以處理好人際關(guān)系，還可以治理天下。此外，中國百家均有一套處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則。這則材料說明(A)A．文化影響著人們的交往方式B．文化影響著人們的生活方式C．文化影響著人們的實踐活動D．文化確定著一個人的人格的形成[解析]該題主要強調(diào)中國百家均有一套處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則，表明文化對人交往方式的影響，A符合題意；題干未涉及人們的生活方式與實踐活動，B、C都不符合題意；D錯誤，一個人的人格的形成受到文化的影響，而不是文化確定著一個人的人格的形成。3．在傳承鄉(xiāng)村文明、鄉(xiāng)土文化上下功夫，留住鄉(xiāng)韻、記住鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁是割不斷的情感紐帶，是抹不去的成長記憶。下列古語與材料反映的文化生活道理一樣的是(C)A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲B．出淤泥而不染，濯清漣而不妖C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰D．入芝蘭之室，久而不聞其香[解析]從文化生活角度，鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁是割不斷的情感紐帶，是抹不去的成長記憶體現(xiàn)了文化對人的影響具有深遠(yuǎn)長久的特點，C正確且符合題意；A、D體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點，與材料反映的文化生活道理不一樣；B與題意無關(guān)。故選C。學(xué)問構(gòu)建·條分縷析學(xué)問整合核心要點1．文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。2．文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。3．文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)長久的特點。4．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記。問題釋疑·探究升華1．文化對人的影響是潛移默化的，這就意味著我們只須要等待文化的熏陶。請談?wù)勀愕目捶āＬ崾荆?1)文化對人的影響是潛移默化的，一個人所處的文化環(huán)境和所參與的文化活動無不對人的成長產(chǎn)生肯定的影響。但是，人具有主觀能動性，我們可以自覺地選擇健康、有益的文化環(huán)境，自覺參與健康向上的文化活動，主動感悟文化對人的影響和熏陶。(2)文化影響盡管是通過潛移默化的方式發(fā)生的，但也不都是消極被動、無目的地接受的。人們應(yīng)當(dāng)自覺地接受健康向上的文化影響，自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。只有主動接受健康向上的文化熏陶，才會形成較高的文化素養(yǎng)。2．世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。這一觀點對嗎？提示：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記?！叭^”對人的影響不是永久不變的，而是“深遠(yuǎn)長久”的。3．有人認(rèn)為，文化對人的影響具有強制性的特點。請推斷正誤并說明理由。提示：這一說法是錯誤的。文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。┃┃探究提示__■1．教材P13“探究問題”提示：(1)第一幅是指中國人的飲食習(xí)慣或飲食文化；其次幅是指西方人的飲食習(xí)慣或飲食文化。從圖中可知，中西方不同的文化環(huán)境、不同的價值觀念等文化因素，影響人們的交往行為和交往方式。中西方文化的不同還有若干表現(xiàn)，如民族傳統(tǒng)節(jié)日不同、教化理念和教化方式不同等。(2)文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。由于美術(shù)家、將軍、冶金學(xué)家的文化素養(yǎng)、價值觀念、文化環(huán)境不同，所以對同一事物往往有不同的看法或相識。但他們的相識有共同之處，是因為一個民族在實踐上有相通之處，其文化也會有交融，其相識也相近。2．教材P14“探究問題”提示：(1)表示友好、歡迎和祝愿。獻哈達是藏族人民最普遍的一種禮節(jié)，是向?qū)Ψ奖磉_自己的純凈、誠意、忠誠和敬重的方式。泰國的“合十禮”以雙手合十于鼻前略躬上身相互致禮，表示問好、告辭、致敬、感謝、寬恕等意思。在西方，親人、熟人之間見面多擁抱、親臉、貼臉蛋等。(2)我國漢族——拱手禮；英國——吻手禮；日本——鞠躬禮；滿族——打千、半蹲禮；朝鮮——尊師禮等。3．教材P15“探究問題1”提示：中西方國家有不同的文化淵源和背景，所以思維方式和實踐方式有很大區(qū)分，詳細(xì)來說：(1)在互換禮物時的表現(xiàn)反映出中美思維方式和交往方式的差異。因為中國人表達情感時比較含蓄，而美國人則比較干脆。(2)名字的寫法反映了中歐思維方式的不同。緣由是中國人家族觀念比較強，強調(diào)對祖輩的敬重，故姓在前，名在后。而歐洲人則強調(diào)自己的獨特性，故姓在后，名在前。(3)寫信封，表現(xiàn)的是中歐交往方式的差異，語言、語法等的差異也反映出在思維方式上的不同。4．教材P15“探究問題2”提示：巡游泰山是一種文化體驗。因為泰山不僅有美麗的自然景觀，更有豐富的人文景觀和深遠(yuǎn)深厚的歷史蘊涵；既有富有深意的石刻，又有蘊涵歷史文化的文物古跡等。巡游泰山，可以在潛移默化中得到熏陶和感染，油然產(chǎn)生對祖國大好河山的酷愛之情，使學(xué)問得到豐富，思想得到升華，精神得到陶冶。5．教材P16“探究問題1”提示：可依據(jù)實際，結(jié)合自己閱讀的一本好書、觀賞的一場音樂會、參與的一次有意義的文化活動等，談?wù)勊鼈儗ψ约旱挠绊憽？蓮乃枷氲赖?、文化素養(yǎng)、精神享受、思維方式等方面談，同時把握文化影響的雙重性。6．教材P16“探究問題2”提示：如：春節(jié)放鞭炮、清明節(jié)插柳枝、端午節(jié)吃粽子、中秋節(jié)賞月等。7．教材P17“探究問題”提示：結(jié)合自己的經(jīng)驗、志向追求、思想覺悟等，分析說明這些對你的相識活動和思維方式產(chǎn)生的影響，從而明確世界觀、人生觀、價值觀一旦形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素養(yǎng)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)長久的影響。重難突破·互動探究突破點文化對人影響的來源和表現(xiàn)1．從三方面理解文化對人的影響的來源(1)從內(nèi)容看，包括：一是特定的文化環(huán)境，不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響，人們的一言一行、一舉一動無不打上特定文化的烙印；二是各種形式的文化活動，人們在文化生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累等各種文化活動中受到文化的影響。(2)從性質(zhì)看，留意文化影響的雙重性：文化環(huán)境、文化活動對人的影響既有主動的影響，也有消極的影響。我們要保證其對我們主動、健康的影響，就要正確對待和選擇我們所處的文化環(huán)境，主動參與健康向上的文化活動。(3)從程度看，不能把影響作用當(dāng)成確定作用：文化環(huán)境、文化活動不是影響人們各種行為和活動的唯一因素。自然環(huán)境、經(jīng)濟狀況、社會接觸等都會對人們的行為產(chǎn)生影響。因此，不能認(rèn)為文化環(huán)境、文化活動對人的發(fā)展起確定作用。2．正確理解文化對人的影響的表現(xiàn)(1)列表比較文化影響人的兩大表現(xiàn)表現(xiàn)影響因素詳細(xì)內(nèi)容文化影響人們的交往行為和交往方式價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等①不同時代、不同民族、不同地域、不同階級或階層的人們，交往方式不同②文化差異通過實物和行為表現(xiàn)出來文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式文化環(huán)境、學(xué)問素養(yǎng)、價值觀念等思維方式在相識和實踐活動中形成，又影響人們的相識和實踐活動，具有相對的穩(wěn)定性(2)文化對人的影響，從微觀上看，影響人們詳細(xì)的交往行為和交往方式。即人的言談舉止；從宏觀上看，影響人們對世界的相識和改造。思維拓展理解實踐活動、相識活動、思維方式的關(guān)系區(qū)分實踐活動是人類改造自然界和人類社會的活動相識活動是人類相識自然界和人類社會的活動思維方式是人們在相識和實踐活動中形成的思維形式和思維程序的綜合，是一種思維框架聯(lián)系三者相互影響，一方面實踐、相識活動確定思維方式，另一方面思維方式不同會影響人們相識事物的角度以及相識的深度和廣度，影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇┃┃典題鏈接__■例題1(2024·江蘇卷，19)有調(diào)查顯示，很多來華的外國人都喜愛上了中國。當(dāng)被問及緣由時，他們表示，不僅在于中國的“生活便利”和“人民友好”，還在于從中國文化中找到了“歸屬感”。有兩位外國歌手還依據(jù)自己行走中國的體驗，創(chuàng)作了歌曲《I'mgoingtoChina》并走紅網(wǎng)絡(luò)。由此可見(A)A．文化影響人的相識活動B．優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展C．文化增加人的精神力氣D．優(yōu)秀文化提高人的審美素養(yǎng)[解析]A對，很多來華的外國人都喜愛上了中國的緣由在于中國的“生活便利”和“人民友好”，更在于他們從中國文化中找到了“歸屬感”，這體現(xiàn)了文化對人的相識活動的影響。B、D解除，材料體現(xiàn)的是文化對人的相識活動的影響，沒有涉及優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展和審美素養(yǎng)的影響。C錯，文化有精華和糟粕之分，優(yōu)秀文化增加人的精神力氣。┃┃變式訓(xùn)練__■1．(2024·江蘇卷，20)“凡往見人，入門必問主子食否”原是北宋時的鄉(xiāng)約，說的是不管到誰家去，進門先要問吃了沒有，以示對主子的敬重。明朝《泰泉鄉(xiāng)禮》沿用了這條鄉(xiāng)約，到了清朝，“吃了嗎”已成為流行的交往禮儀和習(xí)慣，并持續(xù)至今。由此可見(B)①鄉(xiāng)約是在人們的實踐中形成和發(fā)展的②鄉(xiāng)約禮儀是歷史文化成就的重要標(biāo)記③人們創(chuàng)建禮儀文化的同時也被它塑造④文化確定人們的交往行為和交往方式A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]從北宋到明朝，再到清朝，交往禮儀和習(xí)慣的形成與發(fā)展說明人們在社會實踐中創(chuàng)建和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化，文化是人創(chuàng)建的又影響著人們的交往行為和交往方式，①③符合題意。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記，②錯誤。文化影響人們的交往行為和交往方式，但不起確定作用，④錯誤。故本題選B。突破點文化對人的影響的特點1．正確理解文化對人的影響的兩大特點的內(nèi)涵潛移默化深遠(yuǎn)長久內(nèi)涵受外來影響不知不覺發(fā)生改變文化對人的影響程度深、空間廣、時間上長久持續(xù)兩個著眼點一是從人們所處的文化氛圍，二是從人們參與文化活動的過程一是從交往方式、思維方式、生活方式看，二是從世界觀、人生觀、價值觀的影響看一個“不等于”不等于消極被動不等于終生不變2．正確區(qū)分潛移默化與深遠(yuǎn)長久(1)潛移默化強調(diào)空間(“橫”)的影響。文化在無形中不知不覺地影響著人們的思想和行為，側(cè)重于影響的過程，如“近朱者赤，近墨者黑”“潤物細(xì)無聲”。(2)深遠(yuǎn)長久強調(diào)時間(“縱”)的影響。經(jīng)年累月所形成的文化習(xí)俗對人的影響是難以抹去的，側(cè)重于影響的效果，如“鄉(xiāng)音難改”。┃┃典題鏈接__■例題2(2024·天津卷·7)近期，一檔別具匠心的電視節(jié)目《信中國》在央視熱播。節(jié)目中，一位位“信使”展讀革命先輩塵封已久的書信，仿佛把人們帶回到戰(zhàn)火紛飛的歲月。書信中袒露的一顆顆忠心赤膽讓人震撼，一段段感人故事令觀眾動容，激發(fā)起人們對革命先輩的無限仰慕之情。由此可見(A)A．文化氛圍對人有潛移默化的影響B(tài)．肯定的文化由肯定的經(jīng)濟、政治確定C．大眾傳媒是紅色基因代代相傳的主要途徑D．書信承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史[解析]A對，材料表明展讀革命先輩書信的文化活動激起人們對革命先輩的無限仰慕之情，體現(xiàn)了文化對人有潛移默化的影響。B解除，材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟、政治對文化的確定作用。C錯，大眾傳媒是文化傳播的主要手段，不是主要途徑。D錯