2025版新教材高考化學一輪復習第9章化學實驗基礎(chǔ)第1節(jié)化學實驗儀器和基本操作學案魯科版

PAGE17-第1節(jié)化學試驗儀器和基本操作考試評價解讀1．了解化學試驗室常用儀器的主要用途和運用方法。2．駕馭化學試驗的基本操作。能識別化學品標識，了解試驗室一般事故的預防和處理方法。3．能依據(jù)試驗的目的和要求，正確選用試驗裝置。核心素養(yǎng)達成證據(jù)推理與模型認知從試驗的本質(zhì)對試驗題進行分類建模，能運用模型說明化學現(xiàn)象，依據(jù)答題模板快速精確地回答問題。科學探究與創(chuàng)新意識能依據(jù)題給信息，明確探究試驗的目的和原理，設(shè)計試驗方案，進行試驗探究，分析解決試驗中出現(xiàn)的問題，得出正確的試驗結(jié)論?？茖W看法與社會責任試驗方案的設(shè)計要嚴謹，充分考慮試驗的科學性、平安性，具有可持續(xù)發(fā)展意識和綠色化學觀念。常用化學儀器的識別和運用方法[以練帶憶]1．(2024·天津高考)下列試驗儀器或裝置的選擇正確的是()配制50.00mL0.1000mol·L－1Na2CO3溶液除去Cl2中的HCl蒸餾用冷凝管盛裝Na2SiO3溶液的試劑瓶ABCDB解析：配制50.00mL濃度為0.1000mol·L－1的Na2CO3溶液，不須要運用量筒，A項錯誤；除去氯氣中的氯化氫，可運用洗氣法，通入飽和的氯化鈉溶液中，導管進步短出，B項正確；球形冷凝管用于冷凝回流，蒸餾時冷凝生成物，應運用直形冷凝管，C項錯誤；盛放硅酸鈉溶液的試劑瓶不行運用玻璃塞，否則會導致瓶口和瓶塞黏在一起，D項錯誤。2．下列有關(guān)儀器的名稱、圖形、用途與運用操作的敘述均正確的是()選項ABCD名稱250mL容量瓶長頸漏斗酸式滴定管冷凝管圖形用途與運用操作配制1.0mol·L－1NaCl溶液，定容時仰視刻度線，則配得的溶液濃度大于1．0mol·L－1用酒精萃取碘水中的碘，分液時，碘層需從下口放出可用于量取10.00mL高錳酸鉀溶液蒸餾試驗中將蒸氣冷凝為液體C解析：定容時仰視刻度線，溶液體積偏大致使溶液的濃度偏低，A項錯誤；圖中為分液漏斗且酒精與水互溶、不能用于萃取碘水中的碘，B項錯誤；高錳酸鉀溶液具有強氧化性，能腐蝕橡膠，可用酸式滴定管量取，C項正確；蒸餾試驗中水從下口進上口出，D項錯誤。3．依據(jù)圖示回答以下問題：(1)圖1中儀器A的名稱是____________。(2)圖2中儀器D的名稱是____________。(3)圖3中儀器X的名稱是____________。(4)圖4中儀器B的名稱是____________。(5)圖5中的儀器名稱：儀器A__________，儀器B________。(6)試驗室過濾所需的玻璃儀器是_____________________________。(7)濃縮硫酸鋅、硫酸銅溶液運用的器皿名稱是________。(8)圖1和圖4試驗裝置中冷凝管的主要作用是____________________________。答案：(1)干燥管(2)錐形瓶(3)圓底燒瓶(4)球形冷凝管(5)坩堝500mL容量瓶(6)漏斗、燒杯、玻璃棒(7)蒸發(fā)皿(8)冷凝回流[練后梳理]1．加熱儀器酒精燈、酒精噴燈(1)酒精燈運用前應檢查酒精量，不少于容積的eq\f(1,4)，不超過eq\f(2,3)。(2)加熱時運用外焰，酒精燈熄滅時要用燈帽蓋滅。(3)肯定禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，肯定禁止用燃著的一只酒精燈去點燃另一只酒精燈。(4)若酒精燈起火，應用濕抹布蓋滅(5)酒精燈加熱溫度可達500～600℃，酒精噴燈加熱溫度可達1000℃。2．可加熱儀器儀器主要用途運用方法和留意事項可干脆加熱儀器試管用于少量試劑的盛裝和反應①加熱固體時，試管口應略向下傾斜；②加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的eq\f(1,3)坩堝用于灼燒固體物質(zhì)①將坩堝放在架有泥三角的三腳架上進行加熱；②取放坩堝需運用坩堝鉗，加熱完成后應將坩堝放置在石棉網(wǎng)上冷卻；③若加熱堿性物質(zhì)，應運用鐵坩堝蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)或濃縮溶液①蒸發(fā)時液體體積不超過容積的eq\f(2,3)，且要用玻璃棒攪拌；②蒸發(fā)結(jié)晶時，有大量晶體析出時即停止加熱需墊石棉網(wǎng)加熱儀器燒杯用于物質(zhì)的溶解與稀釋、稱量腐蝕性固體藥品、作反應器、水浴加熱儀器①溶解固體時需用玻璃棒攪拌；②稀釋濃硫酸時沿內(nèi)壁將酸倒入水中，同時用玻璃棒攪拌；③作反應器加熱時需墊石棉網(wǎng)；④加熱時外壁要干燥；⑤組成水浴裝置時，溫度計插入水中圓底燒瓶用于組裝有液體參加反應的裝置、噴泉試驗中盛裝氣體①作反應器加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸；②盛裝液體體積不超過容積的eq\f(2,3)；③也可作制蒸餾水時的反應器蒸餾燒瓶用于混合液體的蒸餾和分餾①加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸；②盛裝液體體積不超過容積的eq\f(2,3)；③蒸餾時溫度計水銀球應位于支管口處錐形瓶用于中和滴定的反應器、蒸餾的接收器、組裝氣體發(fā)生裝置①加熱時需墊石棉網(wǎng)；②中和滴定時由右手限制振蕩，且液體不能裝入太多；③常用于組成固—液反應的氣體發(fā)生裝置三頸燒瓶用于液液或固液反應、蒸餾或分餾①加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸；②盛裝液體體積不超過容積的eq\f(2,3)；③常用于條件嚴苛的有機反應3．計量儀器儀器主要用途運用方法和留意事項量筒用于粗略測量肯定體積的液體①無“0”刻度，讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平；②一般精確度為0.1mL；③選擇規(guī)格時應遵循“大而近”的原則；④不行用作反應器，不行加熱，不行用于溶解和稀釋容量瓶用于配制肯定物質(zhì)的量濃度的溶液①運用前需檢測是否漏水；②有固定規(guī)格，應遵循“大而近”的原則選擇；③溶液轉(zhuǎn)入時應運用玻璃棒引流，距刻度線以下1～2cm時改用膠頭滴管滴加至刻線；④不行用于溶解、稀釋或作反應容器，不行加熱或盛裝熱溶液，不行久貯溶液A．酸式滴定管B．堿式滴定管用于精確量取肯定體積的溶液和滴定試驗①有“0”刻度，在滴定管上方；②讀數(shù)精確到0.01mL；③運用前需“檢漏”，并用待裝液潤洗2～3次；④酸性溶液、氧化性溶液(如KMnO4)應選用酸式滴定管盛裝，堿性溶液應選用堿式滴定管盛裝托盤天平用于稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量①運用前先調(diào)零；②稱量時左盤放藥品，右盤放砝碼；③讀數(shù)精確至0.1g；④試劑不能干脆放置在托盤上，一般運用稱量紙，易潮解、腐蝕性藥品應放于燒杯內(nèi)進行稱量溫度計用于測量溫度①測量溶液溫度時，水銀球應插入液面下，但不能接觸容器內(nèi)壁；②蒸餾時，水銀球應位于蒸餾燒瓶支管口處；不行用于攪拌4.常用分別提純儀器儀器主要用途運用方法和留意事項A．漏斗B．長頸漏斗漏斗用于轉(zhuǎn)移液體和過濾。長頸漏斗用于裝配氣體發(fā)生裝置過濾留意一貼、二低、三靠。長頸漏斗下端管口插入液面下分液漏斗①萃取，分液；②用于隨時添加液體①運用前要檢查是否漏水；②分別液體時，下層液體由下口流出，放液時漏斗頸尖端緊靠燒杯內(nèi)壁。上層液體由上口倒出；③放液前應先把漏斗上的玻璃塞打開洗氣瓶盛裝液體，用于氣體的凈化或干燥①運用前檢查氣密性；②汲取劑量不超過廣口瓶容積的eq\f(2,3)③氣體的流向應是長(管)進短(管)出A．球形干燥管B．U形管用于干燥或汲取某些氣體，內(nèi)裝固體干燥劑或汲取劑①作干燥管時不行盛裝液體干燥劑，常用堿石灰、無水CaCl2、P2O5等；②球形干燥管氣體流向為大口進小口出；③球形干燥管也可用于組裝防倒吸裝置A．直形冷凝管B．球形冷凝管用于蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體①冷卻水的方向為下進上出；②球形冷凝管豎直運用，用于冷凝回流5．其他常用儀器儀器主要用途運用方法和留意事項膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體①膠頭滴管運用時將液體吸入膠頭內(nèi)，不能平放或倒置；②滴液時不能接觸器壁；③用后馬上洗凈，再去吸取其他藥品表面皿①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子；②用于pH試紙等試紙的變色試驗不能加熱A．廣口瓶B．細口瓶C．滴瓶用于分裝試劑①廣口瓶盛裝固體試劑，細口瓶和滴瓶盛裝液體試劑；②見光易分解的試劑應避光保存在棕色試劑瓶中；③試劑瓶一般選用磨口玻璃塞，盛裝堿性試劑的試劑瓶選用橡膠(或木)塞干燥器用于干燥固體①干燥器下層裝硅膠等干燥劑；②定量試驗灼燒固體后應將坩堝放置于干燥器中冷卻研缽、研杵用于將塊狀固體研磨成粉末常配套運用啟普發(fā)生器用于氣體的制備①適用于塊狀固體與液體在反應速率適中且不加熱(也不能大量放熱)條件下制取難溶于反應混合物的氣體如CO2、H2S、H2等；②優(yōu)點是隨開隨用，隨關(guān)隨停因為餾分簡單因冷凝而留在球形容器中，不能到達錐形瓶，所以蒸餾(或分餾)時，不能用球形冷凝管只能用直形冷凝管；球形冷凝管常豎直放置用于冷凝回流?；瘜W試驗常見的基本操作[以練帶憶]1．下列試驗操作或?qū)υ囼炇聦嵉臄⑹稣_的是()A．用pH試紙測得氯水的pH為2B．用稀氨水清洗做過銀鏡反應試驗的試管C．用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物D．試驗室配制氯化亞鐵溶液時，將氯化亞鐵先溶解在稀鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉D解析：氯水中含有的HClO具有強氧化性，會使pH試紙褪色，因此不能用pH試紙測定氯水的pH，A錯誤；銀鏡反應后，試管內(nèi)壁附著一層單質(zhì)Ag，Ag不溶于氨水，可用稀硝酸洗滌，B錯誤；用瓷坩堝高溫熔融Na2CO3時，Na2CO3會與陶瓷中的SiO2反應，C錯誤；配制氯化亞鐵溶液時，加稀鹽酸可抑制Fe2＋水解，加入鐵粉可防止Fe2＋被氧化，D正確。2．下列試驗操作或裝置(略去部分夾持儀器)正確的是()A．配制溶液B．中和滴定C．向試管中加入過氧化鈉粉末D．向濃硫酸中加水稀釋C解析：A選項考查的是溶液配制中的定容操作，用燒杯加水至離刻度線1～2cm處時，改用膠頭滴管滴加至刻度線，不能干脆加水至刻度線，以防加多，錯誤；B選項考查的是用酸滴定NaOH溶液，酸應盛放于酸式滴定管中，圖中是堿式滴定管，錯誤；C選項考查的是向試管中加入粉末狀固體的操作，用藥匙或紙槽將固體送入試管底部，正確；D選項考查的是濃硫酸的稀釋，應當是“酸入水”，而不是“水入酸”，錯誤。3．下列操作能達到試驗目的的是()A．除去雜質(zhì)氣體CO2B．收集并汲取多余的Cl2C．模擬工業(yè)制備并檢驗氨氣D．汲取HCl制鹽酸C解析：A項，除雜質(zhì)時應從長管進氣，且應運用NaOH溶液除去CO2；B項，出氣管應插入燒瓶底部；D項，導管插入水中，易產(chǎn)生倒吸。[練后梳理]1．藥品的取用(1)取用粉末狀或小顆粒狀固體用藥匙(或紙槽)，要把藥品送入試管底部，而不能沾在管口和管壁上，塊狀和大顆粒固體用鑷子夾取。(2)向容器內(nèi)加液體藥品取少量液體可用膠頭滴管，取用較多的液體用傾倒法，留意試劑瓶上的標簽朝向手心；向容量瓶、漏斗中傾倒液體時，要用玻璃棒引流。2．物質(zhì)的溶解(1)固體物質(zhì)的溶解①振蕩、攪拌、加熱等措施可加快溶解速率；②一般將溶劑加入溶質(zhì)中，但配制氯化鐵、硫酸鋁等一些易水解的鹽溶液時，要將這些固體用相應酸溶解，再加入蒸餾水，稀釋到相應濃度。(2)氣體的溶解①在水中溶解度不大的氣體，如CO2、Cl2、H2S等，用如圖A所示裝置；②極易溶于水的氣體，如HCl、NH3等，用如圖B所示裝置，該類裝置可防止倒吸。(3)液體物質(zhì)的溶解(稀釋)：一般把密度大的液體加入密度小的液體中，如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合等。3．物質(zhì)的加熱(1)固體的加熱①試管口要略向下傾斜，防止生成的水倒流，引起試管炸裂。②先給試管勻稱加熱，受熱勻稱后再固定在藥品部位集中加熱。(2)液體的加熱①加熱前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂試管。②用試管夾夾住試管中上部，試管口向上傾斜，不得對著人，以防液體沸騰時濺出燙傷人。干脆加熱適用于瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器(如試管)等；墊石棉網(wǎng)加熱適用于較大的玻璃反應器(如燒杯、燒瓶等)；浴熱(水浴、油浴、沙浴等)可使反應器勻稱受熱且肯定溫度恒溫加熱，但水浴加熱溫度不超過100℃。4．常見試紙的運用(1)常見類型①②eq\x(pH試紙)—eq\x(測量粗測溶液的pH，確定酸堿性的強弱)③eq\x(品紅試紙)—檢驗SO2等有漂白性的物質(zhì)④eq\x(淀粉－KI試紙)—檢驗Cl2等有氧化性的物質(zhì)(2)運用方法①檢驗溶液：取一小塊試紙放在玻璃片(或表面皿)上，用玻璃棒蘸取待測液體，點在試紙中部，視察試紙的顏色改變，確定溶液的性質(zhì)，若用pH試紙測pH時，還需與標準比色卡比照確定pH。②檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙潤濕，用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔帲暡煸嚰埖念伾淖?。③用pH試紙定量測定溶液的pH時，不能用蒸餾水潤濕。若潤濕，測得的結(jié)果可能會產(chǎn)生誤差。酸性溶液pH偏大，堿性溶液pH偏小，中性溶液pH無誤差。5．裝置的氣密性檢查方法微熱法液差法氣壓法原理上升裝置中氣體的溫度，使氣體體積膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強封閉氣體壓強增大，使液滴不能滴下圖示詳細操作塞緊橡膠塞，將導氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導氣管的橡膠管部分，從長頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞，關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞，向燒瓶中加水現(xiàn)象說明燒杯中有氣泡產(chǎn)生，松開手或停止微熱，冷卻后導氣管末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降停止加水后，長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且一段時間內(nèi)液面差不變一段時間后，液滴不能滴下6.儀器的洗滌(1)方法：運用毛刷，用去污劑和水沖洗。(2)洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著勻稱的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。(3)試劑選擇：溶解或通過化學反應把殘留物轉(zhuǎn)化為可溶物而洗去。實例：殘留物洗滌劑容器里附有的油污熱的堿性溶液容器壁上附著的硫CS2(或熱的NaOH溶液)試管壁上的銀鏡稀硝酸AgCl氨水制Cl2時殘留的MnO2熱濃鹽酸(1)不行運用pH試紙測定雙氧水、氯水、NaClO、Ca(ClO)2等具有漂白性溶液的pH。(2)藍色石蕊試紙檢測酸性物質(zhì)，由藍色變紅色，而紅色石蕊試紙檢測堿性物質(zhì)，由紅色變藍色；(CH3COO)2Pb試紙檢測H2S，由白色變黑色?；瘜W試驗平安與試劑保存[以練帶憶]1．(2024·山東高考)試驗室中下列做法錯誤的是()A．用冷水貯存白磷B．用濃硫酸干燥二氧化硫C．用酒精燈干脆加熱蒸發(fā)皿D．用二氧化碳滅火器撲滅金屬鉀的燃燒D解析：白磷易自燃，與水不反應，故可以保存在冷水中，A項正確；濃硫酸與二氧化硫不反應，可用濃硫酸干燥二氧化硫，B項正確；蒸發(fā)皿、坩堝都可以干脆加熱，C項正確；鉀的燃燒產(chǎn)物可以與二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣助燃，故鉀的燃燒不能用二氧化碳滅火器撲滅，D項錯誤。2．在中學化學試驗中運用的玻璃、陶瓷等儀器，在試驗操作中不能承受溫度的急劇改變，否則會引起平安事故。下列試驗操作過程不是基于上述緣由的是()A．用排水法收集氣體后，先移出導氣管，后熄滅酒精燈B．在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時，先加入二氧化錳，再加入濃鹽酸，然后點燃酒精燈C．用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣的試驗結(jié)束后，將大試管從鐵架臺上取下置于石棉網(wǎng)上，冷卻后再洗滌D．鈉與水反應時，只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應D解析：先移出導氣管是為了避開液體倒吸進入裝置使裝置驟冷而炸裂，故A正確；先加熱再加入濃鹽酸有可能引起溫度驟變而使試管炸裂，故B正確；大試管取下后，若干脆洗滌會因溫度驟降而使試管炸裂，故C正確；鈉與水反應猛烈，若鈉塊過大會因反應過于猛烈而引起爆炸，與題干要求不符，故D錯誤。[練后梳理]1．化學試驗平安(1)危急化學品標記的名稱爆炸品易燃固體氧化劑劇毒品腐蝕品(2)化學試驗中常見事故的處理意外事故處理方法酒精及其他易燃有機物小面積失火馬上用濕布或沙土撲蓋鈉、磷等失火快速用沙子覆蓋腐蝕性酸(或堿)流到桌上馬上用適量NaHCO3(或稀醋酸)沖洗，后用水沖洗腐蝕性酸(或堿)沾到皮膚上用水沖洗，再用稀NaHCO3溶液(或硼酸溶液)沖洗腐蝕性酸、堿濺到眼中馬上用水反復沖洗，并不斷擠眼，千萬不要用手揉眼睛誤食重金屬鹽應馬上口服生雞蛋清或牛奶汞滴落在桌上或地上盡量回收，然后在桌子或地上撒上硫粉(3)常見操作的平安問題①加熱制取氣體，用排水法收集時，結(jié)束時應先將導管移出水面，防止倒吸。②點燃H2、CH4或CO時，應先檢驗氣體的純度，防止爆炸。③涉及H2或CO的性質(zhì)驗證的綜合試驗裝置需加熱時，應先排出裝置中的空氣，防止爆炸。④稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿器壁緩緩注入水中并用玻璃棒不斷攪拌，防止暴沸。⑤加熱液體時加沸石(或碎瓷片)防止暴沸。⑥試驗室里的藥品，不能用手接觸；不能用鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味；不能嘗藥品的味道。⑦不得用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈；熄滅時不得用嘴去吹。⑧給試管內(nèi)液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上；切不行使試管口對著自己或別人。⑨運用玻璃容器加熱時，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器裂開；燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免裂開(或燙壞試驗臺)。2．常見化學試劑的保存(1)試劑瓶選用的四個要素①瓶口：固體藥品存放于廣口瓶中；液體藥品存放于細口瓶中。②瓶質(zhì)：與SiO2猛烈反應的試劑(如氫氟酸)不能用玻璃試劑瓶盛裝。③瓶塞：堿性溶液不行用帶玻璃塞的試劑瓶盛裝，酸性或強氧化性溶液不行用帶橡膠塞的試劑瓶盛裝。④瓶色：見光易分解的試劑應保存在棕色試劑瓶中。(2)試劑保存的“六留意”①易與空氣中的氧氣、水蒸氣、二氧化碳等反應的藥品應密封保存。如鉀、鈉應浸在煤油中；白磷放在水中，使之與空氣隔絕。②易潮解、揮發(fā)、吸水的藥品應密封保存。如固體NaOH、濃鹽酸、濃硫酸等。③見光易分解的物質(zhì)應盛放在棕色瓶中，放置于陰涼處。如AgNO3、濃硝酸等。④液態(tài)溴有毒且易揮發(fā)，應貯存于磨口的細口瓶中，加水封，加蓋玻璃塞(不能用橡膠塞)，并放置于陰涼處。⑤易揮發(fā)、著火的藥品應密封保存并放置于陰涼處，遠離火源。如乙醇、乙醚、苯等。⑥盛放藥品的器皿應不能跟所盛藥品反應。如盛NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應用橡膠塞。苯酚、液溴灑到皮膚上，不能用NaOH溶液清洗，因為NaOH溶液具有強腐蝕性，會造成二次損害。1．(2024·東營模擬)試驗室供應的玻璃儀器有試管、導管、容量瓶、燒杯、酒精燈、表面皿、玻璃棒(非玻璃儀器任選)，選用上述儀器能完成的試驗是()A．粗鹽的提純B．制備乙酸乙酯C．用四氯化碳萃取碘水中的碘D．配制0.1mol·L－1的鹽酸溶液B解析：A項，完成粗鹽的提純試驗還缺少的玻璃儀器是漏斗；B項，由試管、導管和酒精燈三種玻璃儀器即可完成乙酸乙酯的制備試驗；C項，用四氯化碳萃取碘水中的碘所需主要玻璃儀器為分液漏斗，題中未給；D項，配制0.1mol·L－1的鹽酸溶液須要用膠頭滴管定容、量筒量取濃鹽酸，題中未給。2．(2024·福州模擬)綠色化學試驗已走進課堂，下列做法符合“綠色化學”思想的是()①試驗室收集氨氣采納圖甲所示裝置②試驗室中做氯氣與鈉反應試驗時采納圖乙所示裝置③試驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的試驗④試驗室中采納圖丙所示裝置進行銅與稀硝酸的反應A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④C解析：①用滴有酚酞溶液的水汲取逸出的氨氣，以防止污染環(huán)境，符合“綠色化學”思想；②氯氣有毒，用浸有堿液的棉球汲取多余的氯氣，符合“綠色化學”思想；③濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)，揮發(fā)出的氨氣和氯化氫氣體會污染空氣，不符合“綠色化學”思想；④氣球可以收集反應生成的有毒氣體NO，防止污染環(huán)境，符合“綠色化學”思想。3．CuI是有機合成的一種催化劑，受熱易被氧化。試驗室可通過向CuSO4與NaI的混合溶液中通入SO2制備CuI(2CuSO4＋2NaI＋SO2＋2H2Oeq\o(=,\s\up10(△))2CuI↓＋2H2SO4＋Na2SO4)。下列試驗原理和裝置不能達到試驗目的的是()A．用裝置甲制備SO2B．用裝置乙制備CuI并制備少量含SO2的溶液C．用裝置丙將CuI與母液分別并用裝置乙制得的含SO2的溶液洗滌沉淀D．用裝置丁加熱干燥濕的CuI固體D解析：Cu與濃硫酸加熱生成二氧化硫，圖中固液加熱裝置可制備，故A正確；可用裝置乙制備CuI并制備少量含SO2的溶液，故B正確；分別沉淀與溶液，可選裝置丙進行過濾，故C正確；CuI受熱，易被氧化，不能用裝置丁加熱，故D錯誤。4．(命題情境：有機物的制備與儀器運用問題)苯甲醛(微溶于水、易溶于有機溶劑，密度約等于水的密度)在堿性條件下發(fā)生歧化反應可以制備苯甲醇(在水中溶解度不大、易溶于有機溶劑，密度約等于水的密度)和苯甲酸。反應原理如下：2C6H5CHO＋NaOH→C6H5CH2OH＋C6H5COONa、C6H5COONa＋HCl→C6H5COOH＋NaCl有關(guān)物質(zhì)物理性質(zhì)如表：苯甲醛苯甲醇苯甲酸苯沸點/點/℃26－15125.5苯甲酸在水中的溶解度17℃25℃100℃0.21g0.34g5.9g試驗流程如圖：(1)第①步需連續(xù)加熱1小時(如圖1)，其中加熱和固定裝置未畫出。儀器A的名稱為________，若將儀器B改為儀器C，效果不如B，說明緣由_________________________________________________________________。(2)操作②的試驗名稱為________。(3)操作③用沸水浴加熱蒸餾，再進行操作④(如圖2)，收集________℃的餾分。圖2中有一處明顯錯誤，正確的應改為______________________________。(4)抽濾時(如圖3)燒杯中苯甲酸晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時，杯壁上還粘有少量晶體，用________沖洗杯壁上殘留的晶體，抽濾完成后用________洗滌晶體。(5)用電子天平精確稱取0.2440g苯甲酸樣品于錐形瓶中，加100mL蒸餾水溶解(必要時可以加熱)，再用0.1000mol·L－1的標準NaOH溶液滴定，共消耗NaOH溶液19.20mL，滴定選用的指示劑為________，苯甲酸樣品的純度為________%(保留4位有效數(shù)字)。解析：(1)依據(jù)裝置圖可知儀器A具有三頸特征，名稱為三頸燒瓶(或三口燒瓶)，儀器B為球形冷凝管，儀器C為直形冷凝管，B的接觸面積大，冷凝回流苯甲醛的效果更好，所以若將儀器B改為儀器C，效果不如B。(2)操作②過后得到了兩份液體，操作②為萃取。(3)操作④的目的是得到苯甲醇的餾分，所以收集205℃的餾分，蒸餾時，溫度計測量的是苯甲醇蒸氣的溫度，所以溫度計的水銀球應處于蒸餾燒瓶的支管口處。(4)將燒杯中的苯甲酸晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時，杯壁上往往還粘有少量晶體，需用濾液沖洗，這樣既不會使晶體溶解損失，也不會帶入雜質(zhì)；抽濾完成后用少量冰水或冷水對晶體進行洗滌，洗滌應關(guān)小水龍頭。(5)依據(jù)化學反應C6H5COOH＋NaOH→C6H5COONa＋H2O，反應消耗0.1000mol·L－1NaOH溶液19.20mL，物質(zhì)的量為0.1000mol·L－1×0.0192L＝0.00192mol，則苯甲酸樣品中苯甲酸的質(zhì)量＝0.00192mol×122g·mol－1＝0.23424g，其質(zhì)量分數(shù)＝eq\f(0.23424g,0.2440g)×100%＝96.00%。答案：(1)三頸燒瓶B的接觸面積大，冷凝回流苯甲醛的效果更好(2)萃取(3)205溫度計的水銀球應處于蒸餾燒瓶的支管口(4)濾液冰水或冷水(5)酚酞96.005．(1)某學生用試驗室常見的酸、堿、鹽和金屬作為反應物，并利用一個底部有小孔的試管和一個廣口瓶組裝成圖甲所示的氣體簡易發(fā)生器，該裝置中裝有銅絲隔板(不參加